Din Kültürü Ve Ahlak Bilgisi-12
02-06
Mart
2
Ünite/Tema/ğrenme Alanı
- ÜNİTE: İSLAM DÜŞÜNCESİNDE TASAVVUFİ YORUMLAR
Konu (İçerik Çerçevesi)
4. Kur’an’dan Mesajlar: Hucurât Suresi 10. Ayet
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
12.3.5.
Hucurât Suresi 10. ayette verilen mesajları değerlendirir.
Hucurât Suresi 10. ayette verilen mesajları değerlendirir.
Ortam ve Donanım
Kazanım
öğrencilerin Kur’an-ı Kerim mealini kullanma
Kur’an-ı Kerim’i anlama ve yorumlama
ayetlerde geçen şahıs
yer
konu ve kavramları belirleme becerilerini geliştirici etkinliklerle desteklenir. Bu kapsamda ayetlerin (nüzul sebebi
ana konuları gibi) kısa açıklamalarına öğrenci seviyesine göre yer verilir.
ğretim Teknikleri
Anlatım
Soru-Cevap
Aktif Gösterim
Uygulama
Grup Çalışması
Okuma
Yazma
Dikte
Rol Yapma
Gösteri
Drama
Tekrar Etme
Etkinlik
→ Girişimcilik Haftası
23-27
Şubat
2
Ünite/Tema/ğrenme Alanı
- ÜNİTE: İSLAM DÜŞÜNCESİNDE TASAVVUFİ YORUMLAR
Konu (İçerik Çerçevesi)
3. Kültürümüzde Etkin Olan Tasavvufi Yorumlar
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
12.3.4.
Alevilik-Bektaşilikteki temel kavram ve erkânları tanır.
Alevilik-Bektaşilikteki temel kavram ve erkânları tanır.
Ortam ve Donanım
Cem ve cemevi
musahiplik
razılık ve kul hakkının sorulması
cemde on iki hizmet
semah
gülbank
Hızır ve Muharrem orucu konularına yer verilir. Bu kapsamda
Hacı Bektaş Veli’nin
Bektaşiliğin oluşumu ve Aleviliğin gelişimindeki rolüne
Alevilik-Bektaşilikteki “ocak kültürü”ne
“el ele
el hakka ikrarı”na ve “dört kapı kırk makam”a yer verilir
Bektaşilikte musahipliğe “ikrar ve nasip alma” da denildiğine ve bu kavramın İslam tarihindeki muhacir ensar kardeşliğine dayandırıldığına değinilir. Cemevi
âyin-i cem erkânının yapıldığı
“yol
âdap ve erkân yeri” olarak nitelendirilir
Bektaşilikte ise cemevi yerine “meydan evi” ifadesinin kullanıldığına da değinilir. “Düşkünlükten kaldırma cemi”
“Dardan indirme cemi” ile “Abdal Musa cemi”nden bahsedilir. Âyin-i cem ve cemevi ile ilgili görsellere yer verilir. Alevilik-Bektaşilikte duaların başında
“Bismişah”
sonunda ise “Allah Allah” lafzının söylendiğine değinilir. “Gülbank” konusunda ise “Lokma Duasına” da yer verilir.
ğretim Teknikleri
Anlatım
Soru-Cevap
Aktif Gösterim
Uygulama
Grup Çalışması
Okuma
Yazma
Dikte
Rol Yapma
Gösteri
Drama
Tekrar Etme
Etkinlik
→ Vergi Haftası, Yeşilay Haftası
16-20
Şubat
2
Ünite/Tema/ğrenme Alanı
- ÜNİTE: İSLAM DÜŞÜNCESİNDE TASAVVUFİ YORUMLAR
Konu (İçerik Çerçevesi)
3. Kültürümüzde Etkin Olan Tasavvufi Yorumlar
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
12.3.3. Kültürümüzde etkin olan bazı tasavvufi yorumları tanır.
Ortam ve Donanım
Yesevilik
Kadirilik
Rifailik
Mevlevilik
Nakşibendilik ve Alevilik-Bektaşilik konularına yer verilir.
ğretim Teknikleri
Anlatım
Soru-Cevap
Aktif Gösterim
Uygulama
Grup Çalışması
Okuma
Yazma
Dikte
Rol Yapma
Gösteri
Drama
Tekrar Etme
09-13
Şubat
2
Ünite/Tema/ğrenme Alanı
- ÜNİTE: İSLAM DÜŞÜNCESİNDE TASAVVUFİ YORUMLAR
Konu (İçerik Çerçevesi)
3. Kültürümüzde Etkin Olan Tasavvufi Yorumlar
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
12.3.3. Kültürümüzde etkin olan bazı tasavvufi yorumları tanır.
Ortam ve Donanım
Yesevilik
Kadirilik
Rifailik
Mevlevilik
Nakşibendilik ve Alevilik-Bektaşilik konularına yer verilir.
ğretim Teknikleri
Anlatım
Soru-Cevap
Aktif Gösterim
Uygulama
Grup Çalışması
Okuma
Yazma
Dikte
Rol Yapma
Gösteri
Drama
Tekrar Etme
02-06
Şubat
2
Ünite/Tema/ğrenme Alanı
- ÜNİTE: İSLAM DÜŞÜNCESİNDE TASAVVUFİ YORUMLAR
Konu (İçerik Çerçevesi)
3. Kültürümüzde Etkin Olan Tasavvufi Yorumlar
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
12.3.3. Kültürümüzde etkin olan bazı tasavvufi yorumları tanır.
Ortam ve Donanım
Yesevilik
Kadirilik
Rifailik
Mevlevilik
Nakşibendilik ve Alevilik-Bektaşilik konularına yer verilir.
ğretim Teknikleri
Anlatım
Soru-Cevap
Aktif Gösterim
Uygulama
Grup Çalışması
Okuma
Yazma
Dikte
Rol Yapma
Gösteri
Drama
Tekrar Etme
26-30
Ocak
2
Ünite/Tema/ğrenme Alanı
Yarıyıl Tatili
Konu (İçerik Çerçevesi)
Yarıyıl Tatili
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Yarıyıl Tatili
19-23
Ocak
2
Ünite/Tema/ğrenme Alanı
Yarıyıl Tatili
Konu (İçerik Çerçevesi)
Yarıyıl Tatili
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Yarıyıl Tatili