| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 05-09 Ocak | 4 |
| Ünite |
|---|
| Friksiyon iplik üretimi |
| Konu |
|
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
|
Friksiyon makinesinde üretim yapar |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| • Friksiyon makinesine besleme yapma, friksiyon makinesinde üretim yapma işlemleri açıklattırılır. • Makineye besleme ve makinede üretim işlemleri yaptırılır. |
| Ortam ve Donanım |
|
Ortam: Tekstil Atölyesi Donanım: İpek elyafı, keten elyafı, koza pişirme ve çekme kazanı, friksiyon, örtülü, hava jetli iplik makineleri, toz maskesi, kulak tıkacı |
| Öğretim Teknikleri |
|
Ortam: Tekstil Atölyesi Donanım: İpek elyafı, keten elyafı, koza pişirme ve çekme kazanı, friksiyon, örtülü, hava jetli iplik makineleri, toz maskesi, kulak tıkacı |
| Ölçme |
|
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir. |
| Temrin Listesi |
|
| Etkinlik |
|
Enerji Tasarrufu Haftası |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 29 Aralık-02 Ocak | 4 |
| Ünite |
|---|
| Friksiyon iplik üretimi |
| Konu |
|
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
|
Friksiyon makinesinde üretim yapar |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| • Friksiyon makinesine besleme yapma, friksiyon makinesinde üretim yapma işlemleri açıklattırılır. • Makineye besleme ve makinede üretim işlemleri yaptırılır. |
| Ortam ve Donanım |
|
Ortam: Tekstil Atölyesi Donanım: İpek elyafı, keten elyafı, koza pişirme ve çekme kazanı, friksiyon, örtülü, hava jetli iplik makineleri, toz maskesi, kulak tıkacı |
| Öğretim Teknikleri |
|
Ortam: Tekstil Atölyesi Donanım: İpek elyafı, keten elyafı, koza pişirme ve çekme kazanı, friksiyon, örtülü, hava jetli iplik makineleri, toz maskesi, kulak tıkacı |
| Ölçme |
|
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir. |
| Temrin Listesi |
|
| Etkinlik |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 22-26 Aralık | 4 |
| Ünite |
|---|
| Friksiyon iplik üretimi |
| Konu |
|
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
|
Friksiyon makinesini üretime hazırlama işlemini yapar |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| • Makine ayarlarının önemini, tarak çeşitlerini, makinenin görevleri açıklattırılır. • Makine ayarları yaptırılır. • Kontrol panosuna çalışma bilgileri girdirilir. |
| Ortam ve Donanım |
|
Ortam: Tekstil Atölyesi Donanım: İpek elyafı, keten elyafı, koza pişirme ve çekme kazanı, friksiyon, örtülü, hava jetli iplik makineleri, toz maskesi, kulak tıkacı |
| Öğretim Teknikleri |
|
Ortam: Tekstil Atölyesi Donanım: İpek elyafı, keten elyafı, koza pişirme ve çekme kazanı, friksiyon, örtülü, hava jetli iplik makineleri, toz maskesi, kulak tıkacı |
| Ölçme |
|
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir. |
| Temrin Listesi |
|
| Etkinlik |
|
Mehmet Akif Ersoy'u Anma Haftası |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 15-19 Aralık | 4 |
| Ünite |
|---|
| Friksiyon iplik üretimi |
| Konu |
|
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
|
Friksiyon makinesini üretime hazırlama işlemini yapar |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| • Makine ayarlarının önemini, tarak çeşitlerini, makinenin görevleri açıklattırılır. • Makine ayarları yaptırılır. • Kontrol panosuna çalışma bilgileri girdirilir. |
| Ortam ve Donanım |
|
Ortam: Tekstil Atölyesi Donanım: İpek elyafı, keten elyafı, koza pişirme ve çekme kazanı, friksiyon, örtülü, hava jetli iplik makineleri, toz maskesi, kulak tıkacı |
| Öğretim Teknikleri |
|
Ortam: Tekstil Atölyesi Donanım: İpek elyafı, keten elyafı, koza pişirme ve çekme kazanı, friksiyon, örtülü, hava jetli iplik makineleri, toz maskesi, kulak tıkacı |
| Ölçme |
|
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir. |
| Temrin Listesi |
|
| Etkinlik |
|
Tutum, Yatırım ve Türk Malları Haftası |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 08-12 Aralık | 4 |
| Ünite |
|---|
| Keten iplik üretimi |
| Konu |
|
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
|
Keten iplik makinesinde üretim yapar |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| • Keten iplik makinesine fitil sevki, keten iplik makinesinde sarım işlemleri yaptırılır. • Kopan iplik bağlama işlemi yaptırılır. • Dolan masura değiştirme işlemi yaptırılır. |
| Ortam ve Donanım |
|
Ortam: Tekstil Atölyesi Donanım: İpek elyafı, keten elyafı, koza pişirme ve çekme kazanı, friksiyon, örtülü, hava jetli iplik makineleri, toz maskesi, kulak tıkacı |
| Öğretim Teknikleri |
|
Ortam: Tekstil Atölyesi Donanım: İpek elyafı, keten elyafı, koza pişirme ve çekme kazanı, friksiyon, örtülü, hava jetli iplik makineleri, toz maskesi, kulak tıkacı |
| Ölçme |
|
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir. |
| Temrin Listesi |
|
| Etkinlik |
|
Mevlana Haftası, İnsan Hakları ve Demokrasi Haftası |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 01-05 Aralık | 4 |
| Ünite |
|---|
| Keten iplik üretimi |
| Konu |
|
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
|
Keten iplik makinesinde üretim yapar |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| • Keten iplik makinesine fitil sevki, keten iplik makinesinde sarım işlemleri yaptırılır. • Kopan iplik bağlama işlemi yaptırılır. • Dolan masura değiştirme işlemi yaptırılır. |
| Ortam ve Donanım |
|
Ortam: Tekstil Atölyesi Donanım: İpek elyafı, keten elyafı, koza pişirme ve çekme kazanı, friksiyon, örtülü, hava jetli iplik makineleri, toz maskesi, kulak tıkacı |
| Öğretim Teknikleri |
|
Ortam: Tekstil Atölyesi Donanım: İpek elyafı, keten elyafı, koza pişirme ve çekme kazanı, friksiyon, örtülü, hava jetli iplik makineleri, toz maskesi, kulak tıkacı |
| Ölçme |
|
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir. |
| Temrin Listesi |
|
| Etkinlik |
|
Dünya Engelliler Günü, Dünya Madenciler Günü, Türk Kadınına Seçme ve Seçilme Hakkının Verilişi |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 24-28 Kasım | 4 |
| Ünite |
|---|
| Keten iplik üretimi |
| Konu |
|
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
|
Tarak işlemlerini yapar |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| • Keten taramanın amacını, keten tarak makinesinin görevlerini, tarak makinesinin çalışma prensibi açıklattırılır. • Keten tarama işlemi yaptırılır. • Kontrol panosuna çalışma bilgileri girdirilir. • Keten iplik makinesinin görevleri, keten iplik makinesinin çalışma prensibi, keten iplik makinesinde iplik üretim işlemleri açıklattırılır. |
| Ortam ve Donanım |
|
Ortam: Tekstil Atölyesi Donanım: İpek elyafı, keten elyafı, koza pişirme ve çekme kazanı, friksiyon, örtülü, hava jetli iplik makineleri, toz maskesi, kulak tıkacı |
| Öğretim Teknikleri |
|
Ortam: Tekstil Atölyesi Donanım: İpek elyafı, keten elyafı, koza pişirme ve çekme kazanı, friksiyon, örtülü, hava jetli iplik makineleri, toz maskesi, kulak tıkacı |
| Ölçme |
|
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir. |
| Temrin Listesi |
|
| Etkinlik |
|
Ağız ve Diş Sağlığı Haftası, Öğretmenler Günü |