Oyun ve Oyun Etkinlikleri Geleneksel Oyunlar Modülü(Yeni*)-7
22-26
Haziran
2
Ünite/Tema/ğrenme Alanı
Etkinlik Haftası
Konu (İçerik Çerçevesi)
Etkinlik Haftası
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Etkinlik Haftası
Etkinlik
→ Etik Günü
15-19
Haziran
2
Ünite/Tema/ğrenme Alanı
Aktarılan Kültürel Miras
Konu (İçerik Çerçevesi)
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
OOE.GO.3.6 Farklı kültürlere ait geleneksel oyunları tanır.
OOE.GO.3.7 Geleneksel oyunlar yoluyla kültürel mirası benimseme, koruma ve aktarma konusunda istekli olur.
Süre Bileşenleri
Geleneksel oyunların bazılarının tüm dünyada oynanan oyunlar olduğu üzerinde durulur.
Farklı kültürlere ait oyunlar tanıtılırken evrensel olmayan geleneksel oyunlardan örnekler ele alınır.
Farklı kültürlere ait geleneksel oyunlara ve kültürlere saygı olmaları sağlanır.
Geleneksel oyunların korunması ve gelecek nesillere aktarılması için yakın çevredeki yerel yönetimler ile iş birliği yapılması sağlanır.
Geleneksel oyunların tanıtımı amacıyla okul içi ve okul dışı alanlarda sergi düzenlenmesi teşvik edilir.
Etkinlik
→ Etik Günü
08-12
Haziran
2
Ünite/Tema/ğrenme Alanı
Aktarılan Kültürel Miras
Konu (İçerik Çerçevesi)
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
OOE.GO.3.4 Gelenek, görenek, örf ve adetlerin geleneksel oyunlara etkisini açıklar.
OOE.GO.3.5 Geleneksel oyunları günümüzdeki oyunlarla ilişkilendirir.
Süre Bileşenleri
Geleneksel oyunların düğün, şenlik, harman zamanı vb. ortamlar ile ilişkisi vurgulanır. Milli birlik ve beraberliğe vurgu yapılır.
İnsanların birlikte olduğu zaman ve mekanlar ile geleneksel oyunların ilişkisi üzerinde durulur.
Sanayi ve ekonominin ilerlemesiyle geleneksel oyun ve oyuncakların yerini daha modern oyun ve oyuncakların aldığını örneklerle fark etmesi sağlanır.
Oyun kavramının insanlık tarihi kadar eski olduğu vurgulanır.
Oyunların zaman içerisinde ve kültüre göre değişebileceği, dönüşebileceği veya tamamen yeni bir formda üretilebileceği üzerinde durulur.
Derste öğrenilen geleneksel oyunların günümüzde oynanan oyunlar ile benzerlik ve farklılıkları (oyun kuralları, kullanılan araç gereç, oyunun akışı vb.) vurgulanır.
Özellikle sanal ortamda oynanan oyunlar ile geleneksel oyunların karşılaştırması yapılarak yüz yüze oyunların insanın bütünsel gelişimine olumlu etkisi vurgulanır.
Etkinlik
→ Etik Günü, Çevre ve İklim Değişikliği Haftası
01-05
Haziran
2
Ünite/Tema/ğrenme Alanı
Aktarılan Kültürel Miras
Konu (İçerik Çerçevesi)
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
OOE.GO.3.1 Geleneksel oyunların tarihsel gelişim sürecini ifade eder.
OOE.GO.3.2 Okul içi ve okul dışındaki etkinliklerde geleneksel oyunlara gönüllü katılır.
OOE.GO.3.3 Geleneksel oyunların toplumsal ve kültürel yaşamdaki önemini açıklar.
Süre Bileşenleri
Geleneksel oyunların ulusal ve uluslararası tarihsel gelişim sürecinin anlaşılması için öğrencilerin araştırmalar yapması sağlanır.
Okul içinde geleneksel oyunların yaygınlaştırılması için turnuvalar düzenlenmesi sağlanır.
Oyuna özgü kıyafet, araç gereç vb.nin okul yönetimi iş birliğinde alınması sağlanır.
Geleneksel oyunlar konusunda farkındalık oluşturulması sağlanır.
Geleneksel oyunlara sahip çıkmanın bir sorumluluk olduğu üzerinde durulur.
Bu anlayışın yerel ve özgün kültürü korumaya yönelik bir çaba olarak görülmesi sağlanır.
Geleneksel oyunların evrensel anlamda oyuna ve ardından sportif alanlara bir zenginlik kattığı üzerinde durulur.
Etkinlik
→ Etik Günü, Hayat Boyu Öğrenme Haftası