Beden Eğitimi (MEB)-12
02-06
Mart
2
Ünite/Tema/ğrenme Alanı
12.1. Hareket yetkinliği
Konu (İçerik Çerçevesi)
‘'Hentbolda diziliş çalışması'’ : Hentbolda diziliş öğrencilere anlatılır ve etkinliklerle öğrencilere yaptırılır.
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
12.1.2.
Hareket kavramları, ilkeleri ve ilgili hayat becerileri
Hareket kavramları, ilkeleri ve ilgili hayat becerileri
Süre Bileşenleri
12.1.2.1.3. Seçili spor dalına özgü kuralları uygular. 12.1.2.1.4. Seçili spor dalına özgü hareketleri açıklar. 12.1.2.1.5. Seçili spor dalına özgü temel hareketleri uygular.
Ortam ve Donanım
Spor giysileri
hentbol topu
huni vb.
ğretim Teknikleri
Anlatım
gösteri
alıştırmayla
iş birliği
komutla
katılımla
Etkinlik
→ Girişimcilik Haftası
23-27
Şubat
2
Ünite/Tema/ğrenme Alanı
12.2. Aktif ve sağlıklı hayat
Konu (İçerik Çerçevesi)
‘Sağlık ve Spor'': Öğrencilerden yakın çevrelerindeki doğa sporları konusunda araştırma yapmaları istenir. Araştırma sonuçlarını değerlendirerek ilgi ve yetenekleri ölçüsünde bu etkinliklere katılımları sağlanır. Etkinlik sonrası gözlemlerini görsel ve yazılı dokümanlarla arkadaşları ile paylaşmaları istenir.
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
12.2.2.
Fiziksel etkinlik kavramları, ilkeleri ve ilgili hayat becerileri
Fiziksel etkinlik kavramları, ilkeleri ve ilgili hayat becerileri
Süre Bileşenleri
12.2.1.1.1. Bilinçsiz spor yapmanın sağlık açısından zararlarını açıklar. 12.2.1.1.2. Hareketsiz hayatın vücut sağlığı açısından zararlarını açıklar.
Ortam ve Donanım
Kitap
CD.
ğretim Teknikleri
Anlatım
gösteri
alıştırmayla
iş birliği
komutla
katılımla
Etkinlik
→ Vergi Haftası, Yeşilay Haftası
16-20
Şubat
2
Ünite/Tema/ğrenme Alanı
12.1. Hareket yetkinliği
Konu (İçerik Çerçevesi)
‘Madde Bağımlılığı’: Madde bağımlılığı ve zararlı alışkanlıklar nelerdir, sporcular üzerindeki olumsuz etkilerini açıklar.
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
12.1.2.
Hareket kavramları, ilkeleri ve ilgili hayat becerileri
Hareket kavramları, ilkeleri ve ilgili hayat becerileri
Süre Bileşenleri
12.2.2.3.1. Madde bağımlılığı ve zararlı alışkanlıkların sporcular üzerindeki olumsuz etkilerini açıklar.
Ortam ve Donanım
Kitap
CD.
ğretim Teknikleri
Anlatım
gösteri
alıştırmayla
iş birliği
komutla
katılımla
09-13
Şubat
2
Ünite/Tema/ğrenme Alanı
12.2. Aktif ve sağlıklı hayat
Konu (İçerik Çerçevesi)
'Hayat boyu egzersiz'': Öğrencilerden zaman ve etkinliği kendilerinin belirlediği periyodik katılımlarda bulunmaları ve bunları not etmeleri istenir (Örneğin, haftada iki gün kendi belirlediği bir mesafeyi yürümeleri). Sağlıklı yaşam için uygun fiziksel aktiviteler belirlenir. Belirlenen aktiviteler düzenli olarak yapılır.
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
12.2.2.
Fiziksel etkinlik kavramları, ilkeleri ve ilgili hayat becerileri
Fiziksel etkinlik kavramları, ilkeleri ve ilgili hayat becerileri
Süre Bileşenleri
12.2.1.1.1. Bilinçsiz spor yapmanın sağlık açısından zararlarını açıklar. 12.2.1.1.2. Hareketsiz hayatın vücut sağlığı açısından zararlarını açıklar.
Ortam ve Donanım
Kitap
CD.
ğretim Teknikleri
Anlatım
gösteri
alıştırmayla
iş birliği
komutla
katılımla
02-06
Şubat
2
Ünite/Tema/ğrenme Alanı
12.2. Aktif ve sağlıklı hayat
Konu (İçerik Çerçevesi)
'Engellilerde Spor'': Engellilerin yaptığı spor branşları öğrenciler tarafından araştırılır. Paralimpik oyunlar hakkında araştırma yapılması sağlanır. Engellilere karşı sabırlı ve saygılı olmanın önemi vurgulanır. Etkinliklerde sabır ve saygı değeri üzerinde durulur.
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
12.4.
Spor bilinci ve organizasyonları
Spor bilinci ve organizasyonları
Süre Bileşenleri
12.2.4.4.1. Engelli kavramını açıklar. 12.2.4.4.2. Engelli sporu kavramını açıklar.
Ortam ve Donanım
Kitap
İlkyardım CD’si
vb.
ğretim Teknikleri
Yaparak yaşayarak
anlatım
gösteri
26-30
Ocak
2
Ünite/Tema/ğrenme Alanı
Yarıyıl Tatili
Konu (İçerik Çerçevesi)
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Yarıyıl Tatili
Süre Bileşenleri
Yarıyıl Tatili
19-23
Ocak
2
Ünite/Tema/ğrenme Alanı
Yarıyıl Tatili
Konu (İçerik Çerçevesi)
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Yarıyıl Tatili
Süre Bileşenleri
Yarıyıl Tatili