Baski Maki̇neleri̇(Yeni*)-11
22-26
Haziran
3
Ünite/Tema/ğrenme Alanı
Etkinlik Haftası
Konu (İçerik Çerçevesi)
Etkinlik Haftası
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Etkinlik Haftası
Etkinlik
→ Etik Günü
15-19
Haziran
3
Ünite/Tema/ğrenme Alanı
Genel Tekrar
Konu (İçerik Çerçevesi)
Genel Tekrar
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Genel Tekrar
Süre Bileşenleri
Genel Tekrar
Etkinlik
→ Etik Günü
08-12
Haziran
3
Ünite/Tema/ğrenme Alanı
Kurutma ve egalize
Konu (İçerik Çerçevesi)
2. Egalize ve Düzgünleştirme işlemi yapmak
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Egalize ve düzgünleştirme işlemi yapar.
Süre Bileşenleri
• Egalizenin önemini açıklar.
• Kuru olarak egalize yapmayı açıklar ve egalize işlemini yapar.
• Fularddan geçirerek egalize yapmayı açıklar ve egalize işlemini yapar.
• Ramöz de egalize yapmayı açıklar ve egalize işlemini yapar.
Ortam ve Donanım
Ortam: Tekstil Atölyesi
Sınıf ortamı
Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon
bilgisayar
yazıcı/tarayıcı
vigore baskı makinesi
film druck baskı makinesi
rotasyon baskı makinesi
rulo baskı makinesi
flok baskı makinesi
transfer baskı makinesi
yıkama ve kurutma
makineleri
dijital baskı makinesi
ğretim Teknikleri
Ortam: Tekstil Atölyesi
Sınıf ortamı
Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon
bilgisayar
yazıcı/tarayıcı
vigore baskı makinesi
film druck baskı makinesi
rotasyon baskı makinesi
rulo baskı makinesi
flok baskı makinesi
transfer baskı makinesi
yıkama ve kurutma
makineleri
dijital baskı makinesi
lçme
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. Kurutma Yapar.
2. Egalize ve Düzgünleştirme yapar.
2. Egalize ve Düzgünleştirme yapar.
Etkinlik
→ Etik Günü, Çevre ve İklim Değişikliği Haftası
01-05
Haziran
3
Ünite/Tema/ğrenme Alanı
Kurutma ve egalize
Konu (İçerik Çerçevesi)
2. Egalize ve Düzgünleştirme işlemi yapmak
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
2. Dönem 2. Sınav
Egalize ve düzgünleştirme işlemi yapar.
Süre Bileşenleri
• Egalizenin önemini açıklar.
• Kuru olarak egalize yapmayı açıklar ve egalize işlemini yapar.
• Fularddan geçirerek egalize yapmayı açıklar ve egalize işlemini yapar.
• Ramöz de egalize yapmayı açıklar ve egalize işlemini yapar.
Ortam ve Donanım
Ortam: Tekstil Atölyesi
Sınıf ortamı
Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon
bilgisayar
yazıcı/tarayıcı
vigore baskı makinesi
film druck baskı makinesi
rotasyon baskı makinesi
rulo baskı makinesi
flok baskı makinesi
transfer baskı makinesi
yıkama ve kurutma
makineleri
dijital baskı makinesi
ğretim Teknikleri
Ortam: Tekstil Atölyesi
Sınıf ortamı
Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon
bilgisayar
yazıcı/tarayıcı
vigore baskı makinesi
film druck baskı makinesi
rotasyon baskı makinesi
rulo baskı makinesi
flok baskı makinesi
transfer baskı makinesi
yıkama ve kurutma
makineleri
dijital baskı makinesi
lçme
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. Kurutma Yapar.
2. Egalize ve Düzgünleştirme yapar.
2. Egalize ve Düzgünleştirme yapar.
Etkinlik
→ Etik Günü, Hayat Boyu Öğrenme Haftası