Beden Eğitimi ve Oyun (MEB)-1
22-26
Haziran
5
Ünite/Tema/ğrenme Alanı
SOSYAL ETKİNLİK
Konu (İçerik Çerçevesi)
SOSYAL ETKİNLİK
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
SOSYAL ETKİNLİK
Süre Bileşenleri
SOSYAL ETKİNLİK
Sosyal-Duygusal Becerileri
SOSYAL ETKİNLİK
Okur Yazarlık Becerileri
SOSYAL ETKİNLİK
Değerler
SOSYAL ETKİNLİK
lçme
SOSYAL ETKİNLİK
Etkinlik
→ Etik Günü
15-19
Haziran
5
Ünite/Tema/ğrenme Alanı
FİZİKSEL AKTİVİTEYE KATILIYORUM VE SAĞLIKLI BÜYÜYORUM
Konu (İçerik Çerçevesi)
Fiziksel Aktiviteye Katılım
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
BEO.1.4.2.
Okul içi fiziksel aktiviteye katılabilme
Okul içi fiziksel aktiviteye katılabilme
Süre Bileşenleri
a) Fiziksel aktivite düzeyini fark eder.
b)Fiziksel aktivite düzeyini geliştirmek için plan yapar.
c)Fiziksel aktiviteye ilişkin planı uygular.
b)Fiziksel aktivite düzeyini geliştirmek için plan yapar.
c)Fiziksel aktiviteye ilişkin planı uygular.
Sosyal-Duygusal Becerileri
SDB1.1. Kendini Tanıma (Öz Farkındalık) SDB1.2. Kendini Düzenleme (Öz Düzenleme) SDB2.1. İletişim SDB2.2. İş Birliği
Değerler
D3. Çalışkanlık D13. Sağlıklı Yaşam D18. Temizlik
lçme
Kontrol Listesi Performans Görevi Analitik Dereceli Puanlama Anahtarı
Etkinlik
→ Etik Günü
08-12
Haziran
5
Ünite/Tema/ğrenme Alanı
FİZİKSEL AKTİVİTEYE KATILIYORUM VE SAĞLIKLI BÜYÜYORUM
Konu (İçerik Çerçevesi)
Fiziksel Aktiviteye Katılım
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
BEO.1.4.2.
Okul içi fiziksel aktiviteye katılabilme
Okul içi fiziksel aktiviteye katılabilme
Süre Bileşenleri
a) Fiziksel aktivite düzeyini fark eder.
b)Fiziksel aktivite düzeyini geliştirmek için plan yapar.
c)Fiziksel aktiviteye ilişkin planı uygular.
b)Fiziksel aktivite düzeyini geliştirmek için plan yapar.
c)Fiziksel aktiviteye ilişkin planı uygular.
Sosyal-Duygusal Becerileri
SDB1.1. Kendini Tanıma (Öz Farkındalık) SDB1.2. Kendini Düzenleme (Öz Düzenleme) SDB2.1. İletişim SDB2.2. İş Birliği
Değerler
D3. Çalışkanlık D13. Sağlıklı Yaşam D18. Temizlik
lçme
Kontrol Listesi Performans Görevi Analitik Dereceli Puanlama Anahtarı
Etkinlik
→ Etik Günü, Çevre ve İklim Değişikliği Haftası
01-05
Haziran
5
Ünite/Tema/ğrenme Alanı
FİZİKSEL AKTİVİTEYE KATILIYORUM VE SAĞLIKLI BÜYÜYORUM
Konu (İçerik Çerçevesi)
Fiziksel Aktiviteye Katılım
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
OKUL TEMELLİ PLANLAMA*
BEO.1.4.2.
Okul içi fiziksel aktiviteye katılabilme
BEO.1.4.2.
Okul içi fiziksel aktiviteye katılabilme
Süre Bileşenleri
a) Fiziksel aktivite düzeyini fark eder.
b)Fiziksel aktivite düzeyini geliştirmek için plan yapar.
c)Fiziksel aktiviteye ilişkin planı uygular.
b)Fiziksel aktivite düzeyini geliştirmek için plan yapar.
c)Fiziksel aktiviteye ilişkin planı uygular.
Sosyal-Duygusal Becerileri
SDB1.1. Kendini Tanıma (Öz Farkındalık) SDB1.2. Kendini Düzenleme (Öz Düzenleme) SDB2.1. İletişim SDB2.2. İş Birliği
Değerler
D3. Çalışkanlık D13. Sağlıklı Yaşam D18. Temizlik
lçme
Kontrol Listesi Performans Görevi Analitik Dereceli Puanlama Anahtarı
Etkinlik
→ Etik Günü, Hayat Boyu Öğrenme Haftası
25-29
Mayıs
5
Ünite/Tema/ğrenme Alanı
KURBAN BAYRAMI (26-27-28-29 VE 30 MAYIS 2026)
Konu (İçerik Çerçevesi)
KURBAN BAYRAMI (26-27-28-29 VE 30 MAYIS 2026)
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
KURBAN BAYRAMI (26-27-28-29 VE 30 MAYIS 2026)
Süre Bileşenleri
KURBAN BAYRAMI (26-27-28-29 VE 30 MAYIS 2026)
Sosyal-Duygusal Becerileri
KURBAN BAYRAMI (26-27-28-29 VE 30 MAYIS 2026)
Okur Yazarlık Becerileri
KURBAN BAYRAMI (26-27-28-29 VE 30 MAYIS 2026)
Değerler
KURBAN BAYRAMI (26-27-28-29 VE 30 MAYIS 2026)
lçme
KURBAN BAYRAMI (26-27-28-29 VE 30 MAYIS 2026)
Etkinlik
→ Etik Günü, İstanbul'un Fethi