Serbest Etkinlikler-3
02-06
Mart
2
Ünite/Tema/ğrenme Alanı
…
Konu (İçerik Çerçevesi)
Harf Bulmacası
Bilmece Sorma
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Hayat bilgisi dersinde işlenen ünite konuların yer aldığı bir bulmaca hazırlanır.
Öğretmen tarafından örnek çözümler yapılarak öğrencilerin tamamlaması istenir.
Bildikleri ve yeni öğrendikleri bilmeceleri arkadaşlarına sormaları istenir.
Bildikleri ve yeni öğrendikleri bilmeceleri arkadaşlarına sormaları istenir.
ğretim Teknikleri
Anlatım
Soru-Cevap
Aktif Gösterim
Uygulama
Grup Çalışması
Okuma
Yazma
Dikte
Rol Yapma
Gösteri
Drama
Tekrar Etme
Etkinlik
→ Girişimcilik Haftası
23-27
Şubat
2
Ünite/Tema/ğrenme Alanı
…
Konu (İçerik Çerçevesi)
Masal Anlatma ve Dinleme
Kenar Süsü Yapma
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
İstekli öğrencilere bildikleri masallar anlattırılır.
Diğer öğrenciler de masal anlatmaya teşvik edilir. Öğretmen anlattığı masal belli bir yerde kesilir, sonunu öğrencilerin tahmin etmelerini istenir. Öğrencilerin el becerilerini geliştirmek için çalışma ile ilgili araç gereçler hazırlanır. Örneği verilen bir kenar süsünün kurala uygun olarak yapılması istenir.
Yapılan kenar süslerinin gereken yerde kullanılması istenir.
Diğer öğrenciler de masal anlatmaya teşvik edilir. Öğretmen anlattığı masal belli bir yerde kesilir, sonunu öğrencilerin tahmin etmelerini istenir. Öğrencilerin el becerilerini geliştirmek için çalışma ile ilgili araç gereçler hazırlanır. Örneği verilen bir kenar süsünün kurala uygun olarak yapılması istenir.
Yapılan kenar süslerinin gereken yerde kullanılması istenir.
ğretim Teknikleri
Anlatım
Soru-Cevap
Aktif Gösterim
Uygulama
Grup Çalışması
Okuma
Yazma
Dikte
Rol Yapma
Gösteri
Drama
Tekrar Etme
Etkinlik
→ Vergi Haftası, Yeşilay Haftası
16-20
Şubat
2
Ünite/Tema/ğrenme Alanı
…
Konu (İçerik Çerçevesi)
Kendini İfade Etme
Bulmaca Çözme
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Duygu ve düşüncelerini sınıf ortamında sıkılmadan düzgün cümlelerle ifade etmesine ortam hazırlanır.
Bulmacaları çözerek dikkat ve düşünme becerisi oluşturur. İlişkili nesneleri eşleştirme bulmacalarını çözer.
Bulmacaları çözerek dikkat ve düşünme becerisi oluşturur. İlişkili nesneleri eşleştirme bulmacalarını çözer.
ğretim Teknikleri
Anlatım
Soru-Cevap
Aktif Gösterim
Uygulama
Grup Çalışması
Okuma
Yazma
Dikte
Rol Yapma
Gösteri
Drama
Tekrar Etme
09-13
Şubat
2
Ünite/Tema/ğrenme Alanı
…
Konu (İçerik Çerçevesi)
Fıkra Anlatma
Tekerleme Söyleme
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Bildiği ve yeni öğrendiği fıkrayı anlatır.
Pazara gittim, pazar yok.
Eve geldim, annem yok. Çorbaya baktım, kaşık yok.
Dedeme baktım, sakalı yok Yok, yok, yok.
Tekerlemesi söylenir.
Pazara gittim, pazar yok.
Eve geldim, annem yok. Çorbaya baktım, kaşık yok.
Dedeme baktım, sakalı yok Yok, yok, yok.
Tekerlemesi söylenir.
ğretim Teknikleri
Anlatım
Soru-Cevap
Aktif Gösterim
Uygulama
Grup Çalışması
Okuma
Yazma
Dikte
Rol Yapma
Gösteri
Drama
Tekrar Etme
02-06
Şubat
2
Ünite/Tema/ğrenme Alanı
…
Konu (İçerik Çerçevesi)
Okuma Çalışması
Diyalog
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Seçilen bir okuma metni önce sessiz sonra sesli okuma yapılarak metin ile ilgili sorular sorulur.
Telefonla konuşma örnekleri yaptırılır.
Not: Telefonla konuşma kurallarına dikkat çekilir.
Telefonla konuşma örnekleri yaptırılır.
Not: Telefonla konuşma kurallarına dikkat çekilir.
ğretim Teknikleri
Anlatım
Soru-Cevap
Aktif Gösterim
Uygulama
Grup Çalışması
Okuma
Yazma
Dikte
Rol Yapma
Gösteri
Drama
Tekrar Etme
26-30
Ocak
2
Ünite/Tema/ğrenme Alanı
Yarıyıl Tatili
Konu (İçerik Çerçevesi)
Yarıyıl Tatili
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Yarıyıl Tatili
19-23
Ocak
2
Ünite/Tema/ğrenme Alanı
Yarıyıl Tatili
Konu (İçerik Çerçevesi)
Yarıyıl Tatili
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Yarıyıl Tatili