Topoğraf(Yeni*)-11
22-26
Haziran
4
Ünite/Tema/ğrenme Alanı
Etkinlik Haftası
Konu (İçerik Çerçevesi)
Etkinlik Haftası
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Etkinlik Haftası
Etkinlik
→ Etik Günü
15-19
Haziran
4
Ünite/Tema/ğrenme Alanı
Genel Tekrar
Konu (İçerik Çerçevesi)
Genel Tekrar
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Genel Tekrar
Süre Bileşenleri
Genel Tekrar
Etkinlik
→ Etik Günü
08-12
Haziran
4
Ünite/Tema/ğrenme Alanı
Yükseklik Ölçme
Konu (İçerik Çerçevesi)
4. Yüksek yapı ölçümü
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
İş sağlığı ve güvenliği tedbirleri doğrultusunda Büyük Ölçekli Harita ve Harita Bilgileri Üretim Yönetmeliğine uyarak arazide yüksek yapıların yüksekliğini ölçer.
Süre Bileşenleri
• Yüksek yapıların yüksekliğini ölçme yöntemi şekil çizerek anlatılır.
• Formüller verilir.
• Öğrenci grupları oluşturularak ağaç, minare, bina gibi yerlerin yüksekliklerinin ölçme uygulaması yaptırılır.
• Yüksek yapıların deniz seviyesinden yüksekliklerinin hesabı şekil çizerek anlatılır.
• Öğrenci grupları oluşturularak ağaç, minare, bina gibi yerlerin deniz seviyesinden yüksekliklerinin ölçme uygulaması yaptırılır.
Ortam ve Donanım
Ortam: Sınıf ve arazi
Donanım: Total station
reflektör
nivo
mira
etkileşimli tahta / projeksiyon
trigonometrik fonksiyonlu hesap makinesi
defter
kalem
silgi sağlanmalıdır.
ğretim Teknikleri
Ortam: Sınıf ve arazi
Donanım: Total station
reflektör
nivo
mira
etkileşimli tahta / projeksiyon
trigonometrik fonksiyonlu hesap makinesi
defter
kalem
silgi sağlanmalıdır.
lçme
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. Geometrik yöntemle yükseklik ölçme
2. Kesit nivelmanı yapma
3. Trigonometrik yöntemle yükseklik ölçme
4. Yüksek yapıların yüksekliğini ölçme
2. Kesit nivelmanı yapma
3. Trigonometrik yöntemle yükseklik ölçme
4. Yüksek yapıların yüksekliğini ölçme
Etkinlik
→ Etik Günü, Çevre ve İklim Değişikliği Haftası
01-05
Haziran
4
Ünite/Tema/ğrenme Alanı
Yükseklik Ölçme
Konu (İçerik Çerçevesi)
4. Yüksek yapı ölçümü
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
2. Dönem 2. Sınav
İş sağlığı ve güvenliği tedbirleri doğrultusunda Büyük Ölçekli Harita ve Harita Bilgileri Üretim Yönetmeliğine uyarak arazide yüksek yapıların yüksekliğini ölçer.
Süre Bileşenleri
• Yüksek yapıların yüksekliğini ölçme yöntemi şekil çizerek anlatılır.
• Formüller verilir.
• Öğrenci grupları oluşturularak ağaç, minare, bina gibi yerlerin yüksekliklerinin ölçme uygulaması yaptırılır.
• Yüksek yapıların deniz seviyesinden yüksekliklerinin hesabı şekil çizerek anlatılır.
• Öğrenci grupları oluşturularak ağaç, minare, bina gibi yerlerin deniz seviyesinden yüksekliklerinin ölçme uygulaması yaptırılır.
Ortam ve Donanım
Ortam: Sınıf ve arazi
Donanım: Total station
reflektör
nivo
mira
etkileşimli tahta / projeksiyon
trigonometrik fonksiyonlu hesap makinesi
defter
kalem
silgi sağlanmalıdır.
ğretim Teknikleri
Ortam: Sınıf ve arazi
Donanım: Total station
reflektör
nivo
mira
etkileşimli tahta / projeksiyon
trigonometrik fonksiyonlu hesap makinesi
defter
kalem
silgi sağlanmalıdır.
lçme
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. Geometrik yöntemle yükseklik ölçme
2. Kesit nivelmanı yapma
3. Trigonometrik yöntemle yükseklik ölçme
4. Yüksek yapıların yüksekliğini ölçme
2. Kesit nivelmanı yapma
3. Trigonometrik yöntemle yükseklik ölçme
4. Yüksek yapıların yüksekliğini ölçme
Etkinlik
→ Etik Günü, Hayat Boyu Öğrenme Haftası
25-29
Mayıs
4
Ünite/Tema/ğrenme Alanı
Yükseklik Ölçme
Konu (İçerik Çerçevesi)
4. Yüksek yapı ölçümü
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
İş sağlığı ve güvenliği tedbirleri doğrultusunda Büyük Ölçekli Harita ve Harita Bilgileri Üretim Yönetmeliğine uyarak arazide yüksek yapıların yüksekliğini ölçer.
Süre Bileşenleri
• Yüksek yapıların yüksekliğini ölçme yöntemi şekil çizerek anlatılır.
• Formüller verilir.
• Öğrenci grupları oluşturularak ağaç, minare, bina gibi yerlerin yüksekliklerinin ölçme uygulaması yaptırılır.
• Yüksek yapıların deniz seviyesinden yüksekliklerinin hesabı şekil çizerek anlatılır.
• Öğrenci grupları oluşturularak ağaç, minare, bina gibi yerlerin deniz seviyesinden yüksekliklerinin ölçme uygulaması yaptırılır.
Ortam ve Donanım
Ortam: Sınıf ve arazi
Donanım: Total station
reflektör
nivo
mira
etkileşimli tahta / projeksiyon
trigonometrik fonksiyonlu hesap makinesi
defter
kalem
silgi sağlanmalıdır.
ğretim Teknikleri
Ortam: Sınıf ve arazi
Donanım: Total station
reflektör
nivo
mira
etkileşimli tahta / projeksiyon
trigonometrik fonksiyonlu hesap makinesi
defter
kalem
silgi sağlanmalıdır.
lçme
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. Geometrik yöntemle yükseklik ölçme
2. Kesit nivelmanı yapma
3. Trigonometrik yöntemle yükseklik ölçme
4. Yüksek yapıların yüksekliğini ölçme
2. Kesit nivelmanı yapma
3. Trigonometrik yöntemle yükseklik ölçme
4. Yüksek yapıların yüksekliğini ölçme
Etkinlik
→ Etik Günü, İstanbul'un Fethi