Bi̇lgi̇sayarla Hari̇ta Çi̇zi̇mi̇(Yeni*)-11
Ders Tarihi Saati
05-09 Ocak 3
Ünite

İmar Uygulaması

Konu
  1. Sayısallaştırma
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

CAD programları kurallarına uygun olarak grafik paftayı sayısallaştırır.

Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
• Sayısallaştırmanın amacı açıklanır. • Noktalara ait geçici sayısal değerlerin elde edilmesi açıklanır. • Kesin sayısallaştırılmış değerlerin elde edilmesi açıklanır. • CAD ortamında paftanın bölümlere ayrılması uygulaması yaptırılır. • CAD ortamında paftanın taranan bölümlerinin birleştirmesi yaptırılır.
Ortam ve Donanım

Ortam: Bilgisayar laboratuvarı ortamı

Donanım: Etkileşimli tahta / projeksiyon, 25 adet bilgisayar, NETCAD programı sağlanmalıdır.

Öğretim Teknikleri

Ortam: Bilgisayar laboratuvarı ortamı

Donanım: Etkileşimli tahta / projeksiyon, 25 adet bilgisayar, NETCAD programı sağlanmalıdır.

Ölçme

Bu derste; öğrenci performansını belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.

Temrin Listesi
  • 1. Grafik paftayı sayısallaştırma
  • 2. İmar uygulama projesi yapma
Etkinlik

Enerji Tasarrufu Haftası

Ders Tarihi Saati
29 Aralık-02 Ocak 3
Ünite

İmar Uygulaması

Konu
  1. Sayısallaştırma
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

CAD programları kurallarına uygun olarak grafik paftayı sayısallaştırır.

Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
• Sayısallaştırmanın amacı açıklanır. • Noktalara ait geçici sayısal değerlerin elde edilmesi açıklanır. • Kesin sayısallaştırılmış değerlerin elde edilmesi açıklanır. • CAD ortamında paftanın bölümlere ayrılması uygulaması yaptırılır. • CAD ortamında paftanın taranan bölümlerinin birleştirmesi yaptırılır.
Ortam ve Donanım

Ortam: Bilgisayar laboratuvarı ortamı

Donanım: Etkileşimli tahta / projeksiyon, 25 adet bilgisayar, NETCAD programı sağlanmalıdır.

Öğretim Teknikleri

Ortam: Bilgisayar laboratuvarı ortamı

Donanım: Etkileşimli tahta / projeksiyon, 25 adet bilgisayar, NETCAD programı sağlanmalıdır.

Ölçme

Bu derste; öğrenci performansını belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.

Temrin Listesi
  • 1. Grafik paftayı sayısallaştırma
  • 2. İmar uygulama projesi yapma
Etkinlik
Ders Tarihi Saati
22-26 Aralık 3
Ünite

İmar Uygulaması

Konu
  1. Sayısallaştırma
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

CAD programları kurallarına uygun olarak grafik paftayı sayısallaştırır.

Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
• Sayısallaştırmanın amacı açıklanır. • Noktalara ait geçici sayısal değerlerin elde edilmesi açıklanır. • Kesin sayısallaştırılmış değerlerin elde edilmesi açıklanır. • CAD ortamında paftanın bölümlere ayrılması uygulaması yaptırılır. • CAD ortamında paftanın taranan bölümlerinin birleştirmesi yaptırılır.
Ortam ve Donanım

Ortam: Bilgisayar laboratuvarı ortamı

Donanım: Etkileşimli tahta / projeksiyon, 25 adet bilgisayar, NETCAD programı sağlanmalıdır.

Öğretim Teknikleri

Ortam: Bilgisayar laboratuvarı ortamı

Donanım: Etkileşimli tahta / projeksiyon, 25 adet bilgisayar, NETCAD programı sağlanmalıdır.

Ölçme

Bu derste; öğrenci performansını belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.

Temrin Listesi
  • 1. Grafik paftayı sayısallaştırma
  • 2. İmar uygulama projesi yapma
Etkinlik

Mehmet Akif Ersoy'u Anma Haftası

Ders Tarihi Saati
15-19 Aralık 3
Ünite

Hesap İşlemleri

Konu
  1. Mesleki hesaplamalar
    
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

CAD programları kurallarına uygun olarak meslek hesaplarını yapar.

Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
• CAD ortamında kanava çizme uygulaması yaptırılır. • CAD ortamında detay ve takeometrik noktaların hesap uygulaması yaptırılır.
Ortam ve Donanım

Ortam: Bilgisayar laboratuvarı ortamı

Donanım: Etkileşimli tahta / projeksiyon, 25 adet bilgisayar, NETCAD programı sağlanmalıdır.

Öğretim Teknikleri

Ortam: Bilgisayar laboratuvarı ortamı

Donanım: Etkileşimli tahta / projeksiyon, 25 adet bilgisayar, NETCAD programı sağlanmalıdır.

Ölçme

Bu derste; öğrenci performansını belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.

Temrin Listesi
  • 1. Hesap menüsünü kullanma
  • 2. Mesleki hesaplamalar yapma
Etkinlik

Tutum, Yatırım ve Türk Malları Haftası

Ders Tarihi Saati
08-12 Aralık 3
Ünite

Hesap İşlemleri

Konu
  1. Mesleki hesaplamalar
    
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

CAD programları kurallarına uygun olarak meslek hesaplarını yapar.

Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
• CAD ortamında kanava çizme uygulaması yaptırılır. • CAD ortamında detay ve takeometrik noktaların hesap uygulaması yaptırılır.
Ortam ve Donanım

Ortam: Bilgisayar laboratuvarı ortamı

Donanım: Etkileşimli tahta / projeksiyon, 25 adet bilgisayar, NETCAD programı sağlanmalıdır.

Öğretim Teknikleri

Ortam: Bilgisayar laboratuvarı ortamı

Donanım: Etkileşimli tahta / projeksiyon, 25 adet bilgisayar, NETCAD programı sağlanmalıdır.

Ölçme

Bu derste; öğrenci performansını belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.

Temrin Listesi
  • 1. Hesap menüsünü kullanma
  • 2. Mesleki hesaplamalar yapma
Etkinlik

Mevlana Haftası, İnsan Hakları ve Demokrasi Haftası

Ders Tarihi Saati
01-05 Aralık 3
Ünite

Hesap İşlemleri

Konu
  1. Mesleki hesaplamalar
    
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

CAD programları kurallarına uygun olarak meslek hesaplarını yapar.

Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
• CAD ortamında kanava çizme uygulaması yaptırılır. • CAD ortamında detay ve takeometrik noktaların hesap uygulaması yaptırılır.
Ortam ve Donanım

Ortam: Bilgisayar laboratuvarı ortamı

Donanım: Etkileşimli tahta / projeksiyon, 25 adet bilgisayar, NETCAD programı sağlanmalıdır.

Öğretim Teknikleri

Ortam: Bilgisayar laboratuvarı ortamı

Donanım: Etkileşimli tahta / projeksiyon, 25 adet bilgisayar, NETCAD programı sağlanmalıdır.

Ölçme

Bu derste; öğrenci performansını belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.

Temrin Listesi
  • 1. Hesap menüsünü kullanma
  • 2. Mesleki hesaplamalar yapma
Etkinlik

Dünya Engelliler Günü, Dünya Madenciler Günü, Türk Kadınına Seçme ve Seçilme Hakkının Verilişi

Ders Tarihi Saati
24-28 Kasım 3
Ünite

Hesap İşlemleri

Konu
  1. Mesleki hesaplamalar
    
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

CAD programları kurallarına uygun olarak meslek hesaplarını yapar.

Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
• CAD ortamında kanava çizme uygulaması yaptırılır. • CAD ortamında detay ve takeometrik noktaların hesap uygulaması yaptırılır.
Ortam ve Donanım

Ortam: Bilgisayar laboratuvarı ortamı

Donanım: Etkileşimli tahta / projeksiyon, 25 adet bilgisayar, NETCAD programı sağlanmalıdır.

Öğretim Teknikleri

Ortam: Bilgisayar laboratuvarı ortamı

Donanım: Etkileşimli tahta / projeksiyon, 25 adet bilgisayar, NETCAD programı sağlanmalıdır.

Ölçme

Bu derste; öğrenci performansını belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.

Temrin Listesi
  • 1. Hesap menüsünü kullanma
  • 2. Mesleki hesaplamalar yapma
Etkinlik

Ağız ve Diş Sağlığı Haftası, Öğretmenler Günü