| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 05-09 Ocak | 2 |
| Ünite |
|---|
| Kadastro Yenileme Çalışmaları |
| Konu |
|
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
|
Kadastro Kanununa uygun olarak yenileme işlemlerini açıklar. |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| • Sınır ölçülmesi açıklanır. • Yapı ve tesislerin ölçülmesi açıklanır. • Kamu yararına terk edilmiş yerlerin ölçülmesi açıklanır. • Kamuya ait yerlerin ada ölçü krokisi üzerinde gösterimi açıklanır. • Yapı ve tesislerin ada ölçü krokisi üzerinde gösterimi açıklanır. • Yenileme çalışması sırasında yıkılmış yapıların ve cins değişikliği yapılmamış taşınmazların durumu açıklanır. • Yenileme tutanağı yazımı açıklanır. • Sınıra ve yüzölçümüne itiraz için açılabilecek davalar açıklanır. • Son duruma göre parsel sınır tespitlerinin yapılışı açıklanır. • Ada raporu hakkında açıklama yapılır. |
| Ortam ve Donanım |
|
Ortam: Atölye Donanım: Kadastro Kanun kitapçığı, İmar Kanun kitapçığı, ilgili haritalar, paftalar, defter, kalem, silgi sağlanmalıdır. |
| Öğretim Teknikleri |
|
Ortam: Atölye Donanım: Kadastro Kanun kitapçığı, İmar Kanun kitapçığı, ilgili haritalar, paftalar, defter, kalem, silgi sağlanmalıdır. |
| Ölçme |
|
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir. |
| Temrin Listesi |
|
| Etkinlik |
|
Enerji Tasarrufu Haftası |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 29 Aralık-02 Ocak | 2 |
| Ünite |
|---|
| Kadastro Yenileme Çalışmaları |
| Konu |
|
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
|
Kadastro Kanununa uygun olarak yenileme raporu yazar. |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| • Yenileme raporu ve yer alacak bilgiler açıklanır. • Yenileme ilanı açıklanır. • Yenileme için gerekli bilgi ve belgeler açıklanır. • Görevlendirilecek bilirkişilerin seçimi açıklanır. • Sınır çeşitleri açıklanır. • Sınırda ada ve parsellerin gösterimi açıklanır. • Sınırda mülkiyet haklarının gösterimi açıklanır. • Tesis ve yapılara ait özel işaretler açıklanır. |
| Ortam ve Donanım |
|
Ortam: Atölye Donanım: Kadastro Kanun kitapçığı, İmar Kanun kitapçığı, ilgili haritalar, paftalar, defter, kalem, silgi sağlanmalıdır. |
| Öğretim Teknikleri |
|
Ortam: Atölye Donanım: Kadastro Kanun kitapçığı, İmar Kanun kitapçığı, ilgili haritalar, paftalar, defter, kalem, silgi sağlanmalıdır. |
| Ölçme |
|
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir. |
| Temrin Listesi |
|
| Etkinlik |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 22-26 Aralık | 2 |
| Ünite |
|---|
| Kadastro Yenileme Çalışmaları |
| Konu |
|
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
|
Kadastro Kanununa uygun olarak yenileme raporu yazar. |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| • Yenileme raporu ve yer alacak bilgiler açıklanır. • Yenileme ilanı açıklanır. • Yenileme için gerekli bilgi ve belgeler açıklanır. • Görevlendirilecek bilirkişilerin seçimi açıklanır. • Sınır çeşitleri açıklanır. • Sınırda ada ve parsellerin gösterimi açıklanır. • Sınırda mülkiyet haklarının gösterimi açıklanır. • Tesis ve yapılara ait özel işaretler açıklanır. |
| Ortam ve Donanım |
|
Ortam: Atölye Donanım: Kadastro Kanun kitapçığı, İmar Kanun kitapçığı, ilgili haritalar, paftalar, defter, kalem, silgi sağlanmalıdır. |
| Öğretim Teknikleri |
|
Ortam: Atölye Donanım: Kadastro Kanun kitapçığı, İmar Kanun kitapçığı, ilgili haritalar, paftalar, defter, kalem, silgi sağlanmalıdır. |
| Ölçme |
|
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir. |
| Temrin Listesi |
|
| Etkinlik |
|
Mehmet Akif Ersoy'u Anma Haftası |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 15-19 Aralık | 2 |
| Ünite |
|---|
| Kadastro Yenileme Çalışmaları |
| Konu |
|
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
|
Kadastro Kanununa uygun olarak yenileme raporu yazar. |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| • Yenileme raporu ve yer alacak bilgiler açıklanır. • Yenileme ilanı açıklanır. • Yenileme için gerekli bilgi ve belgeler açıklanır. • Görevlendirilecek bilirkişilerin seçimi açıklanır. • Sınır çeşitleri açıklanır. • Sınırda ada ve parsellerin gösterimi açıklanır. • Sınırda mülkiyet haklarının gösterimi açıklanır. • Tesis ve yapılara ait özel işaretler açıklanır. |
| Ortam ve Donanım |
|
Ortam: Atölye Donanım: Kadastro Kanun kitapçığı, İmar Kanun kitapçığı, ilgili haritalar, paftalar, defter, kalem, silgi sağlanmalıdır. |
| Öğretim Teknikleri |
|
Ortam: Atölye Donanım: Kadastro Kanun kitapçığı, İmar Kanun kitapçığı, ilgili haritalar, paftalar, defter, kalem, silgi sağlanmalıdır. |
| Ölçme |
|
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir. |
| Temrin Listesi |
|
| Etkinlik |
|
Tutum, Yatırım ve Türk Malları Haftası |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 08-12 Aralık | 2 |
| Ünite |
|---|
| Kadastro Çalışmaları |
| Konu |
|
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
|
Tapu Sicil Tüzüğüne uygun olarak tapuya kayıt işlemi açıklanır. |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| • Varsa itirazlı parsellerin durumu açıklanır. • Gerekli belgeler açıklanır. • İşlemlerin tapuya devri açıklanır. |
| Ortam ve Donanım |
|
Ortam: Atölye Donanım: Kadastro Kanun kitapçığı, İmar Kanun kitapçığı, ilgili haritalar, paftalar, defter, kalem, silgi sağlanmalıdır. |
| Öğretim Teknikleri |
|
Ortam: Atölye Donanım: Kadastro Kanun kitapçığı, İmar Kanun kitapçığı, ilgili haritalar, paftalar, defter, kalem, silgi sağlanmalıdır. |
| Ölçme |
|
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir. |
| Temrin Listesi |
|
| Etkinlik |
|
Mevlana Haftası, İnsan Hakları ve Demokrasi Haftası |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 01-05 Aralık | 2 |
| Ünite |
|---|
| Kadastro Çalışmaları |
| Konu |
|
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
|
Tapu Sicil Tüzüğüne uygun olarak tapuya kayıt işlemi açıklanır. |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| • Varsa itirazlı parsellerin durumu açıklanır. • Gerekli belgeler açıklanır. • İşlemlerin tapuya devri açıklanır. |
| Ortam ve Donanım |
|
Ortam: Atölye Donanım: Kadastro Kanun kitapçığı, İmar Kanun kitapçığı, ilgili haritalar, paftalar, defter, kalem, silgi sağlanmalıdır. |
| Öğretim Teknikleri |
|
Ortam: Atölye Donanım: Kadastro Kanun kitapçığı, İmar Kanun kitapçığı, ilgili haritalar, paftalar, defter, kalem, silgi sağlanmalıdır. |
| Ölçme |
|
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir. |
| Temrin Listesi |
|
| Etkinlik |
|
Dünya Engelliler Günü, Dünya Madenciler Günü, Türk Kadınına Seçme ve Seçilme Hakkının Verilişi |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 24-28 Kasım | 2 |
| Ünite |
|---|
| Kadastro Çalışmaları |
| Konu |
|
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
|
Tapu Sicil Tüzüğüne uygun olarak tapuya kayıt işlemi açıklanır. |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| • Varsa itirazlı parsellerin durumu açıklanır. • Gerekli belgeler açıklanır. • İşlemlerin tapuya devri açıklanır. |
| Ortam ve Donanım |
|
Ortam: Atölye Donanım: Kadastro Kanun kitapçığı, İmar Kanun kitapçığı, ilgili haritalar, paftalar, defter, kalem, silgi sağlanmalıdır. |
| Öğretim Teknikleri |
|
Ortam: Atölye Donanım: Kadastro Kanun kitapçığı, İmar Kanun kitapçığı, ilgili haritalar, paftalar, defter, kalem, silgi sağlanmalıdır. |
| Ölçme |
|
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir. |
| Temrin Listesi |
|
| Etkinlik |
|
Ağız ve Diş Sağlığı Haftası, Öğretmenler Günü |