| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 05-09 Ocak | 7 |
| Ünite |
|---|
| Örme makinelerinde üretim |
| Konu |
|
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
|
Makine örücü elemanları (iğne, platin, çelik) bozulma nedenlerini ve kumaşa etkisini açıklar |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| Ortam ve Donanım |
|
Ortam: Örme makine atelye ve laboratuvarı Donanım:Örme makinaları, desen bilgisayarı ve akıllı tahta. |
| Öğretim Teknikleri |
|
Ortam: Örme makine atelye ve laboratuvarı Donanım:Örme makinaları, desen bilgisayarı ve akıllı tahta. |
| Ölçme |
|
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir. |
| Temrin Listesi |
|
| Etkinlik |
|
Enerji Tasarrufu Haftası |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 29 Aralık-02 Ocak | 7 |
| Ünite |
|---|
| Örme makinelerinde üretim |
| Konu |
|
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
|
Örgü türüne göre makine elemanlarını seçerek değiştirir |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| Ortam ve Donanım |
|
Ortam: Örme makine atelye ve laboratuvarı Donanım:Örme makinaları, desen bilgisayarı ve akıllı tahta. |
| Öğretim Teknikleri |
|
Ortam: Örme makine atelye ve laboratuvarı Donanım:Örme makinaları, desen bilgisayarı ve akıllı tahta. |
| Ölçme |
|
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir. |
| Temrin Listesi |
|
| Etkinlik |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 22-26 Aralık | 7 |
| Ünite |
|---|
| Örme makinelerinde üretim |
| Konu |
|
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
|
Örgü türüne göre makine elemanlarını seçerek değiştirir |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| Ortam ve Donanım |
|
Ortam: Örme makine atelye ve laboratuvarı Donanım:Örme makinaları, desen bilgisayarı ve akıllı tahta. |
| Öğretim Teknikleri |
|
Ortam: Örme makine atelye ve laboratuvarı Donanım:Örme makinaları, desen bilgisayarı ve akıllı tahta. |
| Ölçme |
|
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir. |
| Temrin Listesi |
|
| Etkinlik |
|
Mehmet Akif Ersoy'u Anma Haftası |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 15-19 Aralık | 7 |
| Ünite |
|---|
| Örme makinelerini üretime hazırlama |
| Konu |
|
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
|
Makine elemanlarının ayarlarını yapar |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| Ortam ve Donanım |
|
Ortam: Örme makine atelye ve laboratuvarı Donanım:Örme makinaları, desen bilgisayarı ve akıllı tahta. |
| Öğretim Teknikleri |
|
Ortam: Örme makine atelye ve laboratuvarı Donanım:Örme makinaları, desen bilgisayarı ve akıllı tahta. |
| Ölçme |
|
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir. |
| Temrin Listesi |
|
| Etkinlik |
|
Tutum, Yatırım ve Türk Malları Haftası |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 08-12 Aralık | 7 |
| Ünite |
|---|
| Örme makinelerini üretime hazırlama |
| Konu |
|
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
|
Makine elemanlarının ayarlarını yapar |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| Ortam ve Donanım |
|
Ortam: Örme makine atelye ve laboratuvarı Donanım:Örme makinaları, desen bilgisayarı ve akıllı tahta. |
| Öğretim Teknikleri |
|
Ortam: Örme makine atelye ve laboratuvarı Donanım:Örme makinaları, desen bilgisayarı ve akıllı tahta. |
| Ölçme |
|
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir. |
| Temrin Listesi |
|
| Etkinlik |
|
Mevlana Haftası, İnsan Hakları ve Demokrasi Haftası |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 01-05 Aralık | 7 |
| Ünite |
|---|
| Örme makinelerini üretime hazırlama |
| Konu |
|
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
|
Makine elemanlarının ayarlarını yapar |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| Ortam ve Donanım |
|
Ortam: Örme makine atelye ve laboratuvarı Donanım:Örme makinaları, desen bilgisayarı ve akıllı tahta. |
| Öğretim Teknikleri |
|
Ortam: Örme makine atelye ve laboratuvarı Donanım:Örme makinaları, desen bilgisayarı ve akıllı tahta. |
| Ölçme |
|
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir. |
| Temrin Listesi |
|
| Etkinlik |
|
Dünya Engelliler Günü, Dünya Madenciler Günü, Türk Kadınına Seçme ve Seçilme Hakkının Verilişi |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 24-28 Kasım | 7 |
| Ünite |
|---|
| Örme makinelerini üretime hazırlama |
| Konu |
|
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
|
İpliği kılavuzlardan geçirir |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| Ortam ve Donanım |
|
Ortam: Örme makine atelye ve laboratuvarı Donanım:Örme makinaları, desen bilgisayarı ve akıllı tahta. |
| Öğretim Teknikleri |
|
Ortam: Örme makine atelye ve laboratuvarı Donanım:Örme makinaları, desen bilgisayarı ve akıllı tahta. |
| Ölçme |
|
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir. |
| Temrin Listesi |
|
| Etkinlik |
|
Ağız ve Diş Sağlığı Haftası, Öğretmenler Günü |