Peygamberimizin Hayatı (MEB)-9
02-06
Mart
2
Ünite/Tema/ğrenme Alanı
- ÜNİTE: PEYGAMBERİMİZİN HAYATINDA ÖNEMLİ BİR HADİSE: HİCRET
Konu (İçerik Çerçevesi)
1. Hicret’i Hazırlayan Sebepler
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
PH.9.3.1.
Medine’ye hicreti hazırlayan sebepler konusunda genelleme yapabilme.
Medine’ye hicreti hazırlayan sebepler konusunda genelleme yapabilme.
Süre Bileşenleri
c) Medine’ye hicreti hazırlayan sebeplerin ortak olmayan özelliklerini belirler. ç) Medine’ye hicreti hazırlayan sebepler konusunda örüntüler üzerinden önermede bulunur.
lçme
Balık kılçığı diyagramı
Evet-hayır kartları
Anlam çözümleme tablosu
Bütüncül dereceli puanlama anahtarı
Öz değerlendirme formu Öğrencilere Medine’ye hicretle ilgili bir performans görevi verilebilir.
Etkinlik
→ Girişimcilik Haftası
23-27
Şubat
2
Ünite/Tema/ğrenme Alanı
- ÜNİTE: PEYGAMBERİMİZİN HAYATINDA ÖNEMLİ BİR HADİSE: HİCRET
Konu (İçerik Çerçevesi)
1. Hicret’i Hazırlayan Sebepler
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
PH.9.3.1.
Medine’ye hicreti hazırlayan sebepler konusunda genelleme yapabilme.
Medine’ye hicreti hazırlayan sebepler konusunda genelleme yapabilme.
Süre Bileşenleri
a) Medine’ye hicreti hazırlayan sebepler hakkında bilgi toplar.
b)Medine’ye hicreti hazırlayan sebeplerin ortak özelliklerini belirler.
b)Medine’ye hicreti hazırlayan sebeplerin ortak özelliklerini belirler.
lçme
Balık kılçığı diyagramı
Evet-hayır kartları
Anlam çözümleme tablosu
Bütüncül dereceli puanlama anahtarı
Öz değerlendirme formu Öğrencilere Medine’ye hicretle ilgili bir performans görevi verilebilir.
Etkinlik
→ Vergi Haftası, Yeşilay Haftası
16-20
Şubat
2
Ünite/Tema/ğrenme Alanı
- ÜNİTE: PEYGAMBERİMİZİN HAYATINDA ÖNEMLİ BİR ŞAHSİYET: HZ. HATİCE
Konu (İçerik Çerçevesi)
3. Hz. Hatice’nin Risalet Sürecindeki Rolü
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
PH.9.2.2.
Hz.
Hatice’nin, Hz.
Peygamber’in hayatındaki yeri hakkında sentezleme yapabilme.
Hz.
Hatice’nin, Hz.
Peygamber’in hayatındaki yeri hakkında sentezleme yapabilme.
Süre Bileşenleri
c) Hz. Hatice’nin, Hz. Peygamber’in hayatındaki yerine dair öğrendiği bilgileri birleştirerek özgün bir bütün oluşturur.
Sosyal-Duygusal Becerileri
SDB3.1. Uyum
lçme
Kontrol listesi
Açık uçlu sorular
Çıkış kartları
Tanılayıcı dallanmış ağaç
Çalışma kâğıdı Öğrencilere Hz. Hatice’nin hayatı ve şahsiyetiyle ilgili bir performans görevi verilebilir.
09-13
Şubat
2
Ünite/Tema/ğrenme Alanı
- ÜNİTE: PEYGAMBERİMİZİN HAYATINDA ÖNEMLİ BİR ŞAHSİYET: HZ. HATİCE
Konu (İçerik Çerçevesi)
3. Hz. Hatice’nin Risalet Sürecindeki Rolü
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
PH.9.2.2.
Hz.
Hatice’nin, Hz.
Peygamber’in hayatındaki yeri hakkında sentezleme yapabilme.
Hz.
Hatice’nin, Hz.
Peygamber’in hayatındaki yeri hakkında sentezleme yapabilme.
Süre Bileşenleri
b) Hz. Hatice’nin, Hz. Peygamber’in hayatındaki yerine dair öğrendiği bilgiler arasında ilişki kurar.
Sosyal-Duygusal Becerileri
SDB3.1. Uyum
lçme
Kontrol listesi
Açık uçlu sorular
Çıkış kartları
Tanılayıcı dallanmış ağaç
Çalışma kâğıdı Öğrencilere Hz. Hatice’nin hayatı ve şahsiyetiyle ilgili bir performans görevi verilebilir.
02-06
Şubat
2
Ünite/Tema/ğrenme Alanı
- ÜNİTE: PEYGAMBERİMİZİN HAYATINDA ÖNEMLİ BİR ŞAHSİYET: HZ. HATİCE
Konu (İçerik Çerçevesi)
3. Hz. Hatice’nin Risalet Sürecindeki Rolü
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
PH.9.2.2.
Hz.
Hatice’nin, Hz.
Peygamber’in hayatındaki yeri hakkında sentezleme yapabilme.
Hz.
Hatice’nin, Hz.
Peygamber’in hayatındaki yeri hakkında sentezleme yapabilme.
Süre Bileşenleri
a) Hz. Hatice’nin, Hz. Peygamber’in hayatındaki yerine dair bilgileri araştırır.
Sosyal-Duygusal Becerileri
SDB3.1. Uyum
lçme
Kontrol listesi
Açık uçlu sorular
Çıkış kartları
Tanılayıcı dallanmış ağaç
Çalışma kâğıdı Öğrencilere Hz. Hatice’nin hayatı ve şahsiyetiyle ilgili bir performans görevi verilebilir.
26-30
Ocak
2
Ünite/Tema/ğrenme Alanı
YARIYIL TATİLİ: 19 Ocak - 30 Ocak 2026
Konu (İçerik Çerçevesi)
YARIYIL TATİLİ: 19 Ocak - 30 Ocak 2026
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
YARIYIL TATİLİ: 19 Ocak - 30 Ocak 2026
Süre Bileşenleri
YARIYIL TATİLİ: 19 Ocak
-30 Ocak 2026
-30 Ocak 2026
Sosyal-Duygusal Becerileri
YARIYIL TATİLİ: 19 Ocak - 30 Ocak 2026
Okur Yazarlık Becerileri
YARIYIL TATİLİ: 19 Ocak - 30 Ocak 2026
Değerler
YARIYIL TATİLİ: 19 Ocak - 30 Ocak 2026
lçme
YARIYIL TATİLİ: 19 Ocak - 30 Ocak 2026
19-23
Ocak
2
Ünite/Tema/ğrenme Alanı
YARIYIL TATİLİ: 19 Ocak - 30 Ocak 2026
Konu (İçerik Çerçevesi)
YARIYIL TATİLİ: 19 Ocak - 30 Ocak 2026
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
YARIYIL TATİLİ: 19 Ocak - 30 Ocak 2026
Süre Bileşenleri
YARIYIL TATİLİ: 19 Ocak
-30 Ocak 2026
-30 Ocak 2026
Sosyal-Duygusal Becerileri
YARIYIL TATİLİ: 19 Ocak - 30 Ocak 2026
Okur Yazarlık Becerileri
YARIYIL TATİLİ: 19 Ocak - 30 Ocak 2026
Değerler
YARIYIL TATİLİ: 19 Ocak - 30 Ocak 2026
lçme
YARIYIL TATİLİ: 19 Ocak - 30 Ocak 2026