Boyama Ve Apre Tekni̇kleri̇ Atölyesi̇(Yeni*)-11
02-06
Mart
11
Ünite/Tema/ğrenme Alanı
Proses Hazırlama
Konu (İçerik Çerçevesi)
3. Hataları Düzeltme (Tamir) Prosesi Hazırlamak
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Hataları Düzeltme (Tamir) Prosesi Hazırlar
Süre Bileşenleri
• Hataların belirlenmesi ve düzeltme ile İlgili reçete yazmayı kavrar
• Boya banyosu hazırlanmasını açıklar
• Nüanslamayı açıklar.
• Hataların belirlenmesi ve düzeltme ile ilgili reçete yazar
• Boya banyosunu hazırlar
• Nuanslama yapar.
Ortam ve Donanım
Ortam: Tekstil Atölye ve Laboratuvarı
Donanım: Etkileşimli tahta/ bilgisayar
yazıcı/tarayıcı. Tekstil materyalleri
karışım tekstil materyalleri
numune boyama makineleri
etüv
uygulanacak boyama işlemi ile ilgili boyarmaddeler
kimyasal maddeler ve gerekli araç ve gereçler
pantone
proses kartı
renk arşivi. Apre işlemlerinde kullanılan cihazlar
apre maddeleri ve kimyasalları.
ğretim Teknikleri
Ortam: Tekstil Atölye ve Laboratuvarı
Donanım: Etkileşimli tahta/ bilgisayar
yazıcı/tarayıcı. Tekstil materyalleri
karışım tekstil materyalleri
numune boyama makineleri
etüv
uygulanacak boyama işlemi ile ilgili boyarmaddeler
kimyasal maddeler ve gerekli araç ve gereçler
pantone
proses kartı
renk arşivi. Apre işlemlerinde kullanılan cihazlar
apre maddeleri ve kimyasalları.
lçme
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. Ön Terbiye Prosesi Hazırlamak -1
2. Boyama Prosesi Hazırlamak -1
3. Hataları Düzeltme (Tamir) Prosesi Hazırlamak -1
2. Boyama Prosesi Hazırlamak -1
3. Hataları Düzeltme (Tamir) Prosesi Hazırlamak -1
Etkinlik
→ Girişimcilik Haftası
23-27
Şubat
11
Ünite/Tema/ğrenme Alanı
Proses Hazırlama
Konu (İçerik Çerçevesi)
2. Boyama Prosesi Hazırlamak
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Boyama Prosesi Hazırlar
Süre Bileşenleri
• Renk ve renk karışımı bilgilerini açıklar.
• Boyar madde üzerindeki etiketlerin nasıl okunacağını açıklar
• Elyaf özelliğine göre boyayan boyar maddeler ve boyanma yöntemlerini açıklar
• Boyar maddelerin yapısını açıklar
• Kombinasyon oluşturmada dikkat edilmesi gereken faktörleri açıklar
• Boyamada kullanılacak kimyasal maddeleri listeler
• Boyama ile ilgili reçeteleri kavratır.
• Boyama diyagramını çizer.
• Boyama sonrası işlemleri sıralar
• Yeni renkler elde eder
• Boyar maddeleri birbirinden ayırt eder
• Boyama yöntemlerini uygular
• Boyama reçetesi tanzim eder
• Boyama diyagramını çizer
Ortam ve Donanım
Ortam: Tekstil Atölye ve Laboratuvarı
Donanım: Etkileşimli tahta/ bilgisayar
yazıcı/tarayıcı. Tekstil materyalleri
karışım tekstil materyalleri
numune boyama makineleri
etüv
uygulanacak boyama işlemi ile ilgili boyarmaddeler
kimyasal maddeler ve gerekli araç ve gereçler
pantone
proses kartı
renk arşivi. Apre işlemlerinde kullanılan cihazlar
apre maddeleri ve kimyasalları.
ğretim Teknikleri
Ortam: Tekstil Atölye ve Laboratuvarı
Donanım: Etkileşimli tahta/ bilgisayar
yazıcı/tarayıcı. Tekstil materyalleri
karışım tekstil materyalleri
numune boyama makineleri
etüv
uygulanacak boyama işlemi ile ilgili boyarmaddeler
kimyasal maddeler ve gerekli araç ve gereçler
pantone
proses kartı
renk arşivi. Apre işlemlerinde kullanılan cihazlar
apre maddeleri ve kimyasalları.
lçme
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. Ön Terbiye Prosesi Hazırlamak -1
2. Boyama Prosesi Hazırlamak -1
3. Hataları Düzeltme (Tamir) Prosesi Hazırlamak -1
2. Boyama Prosesi Hazırlamak -1
3. Hataları Düzeltme (Tamir) Prosesi Hazırlamak -1
Etkinlik
→ Vergi Haftası, Yeşilay Haftası
16-20
Şubat
11
Ünite/Tema/ğrenme Alanı
Proses Hazırlama
Konu (İçerik Çerçevesi)
1. Ön Terbiye Prosesi Hazırlamak
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Ön Terbiye Prosesi Hazırlar
Süre Bileşenleri
• Eyaf özelliğine göre ön terbiye işlemlerini açıklar
• Hedeflenen mamule göre uygulama yöntemlerini ve reçetelerini açıklar.
• Ön terbiye işleminden kaynaklanan hataları belirler.
• Kumaşa uygun ön terbiye işlemlerini ayırt eder
• Ön terbiye yöntemini seçer
• Her işleme ait reçete düzenler
• Reçete hesaplamasını yapar
• Ön terbiye sonrası ard işlemleri ayırt eder
Ortam ve Donanım
Ortam: Tekstil Atölye ve Laboratuvarı
Donanım: Etkileşimli tahta/ bilgisayar
yazıcı/tarayıcı. Tekstil materyalleri
karışım tekstil materyalleri
numune boyama makineleri
etüv
uygulanacak boyama işlemi ile ilgili boyarmaddeler
kimyasal maddeler ve gerekli araç ve gereçler
pantone
proses kartı
renk arşivi. Apre işlemlerinde kullanılan cihazlar
apre maddeleri ve kimyasalları.
ğretim Teknikleri
Ortam: Tekstil Atölye ve Laboratuvarı
Donanım: Etkileşimli tahta/ bilgisayar
yazıcı/tarayıcı. Tekstil materyalleri
karışım tekstil materyalleri
numune boyama makineleri
etüv
uygulanacak boyama işlemi ile ilgili boyarmaddeler
kimyasal maddeler ve gerekli araç ve gereçler
pantone
proses kartı
renk arşivi. Apre işlemlerinde kullanılan cihazlar
apre maddeleri ve kimyasalları.
lçme
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. Ön Terbiye Prosesi Hazırlamak -1
2. Boyama Prosesi Hazırlamak -1
3. Hataları Düzeltme (Tamir) Prosesi Hazırlamak -1
2. Boyama Prosesi Hazırlamak -1
3. Hataları Düzeltme (Tamir) Prosesi Hazırlamak -1
09-13
Şubat
11
Ünite/Tema/ğrenme Alanı
Karışım Elyaf Boyama
Konu (İçerik Çerçevesi)
6. Yün / Poliamid Karışımlarını Boyamak
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Yün / Poliamid Karışımlarını Boyar
Süre Bileşenleri
• Yün / poliamid karışımlarının boyanmasında kullanılan boyar madde çeşitlerini sıralar
• Lycra karışımlarının boyanmasını açıklar
• Boyama yöntemlerini sıralar.
• Hazır reçete kullanmayı kavratır.
• Boyama diyagramını çizer.
• Banyonun pH’ını ayırt eder.
• Kullanılan kimyasalları ve görevlerini ilişkilendirir.
• Boyar maddeyi çözerek boya banyosunun hazırlanmasını açıklar.
• Boyama banyosunu kontrol etmeyi ve numune almayı kavratır.
• Boyama sonrası yapılan ard işlemleri sıralar.
• Boyanacak yün / poliamid karışımı materyali hazırlar
• Boyama için banyo hazırlar
• Reçetedeki madde miktarlarını hesaplayarak tartar
• Boyama yöntemine göre işlemi uygular
• Numune alarak ara kontroller yapar
• Boyama sonrası ard işlemleri yapar
Ortam ve Donanım
Ortam: Tekstil Atölye ve Laboratuvarı
Donanım: Etkileşimli tahta/ bilgisayar
yazıcı/tarayıcı. Tekstil materyalleri
karışım tekstil materyalleri
numune boyama makineleri
etüv
uygulanacak boyama işlemi ile ilgili boyarmaddeler
kimyasal maddeler ve gerekli araç ve gereçler
pantone
proses kartı
renk arşivi. Apre işlemlerinde kullanılan cihazlar
apre maddeleri ve kimyasalları.
ğretim Teknikleri
Ortam: Tekstil Atölye ve Laboratuvarı
Donanım: Etkileşimli tahta/ bilgisayar
yazıcı/tarayıcı. Tekstil materyalleri
karışım tekstil materyalleri
numune boyama makineleri
etüv
uygulanacak boyama işlemi ile ilgili boyarmaddeler
kimyasal maddeler ve gerekli araç ve gereçler
pantone
proses kartı
renk arşivi. Apre işlemlerinde kullanılan cihazlar
apre maddeleri ve kimyasalları.
lçme
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. Lif karışımlarını Boyamak-1
2. Pamuk/ Viskon Karışımlarını Boyamak -1
3. Pamuk / Polyester Karışımlarını Boyamak -2
4. Polyester / Yün Karışımlarını Boyamak -1
5. Yün / poliakrilonitril karışımlarını boyamak-1
2. Pamuk/ Viskon Karışımlarını Boyamak -1
3. Pamuk / Polyester Karışımlarını Boyamak -2
4. Polyester / Yün Karışımlarını Boyamak -1
5. Yün / poliakrilonitril karışımlarını boyamak-1
02-06
Şubat
11
Ünite/Tema/ğrenme Alanı
Karışım Elyaf Boyama
Konu (İçerik Çerçevesi)
5. Yün / Poliakrilonitril Karışımlarını Boyamak
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Yün / poliakrilonitril karışımlarını boyar
Süre Bileşenleri
• Yün / poliakrilonitril karışımlarının boyanmasında kullanılan boyar madde çeşitlerini sıralar.
• Boyama yöntemlerini açıklar.
• Hazır reçete kullanmayı kavratır.
• Boyama diyagramını çizer.
• Banyonun pH’ını açıklar.
• Kullanılan kimyasalları ve görevlerini ilişkilendirir.
• Boyar maddeyi çözerek boya banyosunun hazırlanmasını açıklar.
• Boyama banyosunu kontrol etmeyi ve numune almayı kavratır.
• Boyama sonrası yapılan ard işlemleri sıralar.
• Boyanacak poliakrinitril / yün karışımı materyali hazırlar
• Boyama için banyo hazırlar
• Reçetedeki madde miktarlarını hesaplayarak tartar
• Boyama yöntemine göre işlemi uygular
• Numune alarak ara kontroller yapar
• Boyama sonrası ard işlemleri yapar
Ortam ve Donanım
Ortam: Tekstil Atölye ve Laboratuvarı
Donanım: Etkileşimli tahta/ bilgisayar
yazıcı/tarayıcı. Tekstil materyalleri
karışım tekstil materyalleri
numune boyama makineleri
etüv
uygulanacak boyama işlemi ile ilgili boyarmaddeler
kimyasal maddeler ve gerekli araç ve gereçler
pantone
proses kartı
renk arşivi. Apre işlemlerinde kullanılan cihazlar
apre maddeleri ve kimyasalları.
ğretim Teknikleri
Ortam: Tekstil Atölye ve Laboratuvarı
Donanım: Etkileşimli tahta/ bilgisayar
yazıcı/tarayıcı. Tekstil materyalleri
karışım tekstil materyalleri
numune boyama makineleri
etüv
uygulanacak boyama işlemi ile ilgili boyarmaddeler
kimyasal maddeler ve gerekli araç ve gereçler
pantone
proses kartı
renk arşivi. Apre işlemlerinde kullanılan cihazlar
apre maddeleri ve kimyasalları.
lçme
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. Lif karışımlarını Boyamak-1
2. Pamuk/ Viskon Karışımlarını Boyamak -1
3. Pamuk / Polyester Karışımlarını Boyamak -2
4. Polyester / Yün Karışımlarını Boyamak -1
5. Yün / poliakrilonitril karışımlarını boyamak-1
2. Pamuk/ Viskon Karışımlarını Boyamak -1
3. Pamuk / Polyester Karışımlarını Boyamak -2
4. Polyester / Yün Karışımlarını Boyamak -1
5. Yün / poliakrilonitril karışımlarını boyamak-1
26-30
Ocak
11
Ünite/Tema/ğrenme Alanı
Yarıyıl Tatili
Konu (İçerik Çerçevesi)
Yarıyıl Tatili
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Yarıyıl Tatili
19-23
Ocak
11
Ünite/Tema/ğrenme Alanı
Yarıyıl Tatili
Konu (İçerik Çerçevesi)
Yarıyıl Tatili
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Yarıyıl Tatili