| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 05-09 Ocak | 2 |
| Ünite |
|---|
| Ceza ve Suç Unsurları |
| Konu |
|
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
|
Türk Ceza Kanunu’na uygun olarak suç kavramını açıklar. |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| • Suç kavramı tanımlanır. • Suç unsurları açıklanır. • Suçun özel beliriş biçimleri açıklanır. • Suça teşebbüs açıklanır. • Suça iştirak açıklanır. • Suçların toplanması açıklanır. • Suçta tekerrür tanımlanır. |
| Ortam ve Donanım |
|
Ortam: Sınıf ortamı, bilgi teknolojileri, Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar, gazete, dergi, broşür, örnek olay incelemeleri, ülke ve bölge haritaları sağlanmalıdır. |
| Öğretim Teknikleri |
|
Ortam: Sınıf ortamı, bilgi teknolojileri, Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar, gazete, dergi, broşür, örnek olay incelemeleri, ülke ve bölge haritaları sağlanmalıdır. |
| Ölçme |
|
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir. |
| Temrin Listesi |
|
| Etkinlik |
|
Enerji Tasarrufu Haftası |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 29 Aralık-02 Ocak | 2 |
| Ünite |
|---|
| Ceza ve Suç Unsurları |
| Konu |
|
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
|
Türk Ceza Kanunu’na uygun olarak suç kavramını açıklar. |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| • Suç kavramı tanımlanır. • Suç unsurları açıklanır. • Suçun özel beliriş biçimleri açıklanır. • Suça teşebbüs açıklanır. • Suça iştirak açıklanır. • Suçların toplanması açıklanır. • Suçta tekerrür tanımlanır. |
| Ortam ve Donanım |
|
Ortam: Sınıf ortamı, bilgi teknolojileri, Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar, gazete, dergi, broşür, örnek olay incelemeleri, ülke ve bölge haritaları sağlanmalıdır. |
| Öğretim Teknikleri |
|
Ortam: Sınıf ortamı, bilgi teknolojileri, Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar, gazete, dergi, broşür, örnek olay incelemeleri, ülke ve bölge haritaları sağlanmalıdır. |
| Ölçme |
|
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir. |
| Temrin Listesi |
|
| Etkinlik |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 22-26 Aralık | 2 |
| Ünite |
|---|
| Ceza ve Suç Unsurları |
| Konu |
|
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
|
Türk Ceza Kanunu’na uygun olarak suç kavramını açıklar. |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| • Suç kavramı tanımlanır. • Suç unsurları açıklanır. • Suçun özel beliriş biçimleri açıklanır. • Suça teşebbüs açıklanır. • Suça iştirak açıklanır. • Suçların toplanması açıklanır. • Suçta tekerrür tanımlanır. |
| Ortam ve Donanım |
|
Ortam: Sınıf ortamı, bilgi teknolojileri, Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar, gazete, dergi, broşür, örnek olay incelemeleri, ülke ve bölge haritaları sağlanmalıdır. |
| Öğretim Teknikleri |
|
Ortam: Sınıf ortamı, bilgi teknolojileri, Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar, gazete, dergi, broşür, örnek olay incelemeleri, ülke ve bölge haritaları sağlanmalıdır. |
| Ölçme |
|
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir. |
| Temrin Listesi |
|
| Etkinlik |
|
Mehmet Akif Ersoy'u Anma Haftası |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 15-19 Aralık | 2 |
| Ünite |
|---|
| Ceza ve Suç Unsurları |
| Konu |
|
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
|
Türk Ceza Kanunu’na uygun olarak suç kavramını açıklar. |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| • Suç kavramı tanımlanır. • Suç unsurları açıklanır. • Suçun özel beliriş biçimleri açıklanır. • Suça teşebbüs açıklanır. • Suça iştirak açıklanır. • Suçların toplanması açıklanır. • Suçta tekerrür tanımlanır. |
| Ortam ve Donanım |
|
Ortam: Sınıf ortamı, bilgi teknolojileri, Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar, gazete, dergi, broşür, örnek olay incelemeleri, ülke ve bölge haritaları sağlanmalıdır. |
| Öğretim Teknikleri |
|
Ortam: Sınıf ortamı, bilgi teknolojileri, Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar, gazete, dergi, broşür, örnek olay incelemeleri, ülke ve bölge haritaları sağlanmalıdır. |
| Ölçme |
|
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir. |
| Temrin Listesi |
|
| Etkinlik |
|
Tutum, Yatırım ve Türk Malları Haftası |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 08-12 Aralık | 2 |
| Ünite |
|---|
| Ceza ve Suç Unsurları |
| Konu |
|
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
|
Türk Ceza Kanunu’na uygun olarak suç kavramını açıklar. |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| • Suç kavramı tanımlanır. • Suç unsurları açıklanır. • Suçun özel beliriş biçimleri açıklanır. • Suça teşebbüs açıklanır. • Suça iştirak açıklanır. • Suçların toplanması açıklanır. • Suçta tekerrür tanımlanır. |
| Ortam ve Donanım |
|
Ortam: Sınıf ortamı, bilgi teknolojileri, Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar, gazete, dergi, broşür, örnek olay incelemeleri, ülke ve bölge haritaları sağlanmalıdır. |
| Öğretim Teknikleri |
|
Ortam: Sınıf ortamı, bilgi teknolojileri, Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar, gazete, dergi, broşür, örnek olay incelemeleri, ülke ve bölge haritaları sağlanmalıdır. |
| Ölçme |
|
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir. |
| Temrin Listesi |
|
| Etkinlik |
|
Mevlana Haftası, İnsan Hakları ve Demokrasi Haftası |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 01-05 Aralık | 2 |
| Ünite |
|---|
| Ceza ve Suç Unsurları |
| Konu |
|
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
|
Türk Ceza Kanunu’na uygun olarak suç kavramını açıklar. |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| • Suç kavramı tanımlanır. • Suç unsurları açıklanır. • Suçun özel beliriş biçimleri açıklanır. • Suça teşebbüs açıklanır. • Suça iştirak açıklanır. • Suçların toplanması açıklanır. • Suçta tekerrür tanımlanır. |
| Ortam ve Donanım |
|
Ortam: Sınıf ortamı, bilgi teknolojileri, Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar, gazete, dergi, broşür, örnek olay incelemeleri, ülke ve bölge haritaları sağlanmalıdır. |
| Öğretim Teknikleri |
|
Ortam: Sınıf ortamı, bilgi teknolojileri, Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar, gazete, dergi, broşür, örnek olay incelemeleri, ülke ve bölge haritaları sağlanmalıdır. |
| Ölçme |
|
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir. |
| Temrin Listesi |
|
| Etkinlik |
|
Dünya Engelliler Günü, Dünya Madenciler Günü, Türk Kadınına Seçme ve Seçilme Hakkının Verilişi |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 24-28 Kasım | 2 |
| Ünite |
|---|
| Ceza ve Suç Unsurları |
| Konu |
|
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
|
Türk Ceza Kanunu’na uygun olarak suç kavramını açıklar. |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| • Suç kavramı tanımlanır. • Suç unsurları açıklanır. • Suçun özel beliriş biçimleri açıklanır. • Suça teşebbüs açıklanır. • Suça iştirak açıklanır. • Suçların toplanması açıklanır. • Suçta tekerrür tanımlanır. |
| Ortam ve Donanım |
|
Ortam: Sınıf ortamı, bilgi teknolojileri, Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar, gazete, dergi, broşür, örnek olay incelemeleri, ülke ve bölge haritaları sağlanmalıdır. |
| Öğretim Teknikleri |
|
Ortam: Sınıf ortamı, bilgi teknolojileri, Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar, gazete, dergi, broşür, örnek olay incelemeleri, ülke ve bölge haritaları sağlanmalıdır. |
| Ölçme |
|
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir. |
| Temrin Listesi |
|
| Etkinlik |
|
Ağız ve Diş Sağlığı Haftası, Öğretmenler Günü |