Logo Logo
Sosyal Beceriler I-II-III Kademe(Maarif*)-1
Ders Tarihi
22-26 Haziran
Ders Saati
3

Ünite/Tema/ğrenme Alanı

Etkinlik Haftası

Konu (İçerik Çerçevesi)

Etkinlik Haftası

Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

Etkinlik Haftası

Etkinlik

→ Etik Günü
Ders Tarihi
15-19 Haziran
Ders Saati
3

Ünite/Tema/ğrenme Alanı

Okul Temelli Planlama

Konu (İçerik Çerçevesi)

Okul Temelli Planlama

Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

Okul Temelli Planlama

Süre Bileşenleri

Okul Temelli Planlama

Etkinlik

→ Etik Günü
Ders Tarihi
08-12 Haziran
Ders Saati
3

Ünite/Tema/ğrenme Alanı

Okul Temelli Planlama

Konu (İçerik Çerçevesi)

Okul Temelli Planlama

Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

Okul Temelli Planlama

Süre Bileşenleri

Okul Temelli Planlama

Etkinlik

→ Etik Günü, Çevre ve İklim Değişikliği Haftası
Ders Tarihi
01-05 Haziran
Ders Saati
3

Ünite/Tema/ğrenme Alanı

DUYGU VE DAVRANIŞLARIMIZI YÖNETİYORUZ

Konu (İçerik Çerçevesi)

İsteklere tepkide bulunma, tercihleri ifade etme, olumsuz durumlarla başa çıkabilme, günlük yaşamı planlama, sosyal problemleri çözme, öz düzenleme

Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

SB4.6. Öz düzenleme becerilerini sergileyebilme

Sosyal-Duygusal Becerileri

SDB1.2. Kendini Düzenleme (Öz Düzenleme) SDB2.1. İletişim SDB3.3. Sorumlu Karar Verme

Okur Yazarlık Becerileri

OB1. Bilgi Okuryazarlığı OB4. Görsel Okuryazarlık

Değerler

D3. Çalışkanlık D11. Özgürlük D12. Sabır D16. Sorumluluk

lçme

Bu temanın öğrenme çıktıları; kısa cevaplı soru kontrol listesi bütüncül dereceli puanlama anahtarı performans görevi ve beceri analizi kayıt formu ile değerlendirilebilir. Performans görevleri kullanılarak öğrencilerin öz düzenleme becerilerine ilişkin performansları değerlendirilebilir. Performans görevlerinin değerlendirilmesinde derecelendirme ölçeği kullanılabilir

Etkinlik

→ Etik Günü, Hayat Boyu Öğrenme Haftası
Ders Tarihi
25-29 Mayıs
Ders Saati
3

Ünite/Tema/ğrenme Alanı

DUYGU VE DAVRANIŞLARIMIZI YÖNETİYORUZ

Konu (İçerik Çerçevesi)

İsteklere tepkide bulunma, tercihleri ifade etme, olumsuz durumlarla başa çıkabilme, günlük yaşamı planlama, sosyal problemleri çözme, öz düzenleme

Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

SB4.6. Öz düzenleme becerilerini sergileyebilme

Sosyal-Duygusal Becerileri

SDB1.2. Kendini Düzenleme (Öz Düzenleme) SDB2.1. İletişim SDB3.3. Sorumlu Karar Verme

Okur Yazarlık Becerileri

OB1. Bilgi Okuryazarlığı OB4. Görsel Okuryazarlık

Değerler

D3. Çalışkanlık D11. Özgürlük D12. Sabır D16. Sorumluluk

lçme

Bu temanın öğrenme çıktıları; kısa cevaplı soru kontrol listesi bütüncül dereceli puanlama anahtarı performans görevi ve beceri analizi kayıt formu ile değerlendirilebilir. Performans görevleri kullanılarak öğrencilerin öz düzenleme becerilerine ilişkin performansları değerlendirilebilir. Performans görevlerinin değerlendirilmesinde derecelendirme ölçeği kullanılabilir

Etkinlik

→ Etik Günü, İstanbul'un Fethi

Footer Reklam Alanı Müsait

Sayfanın en altında görünürlük kazanın!

Reklam Verin

Bize Destek Olmak İster misiniz?

"Sosyal medya hesaplarımızı takip ederek bize destek olabilir, yeni içeriklerimizden ve güncellemelerimizden haberdar olabilirsiniz."

Sitemiz tamamen ücretsiz, ancak daha fazla öğretmene ulaşabilmek için sosyal medya desteğinize ihtiyacımız var.

Sosyal Medya Desteği

Giriş Gerekli

Değerli Öğretmenim,

Sitemizin bu bölümü kayıtlı kullanıcılar içindir.
Üye değilseniz, hemen üye olarak tüm özelliklere erişebilirsiniz.