Beden Eğitimi ve Oyun (MEB)-2
02-06
Mart
5
Ünite/Tema/ğrenme Alanı
RİTİMLE HAREKET EDİYORUM
Konu (İçerik Çerçevesi)
Eşle veya Grupla Ritmik Hareket
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
BEO.2.3.2. Eşle veya grupla ritmik hareket etme becerisini sergileyebilme
Süre Bileşenleri
a) Eşle veya grupla temel hareket becerilerini kullanarak verilen ritmi algılar.
b)Eşle veya grupla temel hareket becerilerini kullanarak ritme uygun hareket eder.
c)Eşle veya grupla temel hareket becerilerini kullanarak ritmik hareket becerilerini sergiler.
b)Eşle veya grupla temel hareket becerilerini kullanarak ritme uygun hareket eder.
c)Eşle veya grupla temel hareket becerilerini kullanarak ritmik hareket becerilerini sergiler.
Sosyal-Duygusal Becerileri
SDB1.2. Kendini Düzenleme (Öz Düzenleme) SDB2.2. İş Birliği SDB3.1. Uyum
Okur Yazarlık Becerileri
OB4. Görsel Okuryazarlık
Değerler
D4. Dostluk D7. Estetik D16. Sorumluluk
lçme
Kontrol Listesi Öz Değerlendirme Formu Grup Değerledirme Formu Akran Değerlendirme Formu Performans Görevi Analitik Dereceli Puanlama Anahtarı
Etkinlik
→ Girişimcilik Haftası
23-27
Şubat
5
Ünite/Tema/ğrenme Alanı
RİTİMLE HAREKET EDİYORUM
Konu (İçerik Çerçevesi)
Eşle veya Grupla Ritmik Hareket
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
BEO.2.3.2. Eşle veya grupla ritmik hareket etme becerisini sergileyebilme
Süre Bileşenleri
a) Eşle veya grupla temel hareket becerilerini kullanarak verilen ritmi algılar.
b)Eşle veya grupla temel hareket becerilerini kullanarak ritme uygun hareket eder.
c)Eşle veya grupla temel hareket becerilerini kullanarak ritmik hareket becerilerini sergiler.
b)Eşle veya grupla temel hareket becerilerini kullanarak ritme uygun hareket eder.
c)Eşle veya grupla temel hareket becerilerini kullanarak ritmik hareket becerilerini sergiler.
Sosyal-Duygusal Becerileri
SDB1.2. Kendini Düzenleme (Öz Düzenleme) SDB2.2. İş Birliği SDB3.1. Uyum
Okur Yazarlık Becerileri
OB4. Görsel Okuryazarlık
Değerler
D4. Dostluk D7. Estetik D16. Sorumluluk
lçme
Kontrol Listesi Öz Değerlendirme Formu Grup Değerledirme Formu Akran Değerlendirme Formu Performans Görevi Analitik Dereceli Puanlama Anahtarı
Etkinlik
→ Vergi Haftası, Yeşilay Haftası
16-20
Şubat
5
Ünite/Tema/ğrenme Alanı
RİTİMLE HAREKET EDİYORUM
Konu (İçerik Çerçevesi)
Belirlenen Tempodaki Müziğe Uygun Hareket Etme
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
BEO.2.3.1.
Belirlenen tempodaki müziğe uygun hareket edebilme
Belirlenen tempodaki müziğe uygun hareket edebilme
Sosyal-Duygusal Becerileri
SDB1.2. Kendini Düzenleme (Öz Düzenleme) SDB2.2. İş Birliği SDB3.1. Uyum
Okur Yazarlık Becerileri
OB4. Görsel Okuryazarlık
Değerler
D4. Dostluk D7. Estetik D16. Sorumluluk
lçme
Kontrol Listesi Öz Değerlendirme Formu Grup Değerledirme Formu Akran Değerlendirme Formu Performans Görevi Analitik Dereceli Puanlama Anahtarı
09-13
Şubat
5
Ünite/Tema/ğrenme Alanı
RİTİMLE HAREKET EDİYORUM
Konu (İçerik Çerçevesi)
Belirlenen Tempodaki Müziğe Uygun Hareket Etme
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
BEO.2.3.1.
Belirlenen tempodaki müziğe uygun hareket edebilme
Belirlenen tempodaki müziğe uygun hareket edebilme
Sosyal-Duygusal Becerileri
SDB1.2. Kendini Düzenleme (Öz Düzenleme) SDB2.2. İş Birliği SDB3.1. Uyum
Okur Yazarlık Becerileri
OB4. Görsel Okuryazarlık
Değerler
D4. Dostluk D7. Estetik D16. Sorumluluk
lçme
Kontrol Listesi Öz Değerlendirme Formu Grup Değerledirme Formu Akran Değerlendirme Formu Performans Görevi Analitik Dereceli Puanlama Anahtarı
02-06
Şubat
5
Ünite/Tema/ğrenme Alanı
OYUNUN KURALLARINI UYGULUYORUM
Konu (İçerik Çerçevesi)
Oyunlarda Taktik ve Strateji
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
BEO.2.2.3.
Oyunlarda belirlenen taktik ve stratejiyi geliştirebilme
Oyunlarda belirlenen taktik ve stratejiyi geliştirebilme
Süre Bileşenleri
a) Oyunlarda taktiksel problemi belirler.
b)Oyunlarda belirlenen problemin çözümüne ilişkin öneri sunar.
c)Oyunlarda taktik ve stratejiyi uygular.
b)Oyunlarda belirlenen problemin çözümüne ilişkin öneri sunar.
c)Oyunlarda taktik ve stratejiyi uygular.
26-30
Ocak
5
Ünite/Tema/ğrenme Alanı
YARIYIL TATİLİ: 19 Ocak - 30 Ocak 2026
Konu (İçerik Çerçevesi)
YARIYIL TATİLİ: 19 Ocak - 30 Ocak 2026
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
YARIYIL TATİLİ: 19 Ocak - 30 Ocak 2026
Süre Bileşenleri
YARIYIL TATİLİ: 19 Ocak
-30 Ocak 2026
-30 Ocak 2026
Sosyal-Duygusal Becerileri
YARIYIL TATİLİ: 19 Ocak - 30 Ocak 2026
Okur Yazarlık Becerileri
YARIYIL TATİLİ: 19 Ocak - 30 Ocak 2026
Değerler
YARIYIL TATİLİ: 19 Ocak - 30 Ocak 2026
lçme
YARIYIL TATİLİ: 19 Ocak - 30 Ocak 2026
19-23
Ocak
5
Ünite/Tema/ğrenme Alanı
YARIYIL TATİLİ: 19 Ocak - 30 Ocak 2026
Konu (İçerik Çerçevesi)
YARIYIL TATİLİ: 19 Ocak - 30 Ocak 2026
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
YARIYIL TATİLİ: 19 Ocak - 30 Ocak 2026
Süre Bileşenleri
YARIYIL TATİLİ: 19 Ocak
-30 Ocak 2026
-30 Ocak 2026
Sosyal-Duygusal Becerileri
YARIYIL TATİLİ: 19 Ocak - 30 Ocak 2026
Okur Yazarlık Becerileri
YARIYIL TATİLİ: 19 Ocak - 30 Ocak 2026
Değerler
YARIYIL TATİLİ: 19 Ocak - 30 Ocak 2026
lçme
YARIYIL TATİLİ: 19 Ocak - 30 Ocak 2026