| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 05-09 Ocak | 4 |
| Ünite |
|---|
| Detay Ölçmeleri |
| Konu |
|
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
|
İş sağlığı ve güvenliği tedbirleri doğrultusunda arazide GPS ile detay ölçmeleri yapar. |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| • GPS sabit ve gezici parçaları arazide uygulamayla tanıtılır. • Detay alımı yapılacak noktalar belirlenir. • Detay alımı yapılacak bölgenin basit krokisi çizdirilir. • GPS sabit nokta üzerine kurdurulur. • Gezici parça ile detay alımı yapılacak noktaların yatay açı okuması yaptırılır. • Gezici parça ile detay alımı yapılacak noktaların yatay uzunluk okuması yaptırılır. • GPS’teki bilgileri bilgisayara aktarma uygulaması yaptırılır. |
| Ortam ve Donanım |
|
Ortam: Sınıf ve arazi Donanım: Total station, reflektör, nivo, mira, etkileşimli tahta / projeksiyon, trigonometrik fonksiyonlu hesap makinesi, defter, kalem, silgi sağlanmalıdır. |
| Öğretim Teknikleri |
|
Ortam: Sınıf ve arazi Donanım: Total station, reflektör, nivo, mira, etkileşimli tahta / projeksiyon, trigonometrik fonksiyonlu hesap makinesi, defter, kalem, silgi sağlanmalıdır. |
| Ölçme |
|
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir. |
| Temrin Listesi |
|
| Etkinlik |
|
Enerji Tasarrufu Haftası |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 29 Aralık-02 Ocak | 4 |
| Ünite |
|---|
| Detay Ölçmeleri |
| Konu |
|
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
|
İş sağlığı ve güvenliği tedbirleri doğrultusunda arazide GPS ile detay ölçmeleri yapar. |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| • GPS sabit ve gezici parçaları arazide uygulamayla tanıtılır. • Detay alımı yapılacak noktalar belirlenir. • Detay alımı yapılacak bölgenin basit krokisi çizdirilir. • GPS sabit nokta üzerine kurdurulur. • Gezici parça ile detay alımı yapılacak noktaların yatay açı okuması yaptırılır. • Gezici parça ile detay alımı yapılacak noktaların yatay uzunluk okuması yaptırılır. • GPS’teki bilgileri bilgisayara aktarma uygulaması yaptırılır. |
| Ortam ve Donanım |
|
Ortam: Sınıf ve arazi Donanım: Total station, reflektör, nivo, mira, etkileşimli tahta / projeksiyon, trigonometrik fonksiyonlu hesap makinesi, defter, kalem, silgi sağlanmalıdır. |
| Öğretim Teknikleri |
|
Ortam: Sınıf ve arazi Donanım: Total station, reflektör, nivo, mira, etkileşimli tahta / projeksiyon, trigonometrik fonksiyonlu hesap makinesi, defter, kalem, silgi sağlanmalıdır. |
| Ölçme |
|
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir. |
| Temrin Listesi |
|
| Etkinlik |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 22-26 Aralık | 4 |
| Ünite |
|---|
| Detay Ölçmeleri |
| Konu |
|
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
|
İş sağlığı ve güvenliği tedbirleri doğrultusunda arazide GPS ile detay ölçmeleri yapar. |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| • GPS sabit ve gezici parçaları arazide uygulamayla tanıtılır. • Detay alımı yapılacak noktalar belirlenir. • Detay alımı yapılacak bölgenin basit krokisi çizdirilir. • GPS sabit nokta üzerine kurdurulur. • Gezici parça ile detay alımı yapılacak noktaların yatay açı okuması yaptırılır. • Gezici parça ile detay alımı yapılacak noktaların yatay uzunluk okuması yaptırılır. • GPS’teki bilgileri bilgisayara aktarma uygulaması yaptırılır. |
| Ortam ve Donanım |
|
Ortam: Sınıf ve arazi Donanım: Total station, reflektör, nivo, mira, etkileşimli tahta / projeksiyon, trigonometrik fonksiyonlu hesap makinesi, defter, kalem, silgi sağlanmalıdır. |
| Öğretim Teknikleri |
|
Ortam: Sınıf ve arazi Donanım: Total station, reflektör, nivo, mira, etkileşimli tahta / projeksiyon, trigonometrik fonksiyonlu hesap makinesi, defter, kalem, silgi sağlanmalıdır. |
| Ölçme |
|
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir. |
| Temrin Listesi |
|
| Etkinlik |
|
Mehmet Akif Ersoy'u Anma Haftası |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 15-19 Aralık | 4 |
| Ünite |
|---|
| Detay Ölçmeleri |
| Konu |
|
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
|
İş sağlığı ve güvenliği tedbirleri doğrultusunda arazide total station ile detay ölçmeleri yapar. |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| • Detay alımı teorik olarak açıklanır. • Total stationun üzerindeki donanım hakkında açıklama yapılır. • Detay alımı yapılacak noktalar belirlenir. • Detay alımı yapılacak bölgenin basit krokisi çizdirilir. • Total station sabit nokta üzerine kurdurulur. • Total station düzeçlemesi yaptırılır. • Bakılan sabit noktaya döndürülerek sıfır açı okuması yaptırılır. • Detay alımı yapılacak noktaların yatay açı okuması yaptırılır. • Detay alımı yapılacak noktaların yatay uzunluk okuması yaptırılır. • Total stationdaki bilgileri bilgisayara aktarma uygulaması yaptırılır. |
| Ortam ve Donanım |
|
Ortam: Sınıf ve arazi Donanım: Total station, reflektör, nivo, mira, etkileşimli tahta / projeksiyon, trigonometrik fonksiyonlu hesap makinesi, defter, kalem, silgi sağlanmalıdır. |
| Öğretim Teknikleri |
|
Ortam: Sınıf ve arazi Donanım: Total station, reflektör, nivo, mira, etkileşimli tahta / projeksiyon, trigonometrik fonksiyonlu hesap makinesi, defter, kalem, silgi sağlanmalıdır. |
| Ölçme |
|
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir. |
| Temrin Listesi |
|
| Etkinlik |
|
Tutum, Yatırım ve Türk Malları Haftası |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 08-12 Aralık | 4 |
| Ünite |
|---|
| Detay Ölçmeleri |
| Konu |
|
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
|
İş sağlığı ve güvenliği tedbirleri doğrultusunda arazide total station ile detay ölçmeleri yapar. |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| • Detay alımı teorik olarak açıklanır. • Total stationun üzerindeki donanım hakkında açıklama yapılır. • Detay alımı yapılacak noktalar belirlenir. • Detay alımı yapılacak bölgenin basit krokisi çizdirilir. • Total station sabit nokta üzerine kurdurulur. • Total station düzeçlemesi yaptırılır. • Bakılan sabit noktaya döndürülerek sıfır açı okuması yaptırılır. • Detay alımı yapılacak noktaların yatay açı okuması yaptırılır. • Detay alımı yapılacak noktaların yatay uzunluk okuması yaptırılır. • Total stationdaki bilgileri bilgisayara aktarma uygulaması yaptırılır. |
| Ortam ve Donanım |
|
Ortam: Sınıf ve arazi Donanım: Total station, reflektör, nivo, mira, etkileşimli tahta / projeksiyon, trigonometrik fonksiyonlu hesap makinesi, defter, kalem, silgi sağlanmalıdır. |
| Öğretim Teknikleri |
|
Ortam: Sınıf ve arazi Donanım: Total station, reflektör, nivo, mira, etkileşimli tahta / projeksiyon, trigonometrik fonksiyonlu hesap makinesi, defter, kalem, silgi sağlanmalıdır. |
| Ölçme |
|
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir. |
| Temrin Listesi |
|
| Etkinlik |
|
Mevlana Haftası, İnsan Hakları ve Demokrasi Haftası |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 01-05 Aralık | 4 |
| Ünite |
|---|
| Detay Ölçmeleri |
| Konu |
|
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
|
İş sağlığı ve güvenliği tedbirleri doğrultusunda arazide total station ile detay ölçmeleri yapar. |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| • Detay alımı teorik olarak açıklanır. • Total stationun üzerindeki donanım hakkında açıklama yapılır. • Detay alımı yapılacak noktalar belirlenir. • Detay alımı yapılacak bölgenin basit krokisi çizdirilir. • Total station sabit nokta üzerine kurdurulur. • Total station düzeçlemesi yaptırılır. • Bakılan sabit noktaya döndürülerek sıfır açı okuması yaptırılır. • Detay alımı yapılacak noktaların yatay açı okuması yaptırılır. • Detay alımı yapılacak noktaların yatay uzunluk okuması yaptırılır. • Total stationdaki bilgileri bilgisayara aktarma uygulaması yaptırılır. |
| Ortam ve Donanım |
|
Ortam: Sınıf ve arazi Donanım: Total station, reflektör, nivo, mira, etkileşimli tahta / projeksiyon, trigonometrik fonksiyonlu hesap makinesi, defter, kalem, silgi sağlanmalıdır. |
| Öğretim Teknikleri |
|
Ortam: Sınıf ve arazi Donanım: Total station, reflektör, nivo, mira, etkileşimli tahta / projeksiyon, trigonometrik fonksiyonlu hesap makinesi, defter, kalem, silgi sağlanmalıdır. |
| Ölçme |
|
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir. |
| Temrin Listesi |
|
| Etkinlik |
|
Dünya Engelliler Günü, Dünya Madenciler Günü, Türk Kadınına Seçme ve Seçilme Hakkının Verilişi |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 24-28 Kasım | 4 |
| Ünite |
|---|
| Detay Ölçmeleri |
| Konu |
|
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
|
İş sağlığı ve güvenliği tedbirleri doğrultusunda arazide total station ile detay ölçmeleri yapar. |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| • Detay alımı teorik olarak açıklanır. • Total stationun üzerindeki donanım hakkında açıklama yapılır. • Detay alımı yapılacak noktalar belirlenir. • Detay alımı yapılacak bölgenin basit krokisi çizdirilir. • Total station sabit nokta üzerine kurdurulur. • Total station düzeçlemesi yaptırılır. • Bakılan sabit noktaya döndürülerek sıfır açı okuması yaptırılır. • Detay alımı yapılacak noktaların yatay açı okuması yaptırılır. • Detay alımı yapılacak noktaların yatay uzunluk okuması yaptırılır. • Total stationdaki bilgileri bilgisayara aktarma uygulaması yaptırılır. |
| Ortam ve Donanım |
|
Ortam: Sınıf ve arazi Donanım: Total station, reflektör, nivo, mira, etkileşimli tahta / projeksiyon, trigonometrik fonksiyonlu hesap makinesi, defter, kalem, silgi sağlanmalıdır. |
| Öğretim Teknikleri |
|
Ortam: Sınıf ve arazi Donanım: Total station, reflektör, nivo, mira, etkileşimli tahta / projeksiyon, trigonometrik fonksiyonlu hesap makinesi, defter, kalem, silgi sağlanmalıdır. |
| Ölçme |
|
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir. |
| Temrin Listesi |
|
| Etkinlik |
|
Ağız ve Diş Sağlığı Haftası, Öğretmenler Günü |