Medeni̇ Hukuk (h)(Yeni*)-9
02-06
Mart
2
Ünite/Tema/ğrenme Alanı
Kişi ve Aile Hukuku
Konu (İçerik Çerçevesi)
1. Kişiler hukuku
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Türk Medeni Kanunu’na göre kişiler hukukunu açıklar.
Süre Bileşenleri
• Kişinin tanımı yapılarak açıklanır.
• Gerçek kişilerin tanımı yapılır.
• Kişiliğin korunması örneklerle açıklanır.
• Kişiliğin başlangıcı açıklanır.
• Kişilerin ehliyeti örneklerle açıklanır.
• Kişiliğin sona ermesi örneklerle açıklanır.
• Tüzel kişiliğin tanımı yapılır.
• Tüzel kişilerle gerçek kişilerin farkı açıklanır.
• Tüzel kişilerde kişiliğin başlangıcı örneklerle açıklanır.
• Tüzel kişilerde medeni haklardan yararlanma (hak) ehliyetiaçıklanır.
• Tüzel kişilerde medeni hakların kullanma (fiil) ehliyetiaçıklanır.
• Tüzel kişiliğin sona ermesi örneklerle açıklanır.
• Derneklerin tanımı yapılır.
• Derneğin kuruluşu açıklanır.
• Derneğe üyelik şartları açıklanır.
• Derneğin organları örneklerle açıklanır.
• Vakfın tanımı yapılır.
• Vakfın organları örnekleyerek açıklanır.
• İkametgâh kavramı ve önemi örnekleyerek açıklanır.
• İkametgâha ilişkin ilkeler örnekleyerek açıklanır.
Ortam ve Donanım
<p>Ortam: Sınıf
kütüphane
bilgi teknolojileri ortamı
</p><p>Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon
bilgisayar
sağlanmalıdır. Türkiye Cumhuriyeti Anayasası
Kişi ve Aile Hukuku ile ilgili düzenlenmiş cd’ ler
gazete
dergi
resimler
kitaplar
örnek olay incelemeleri</p>
ğretim Teknikleri
<p>Ortam: Sınıf
kütüphane
bilgi teknolojileri ortamı
</p><p>Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon
bilgisayar
sağlanmalıdır. Türkiye Cumhuriyeti Anayasası
Kişi ve Aile Hukuku ile ilgili düzenlenmiş cd’ ler
gazete
dergi
resimler
kitaplar
örnek olay incelemeleri</p>
lçme
<p>Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.</p>
Etkinlik
→ Girişimcilik Haftası
23-27
Şubat
2
Ünite/Tema/ğrenme Alanı
Kişi ve Aile Hukuku
Konu (İçerik Çerçevesi)
1. Kişiler hukuku
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Türk Medeni Kanunu’na göre kişiler hukukunu açıklar.
Süre Bileşenleri
• Kişinin tanımı yapılarak açıklanır.
• Gerçek kişilerin tanımı yapılır.
• Kişiliğin korunması örneklerle açıklanır.
• Kişiliğin başlangıcı açıklanır.
• Kişilerin ehliyeti örneklerle açıklanır.
• Kişiliğin sona ermesi örneklerle açıklanır.
• Tüzel kişiliğin tanımı yapılır.
• Tüzel kişilerle gerçek kişilerin farkı açıklanır.
• Tüzel kişilerde kişiliğin başlangıcı örneklerle açıklanır.
• Tüzel kişilerde medeni haklardan yararlanma (hak) ehliyetiaçıklanır.
• Tüzel kişilerde medeni hakların kullanma (fiil) ehliyetiaçıklanır.
• Tüzel kişiliğin sona ermesi örneklerle açıklanır.
• Derneklerin tanımı yapılır.
• Derneğin kuruluşu açıklanır.
• Derneğe üyelik şartları açıklanır.
• Derneğin organları örneklerle açıklanır.
• Vakfın tanımı yapılır.
• Vakfın organları örnekleyerek açıklanır.
• İkametgâh kavramı ve önemi örnekleyerek açıklanır.
• İkametgâha ilişkin ilkeler örnekleyerek açıklanır.
Ortam ve Donanım
<p>Ortam: Sınıf
kütüphane
bilgi teknolojileri ortamı
</p><p>Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon
bilgisayar
sağlanmalıdır. Türkiye Cumhuriyeti Anayasası
Kişi ve Aile Hukuku ile ilgili düzenlenmiş cd’ ler
gazete
dergi
resimler
kitaplar
örnek olay incelemeleri</p>
ğretim Teknikleri
<p>Ortam: Sınıf
kütüphane
bilgi teknolojileri ortamı
</p><p>Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon
bilgisayar
sağlanmalıdır. Türkiye Cumhuriyeti Anayasası
Kişi ve Aile Hukuku ile ilgili düzenlenmiş cd’ ler
gazete
dergi
resimler
kitaplar
örnek olay incelemeleri</p>
lçme
<p>Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.</p>
Etkinlik
→ Vergi Haftası, Yeşilay Haftası
16-20
Şubat
2
Ünite/Tema/ğrenme Alanı
Kişi ve Aile Hukuku
Konu (İçerik Çerçevesi)
1. Kişiler hukuku
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Türk Medeni Kanunu’na göre kişiler hukukunu açıklar.
Süre Bileşenleri
• Kişinin tanımı yapılarak açıklanır.
• Gerçek kişilerin tanımı yapılır.
• Kişiliğin korunması örneklerle açıklanır.
• Kişiliğin başlangıcı açıklanır.
• Kişilerin ehliyeti örneklerle açıklanır.
• Kişiliğin sona ermesi örneklerle açıklanır.
• Tüzel kişiliğin tanımı yapılır.
• Tüzel kişilerle gerçek kişilerin farkı açıklanır.
• Tüzel kişilerde kişiliğin başlangıcı örneklerle açıklanır.
• Tüzel kişilerde medeni haklardan yararlanma (hak) ehliyetiaçıklanır.
• Tüzel kişilerde medeni hakların kullanma (fiil) ehliyetiaçıklanır.
• Tüzel kişiliğin sona ermesi örneklerle açıklanır.
• Derneklerin tanımı yapılır.
• Derneğin kuruluşu açıklanır.
• Derneğe üyelik şartları açıklanır.
• Derneğin organları örneklerle açıklanır.
• Vakfın tanımı yapılır.
• Vakfın organları örnekleyerek açıklanır.
• İkametgâh kavramı ve önemi örnekleyerek açıklanır.
• İkametgâha ilişkin ilkeler örnekleyerek açıklanır.
Ortam ve Donanım
<p>Ortam: Sınıf
kütüphane
bilgi teknolojileri ortamı
</p><p>Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon
bilgisayar
sağlanmalıdır. Türkiye Cumhuriyeti Anayasası
Kişi ve Aile Hukuku ile ilgili düzenlenmiş cd’ ler
gazete
dergi
resimler
kitaplar
örnek olay incelemeleri</p>
ğretim Teknikleri
<p>Ortam: Sınıf
kütüphane
bilgi teknolojileri ortamı
</p><p>Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon
bilgisayar
sağlanmalıdır. Türkiye Cumhuriyeti Anayasası
Kişi ve Aile Hukuku ile ilgili düzenlenmiş cd’ ler
gazete
dergi
resimler
kitaplar
örnek olay incelemeleri</p>
lçme
<p>Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.</p>
09-13
Şubat
2
Ünite/Tema/ğrenme Alanı
Medeni Hukuku Oluşturan Esaslar
Konu (İçerik Çerçevesi)
4. Hukukunkaynakları
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Hukukun kaynaklarını açıklar.
Süre Bileşenleri
• Hukukun esas kaynakları açıklanır.
• Hukukun yazılı kaynakları açıklanır.
• Hukukun yazısız kaynakları örnek verilerek açıklanır.
• Hukukun yardımcı kaynakları açıklanır
Ortam ve Donanım
<p>Ortam: Sınıf
kütüphane
bilgi teknolojileri ortamı
</p><p>Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon
bilgisayar
sağlanmalıdır. Türkiye Cumhuriyeti Anayasası
Kişi ve Aile Hukuku ile ilgili düzenlenmiş cd’ ler
gazete
dergi
resimler
kitaplar
örnek olay incelemeleri</p>
ğretim Teknikleri
<p>Ortam: Sınıf
kütüphane
bilgi teknolojileri ortamı
</p><p>Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon
bilgisayar
sağlanmalıdır. Türkiye Cumhuriyeti Anayasası
Kişi ve Aile Hukuku ile ilgili düzenlenmiş cd’ ler
gazete
dergi
resimler
kitaplar
örnek olay incelemeleri</p>
lçme
<p>Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.</p>
02-06
Şubat
2
Ünite/Tema/ğrenme Alanı
Medeni Hukuku Oluşturan Esaslar
Konu (İçerik Çerçevesi)
4. Hukukunkaynakları
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Hukukun kaynaklarını açıklar.
Süre Bileşenleri
• Hukukun esas kaynakları açıklanır.
• Hukukun yazılı kaynakları açıklanır.
• Hukukun yazısız kaynakları örnek verilerek açıklanır.
• Hukukun yardımcı kaynakları açıklanır
Ortam ve Donanım
<p>Ortam: Sınıf
kütüphane
bilgi teknolojileri ortamı
</p><p>Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon
bilgisayar
sağlanmalıdır. Türkiye Cumhuriyeti Anayasası
Kişi ve Aile Hukuku ile ilgili düzenlenmiş cd’ ler
gazete
dergi
resimler
kitaplar
örnek olay incelemeleri</p>
ğretim Teknikleri
<p>Ortam: Sınıf
kütüphane
bilgi teknolojileri ortamı
</p><p>Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon
bilgisayar
sağlanmalıdır. Türkiye Cumhuriyeti Anayasası
Kişi ve Aile Hukuku ile ilgili düzenlenmiş cd’ ler
gazete
dergi
resimler
kitaplar
örnek olay incelemeleri</p>
lçme
<p>Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.</p>
26-30
Ocak
2
Ünite/Tema/ğrenme Alanı
Yarıyıl Tatili
Konu (İçerik Çerçevesi)
Yarıyıl Tatili
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Yarıyıl Tatili
19-23
Ocak
2
Ünite/Tema/ğrenme Alanı
Yarıyıl Tatili
Konu (İçerik Çerçevesi)
Yarıyıl Tatili
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Yarıyıl Tatili