Görsel Sanatlar (MEB)-1
02-06
Mart
1
Ünite/Tema/ğrenme Alanı
RENK VE ESTETİK
Konu (İçerik Çerçevesi)
Kompozisyonda Şekil ve Boyut Farkı
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
GS.1.5.1. Büyük-küçük şekiller ve renklerle resim yapabilme
Süre Bileşenleri
b) Şekiller ve renklerle uyumlu bir kompozisyon oluşturur.
Sosyal-Duygusal Becerileri
SDB1.1. Kendini Tanıma (Öz Farkındalık) SDB1.2. Kendini Düzenleme (Öz Düzenleme) SDB1.3. Kendine Uyarlama (Öz Yansıtma) SDB2.2. İş Birliği
Okur Yazarlık Becerileri
OB1. Bilgi Okuryazarlığı OB4. Görsel Okuryazarlık OB9. Sanat Okuryazarlığı
Değerler
D10. Mütevazılık D11. Özgürlük D18. Temizlik
lçme
Öğrenme çıktıları gözlem formları
kontrol listeleri
öz değerlendirme formları ve akran değerlendirme formları kullanılarak değerlendirilebilir.
Etkinlik
→ Girişimcilik Haftası
23-27
Şubat
1
Ünite/Tema/ğrenme Alanı
RENK VE ESTETİK
Konu (İçerik Çerçevesi)
Kompozisyonda Şekil ve Boyut Farkı
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
GS.1.5.1. Büyük-küçük şekiller ve renklerle resim yapabilme
Süre Bileşenleri
b) Şekiller ve renklerle uyumlu bir kompozisyon oluşturur.
Sosyal-Duygusal Becerileri
SDB1.1. Kendini Tanıma (Öz Farkındalık) SDB1.2. Kendini Düzenleme (Öz Düzenleme) SDB1.3. Kendine Uyarlama (Öz Yansıtma) SDB2.2. İş Birliği
Okur Yazarlık Becerileri
OB1. Bilgi Okuryazarlığı OB4. Görsel Okuryazarlık OB9. Sanat Okuryazarlığı
Değerler
D10. Mütevazılık D11. Özgürlük D18. Temizlik
lçme
Öğrenme çıktıları gözlem formları
kontrol listeleri
öz değerlendirme formları ve akran değerlendirme formları kullanılarak değerlendirilebilir.
Etkinlik
→ Vergi Haftası, Yeşilay Haftası
16-20
Şubat
1
Ünite/Tema/ğrenme Alanı
RENK VE ESTETİK
Konu (İçerik Çerçevesi)
Kompozisyonda Şekil ve Boyut Farkı
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
GS.1.5.1. Büyük-küçük şekiller ve renklerle resim yapabilme
Süre Bileşenleri
b) Şekiller ve renklerle uyumlu bir kompozisyon oluşturur.
Sosyal-Duygusal Becerileri
SDB1.1. Kendini Tanıma (Öz Farkındalık) SDB1.2. Kendini Düzenleme (Öz Düzenleme) SDB1.3. Kendine Uyarlama (Öz Yansıtma) SDB2.2. İş Birliği
Okur Yazarlık Becerileri
OB1. Bilgi Okuryazarlığı OB4. Görsel Okuryazarlık OB9. Sanat Okuryazarlığı
Değerler
D10. Mütevazılık D11. Özgürlük D18. Temizlik
lçme
Öğrenme çıktıları gözlem formları
kontrol listeleri
öz değerlendirme formları ve akran değerlendirme formları kullanılarak değerlendirilebilir.
09-13
Şubat
1
Ünite/Tema/ğrenme Alanı
RENK VE ESTETİK
Konu (İçerik Çerçevesi)
Kompozisyonda Şekil ve Boyut Farkı
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
GS.1.5.1. Büyük-küçük şekiller ve renklerle resim yapabilme
Süre Bileşenleri
b) Şekiller ve renklerle uyumlu bir kompozisyon oluşturur.
Sosyal-Duygusal Becerileri
SDB1.1. Kendini Tanıma (Öz Farkındalık) SDB1.2. Kendini Düzenleme (Öz Düzenleme) SDB1.3. Kendine Uyarlama (Öz Yansıtma) SDB2.2. İş Birliği
Okur Yazarlık Becerileri
OB1. Bilgi Okuryazarlığı OB4. Görsel Okuryazarlık OB9. Sanat Okuryazarlığı
Değerler
D10. Mütevazılık D11. Özgürlük D18. Temizlik
lçme
Öğrenme çıktıları gözlem formları
kontrol listeleri
öz değerlendirme formları ve akran değerlendirme formları kullanılarak değerlendirilebilir.
02-06
Şubat
1
Ünite/Tema/ğrenme Alanı
RENK VE ESTETİK
Konu (İçerik Çerçevesi)
Kompozisyonda Şekil ve Boyut Farkı
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
GS.1.5.1. Büyük-küçük şekiller ve renklerle resim yapabilme
Süre Bileşenleri
a) Büyük-küçük şekiller ve renklerden oluşan kompozisyon tasarlar.
b)Şekiller ve renklerle uyumlu bir kompozisyon oluşturur.
b)Şekiller ve renklerle uyumlu bir kompozisyon oluşturur.
Sosyal-Duygusal Becerileri
SDB1.1. Kendini Tanıma (Öz Farkındalık) SDB1.2. Kendini Düzenleme (Öz Düzenleme) SDB1.3. Kendine Uyarlama (Öz Yansıtma) SDB2.2. İş Birliği
Okur Yazarlık Becerileri
OB1. Bilgi Okuryazarlığı OB4. Görsel Okuryazarlık OB9. Sanat Okuryazarlığı
Değerler
D10. Mütevazılık D11. Özgürlük D18. Temizlik
lçme
Öğrenme çıktıları gözlem formları
kontrol listeleri
öz değerlendirme formları ve akran değerlendirme formları kullanılarak değerlendirilebilir.
26-30
Ocak
1
Ünite/Tema/ğrenme Alanı
YARIYIL TATİLİ: 19 Ocak - 30 Ocak 2025
Konu (İçerik Çerçevesi)
YARIYIL TATİLİ: 19 Ocak - 30 Ocak 2025
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
YARIYIL TATİLİ: 19 Ocak - 30 Ocak 2025
Süre Bileşenleri
YARIYIL TATİLİ: 19 Ocak
-30 Ocak 2025
-30 Ocak 2025
Sosyal-Duygusal Becerileri
YARIYIL TATİLİ: 19 Ocak - 30 Ocak 2025
Okur Yazarlık Becerileri
YARIYIL TATİLİ: 19 Ocak - 30 Ocak 2025
Değerler
YARIYIL TATİLİ: 19 Ocak - 30 Ocak 2025
lçme
YARIYIL TATİLİ: 19 Ocak - 30 Ocak 2025
19-23
Ocak
1
Ünite/Tema/ğrenme Alanı
YARIYIL TATİLİ: 19 Ocak - 30 Ocak 2025
Konu (İçerik Çerçevesi)
YARIYIL TATİLİ: 19 Ocak - 30 Ocak 2025
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
YARIYIL TATİLİ: 19 Ocak - 30 Ocak 2025
Süre Bileşenleri
YARIYIL TATİLİ: 19 Ocak
-30 Ocak 2025
-30 Ocak 2025
Sosyal-Duygusal Becerileri
YARIYIL TATİLİ: 19 Ocak - 30 Ocak 2025
Okur Yazarlık Becerileri
YARIYIL TATİLİ: 19 Ocak - 30 Ocak 2025
Değerler
YARIYIL TATİLİ: 19 Ocak - 30 Ocak 2025
lçme
YARIYIL TATİLİ: 19 Ocak - 30 Ocak 2025