Örme Maki̇neleri̇ Atölyesi̇(Yeni*)-10
02-06
Mart
7
Ünite/Tema/ğrenme Alanı
Örme makinelerinde üretim
Konu (İçerik Çerçevesi)
4. Örme makinelerinde örgüleri ürüne dönüştürme
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Örme makinelerinde örgüleri ürüne dönüştürür
Ortam ve Donanım
Ortam: Örme makine atelye ve laboratuvarı
Donanım:Örme makinaları
desen bilgisayarı ve akıllı tahta.
ğretim Teknikleri
Ortam: Örme makine atelye ve laboratuvarı
Donanım:Örme makinaları
desen bilgisayarı ve akıllı tahta.
lçme
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. Örgü türüne göre makine elemanlarını seçerek makineyi çalışmaya hazır duruma getirmek
2. Bozuk makine elemanlarını sağlamları ile değiştirmek
3. Makineyi açarak çalıştırmak
2. Bozuk makine elemanlarını sağlamları ile değiştirmek
3. Makineyi açarak çalıştırmak
Etkinlik
→ Girişimcilik Haftası
23-27
Şubat
7
Ünite/Tema/ğrenme Alanı
Örme makinelerinde üretim
Konu (İçerik Çerçevesi)
4. Örme makinelerinde örgüleri ürüne dönüştürme
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Örme makinelerinde örgüleri ürüne dönüştürür
Ortam ve Donanım
Ortam: Örme makine atelye ve laboratuvarı
Donanım:Örme makinaları
desen bilgisayarı ve akıllı tahta.
ğretim Teknikleri
Ortam: Örme makine atelye ve laboratuvarı
Donanım:Örme makinaları
desen bilgisayarı ve akıllı tahta.
lçme
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. Örgü türüne göre makine elemanlarını seçerek makineyi çalışmaya hazır duruma getirmek
2. Bozuk makine elemanlarını sağlamları ile değiştirmek
3. Makineyi açarak çalıştırmak
2. Bozuk makine elemanlarını sağlamları ile değiştirmek
3. Makineyi açarak çalıştırmak
Etkinlik
→ Vergi Haftası, Yeşilay Haftası
16-20
Şubat
7
Ünite/Tema/ğrenme Alanı
Örme makinelerinde üretim
Konu (İçerik Çerçevesi)
4. Örme makinelerinde örgüleri ürüne dönüştürme
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Örme makinelerinde örgüleri ürüne dönüştürür
Ortam ve Donanım
Ortam: Örme makine atelye ve laboratuvarı
Donanım:Örme makinaları
desen bilgisayarı ve akıllı tahta.
ğretim Teknikleri
Ortam: Örme makine atelye ve laboratuvarı
Donanım:Örme makinaları
desen bilgisayarı ve akıllı tahta.
lçme
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. Örgü türüne göre makine elemanlarını seçerek makineyi çalışmaya hazır duruma getirmek
2. Bozuk makine elemanlarını sağlamları ile değiştirmek
3. Makineyi açarak çalıştırmak
2. Bozuk makine elemanlarını sağlamları ile değiştirmek
3. Makineyi açarak çalıştırmak
09-13
Şubat
7
Ünite/Tema/ğrenme Alanı
Örme makinelerinde üretim
Konu (İçerik Çerçevesi)
3. Bozuk makine elemanlarını sağlamları ile değiştirme
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Bozuk makine elemanlarını sağlamları ile değiştirir
Ortam ve Donanım
Ortam: Örme makine atelye ve laboratuvarı
Donanım:Örme makinaları
desen bilgisayarı ve akıllı tahta.
ğretim Teknikleri
Ortam: Örme makine atelye ve laboratuvarı
Donanım:Örme makinaları
desen bilgisayarı ve akıllı tahta.
lçme
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. Örgü türüne göre makine elemanlarını seçerek makineyi çalışmaya hazır duruma getirmek
2. Bozuk makine elemanlarını sağlamları ile değiştirmek
3. Makineyi açarak çalıştırmak
2. Bozuk makine elemanlarını sağlamları ile değiştirmek
3. Makineyi açarak çalıştırmak
02-06
Şubat
7
Ünite/Tema/ğrenme Alanı
Örme makinelerinde üretim
Konu (İçerik Çerçevesi)
3. Bozuk makine elemanlarını sağlamları ile değiştirme
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Bozuk makine elemanlarını sağlamları ile değiştirir
Ortam ve Donanım
Ortam: Örme makine atelye ve laboratuvarı
Donanım:Örme makinaları
desen bilgisayarı ve akıllı tahta.
ğretim Teknikleri
Ortam: Örme makine atelye ve laboratuvarı
Donanım:Örme makinaları
desen bilgisayarı ve akıllı tahta.
lçme
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. Örgü türüne göre makine elemanlarını seçerek makineyi çalışmaya hazır duruma getirmek
2. Bozuk makine elemanlarını sağlamları ile değiştirmek
3. Makineyi açarak çalıştırmak
2. Bozuk makine elemanlarını sağlamları ile değiştirmek
3. Makineyi açarak çalıştırmak
26-30
Ocak
7
Ünite/Tema/ğrenme Alanı
Yarıyıl Tatili
Konu (İçerik Çerçevesi)
Yarıyıl Tatili
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Yarıyıl Tatili
19-23
Ocak
7
Ünite/Tema/ğrenme Alanı
Yarıyıl Tatili
Konu (İçerik Çerçevesi)
Yarıyıl Tatili
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Yarıyıl Tatili