Logo Logo
Beden Eğitimi ve Spor (MEB)-6
Ders Tarihi
02-06 Mart
Ders Saati
2

Ünite/Tema/ğrenme Alanı

KÜLTÜREL BİRİKİMLERİMİZ VE OYUN

Konu (İçerik Çerçevesi)

Halk Oyunları

Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

BES.6.4.2.

Seçili halk oyununa ilişkin hareket becerilerini sergileyebilme

Süre Bileşenleri

a) Seçili halk oyununa ilişkin hareket becerilerini algılar.
b)Seçili halk oyununa ilişkin hareket becerilerinin basamaklarını gösterir.
c)Seçili halk oyununa ilişkin hareket becerilerini uygular.

Sosyal-Duygusal Becerileri

SDB1.2. Kendini Düzenleme (Öz Düzenleme) SDB2.2. İş Birliği SDB2.3. Sosyal Farkındalık SDB3.1. Uyum SDB3.3. Sorumlu Karar Verme

Okur Yazarlık Becerileri

OB2. Dijital Okuryazarlık OB5. Kültür Okuryazarlığı OB9. Sanat Okuryazarlığı

Değerler

D6. Dürüstlük D16. Sorumluluk D19. Vatanseverlik

lçme

Gözlem Formu Kontrol Listesi Açık Uçlu Sorular Akran Değerlendirme Performans Görevi

Etkinlik

→ Girişimcilik Haftası
Ders Tarihi
23-27 Şubat
Ders Saati
2

Ünite/Tema/ğrenme Alanı

KÜLTÜREL BİRİKİMLERİMİZ VE OYUN

Konu (İçerik Çerçevesi)

Halk Oyunları

Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

BES.6.4.2.

Seçili halk oyununa ilişkin hareket becerilerini sergileyebilme

Süre Bileşenleri

a) Seçili halk oyununa ilişkin hareket becerilerini algılar.
b)Seçili halk oyununa ilişkin hareket becerilerinin basamaklarını gösterir.
c)Seçili halk oyununa ilişkin hareket becerilerini uygular.

Sosyal-Duygusal Becerileri

SDB1.2. Kendini Düzenleme (Öz Düzenleme) SDB2.2. İş Birliği SDB2.3. Sosyal Farkındalık SDB3.1. Uyum SDB3.3. Sorumlu Karar Verme

Okur Yazarlık Becerileri

OB2. Dijital Okuryazarlık OB5. Kültür Okuryazarlığı OB9. Sanat Okuryazarlığı

Değerler

D6. Dürüstlük D16. Sorumluluk D19. Vatanseverlik

lçme

Gözlem Formu Kontrol Listesi Açık Uçlu Sorular Akran Değerlendirme Performans Görevi

Etkinlik

→ Vergi Haftası, Yeşilay Haftası
Ders Tarihi
16-20 Şubat
Ders Saati
2

Ünite/Tema/ğrenme Alanı

KÜLTÜREL BİRİKİMLERİMİZ VE OYUN

Konu (İçerik Çerçevesi)

Halk Oyunları

Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

BES.6.4.2.

Seçili halk oyununa ilişkin hareket becerilerini sergileyebilme

Süre Bileşenleri

a) Seçili halk oyununa ilişkin hareket becerilerini algılar.
b)Seçili halk oyununa ilişkin hareket becerilerinin basamaklarını gösterir.
c)Seçili halk oyununa ilişkin hareket becerilerini uygular.

Sosyal-Duygusal Becerileri

SDB1.2. Kendini Düzenleme (Öz Düzenleme) SDB2.2. İş Birliği SDB2.3. Sosyal Farkındalık SDB3.1. Uyum SDB3.3. Sorumlu Karar Verme

Okur Yazarlık Becerileri

OB2. Dijital Okuryazarlık OB5. Kültür Okuryazarlığı OB9. Sanat Okuryazarlığı

Değerler

D6. Dürüstlük D16. Sorumluluk D19. Vatanseverlik

lçme

Gözlem Formu Kontrol Listesi Açık Uçlu Sorular Akran Değerlendirme Performans Görevi
Ders Tarihi
09-13 Şubat
Ders Saati
2

Ünite/Tema/ğrenme Alanı

KÜLTÜREL BİRİKİMLERİMİZ VE OYUN

Konu (İçerik Çerçevesi)

Mustafa Kemal Atatürk’ün Spora Verdiği Önem

Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

BES.6.4.1.

Mustafa Kemal Atatürk’ün spora verdiği önemi yorumlayabilme

Süre Bileşenleri

a) Mustafa Kemal Atatürk’ün spora verdiği önemi inceler.
b)Mustafa Kemal Atatürk’ün spora verdiği önemi yorumlar.
c)Mustafa Kemal Atatürk’ün spora verdiği önemi yeniden ifade eder.

Sosyal-Duygusal Becerileri

SDB1.2. Kendini Düzenleme (Öz Düzenleme) SDB2.2. İş Birliği SDB2.3. Sosyal Farkındalık SDB3.1. Uyum SDB3.3. Sorumlu Karar Verme

Okur Yazarlık Becerileri

OB2. Dijital Okuryazarlık OB5. Kültür Okuryazarlığı OB9. Sanat Okuryazarlığı

Değerler

D6. Dürüstlük D16. Sorumluluk D19. Vatanseverlik

lçme

Gözlem Formu Kontrol Listesi Açık Uçlu Sorular Akran Değerlendirme Performans Görevi
Ders Tarihi
02-06 Şubat
Ders Saati
2

Ünite/Tema/ğrenme Alanı

KÜLTÜREL BİRİKİMLERİMİZ VE OYUN

Konu (İçerik Çerçevesi)

Mustafa Kemal Atatürk’ün Spora Verdiği Önem

Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

BES.6.4.1.

Mustafa Kemal Atatürk’ün spora verdiği önemi yorumlayabilme

Süre Bileşenleri

a) Mustafa Kemal Atatürk’ün spora verdiği önemi inceler.
b)Mustafa Kemal Atatürk’ün spora verdiği önemi yorumlar.
c)Mustafa Kemal Atatürk’ün spora verdiği önemi yeniden ifade eder.

Sosyal-Duygusal Becerileri

SDB1.2. Kendini Düzenleme (Öz Düzenleme) SDB2.2. İş Birliği SDB2.3. Sosyal Farkındalık SDB3.1. Uyum SDB3.3. Sorumlu Karar Verme

Okur Yazarlık Becerileri

OB2. Dijital Okuryazarlık OB5. Kültür Okuryazarlığı OB9. Sanat Okuryazarlığı

Değerler

D6. Dürüstlük D16. Sorumluluk D19. Vatanseverlik

lçme

Gözlem Formu Kontrol Listesi Açık Uçlu Sorular Akran Değerlendirme Performans Görevi
Ders Tarihi
26-30 Ocak
Ders Saati
2

Ünite/Tema/ğrenme Alanı

YARIYIL TATİLİ: 19 Ocak - 30 Ocak 2026

Konu (İçerik Çerçevesi)

YARIYIL TATİLİ: 19 Ocak - 30 Ocak 2026

Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

YARIYIL TATİLİ: 19 Ocak - 30 Ocak 2026

Süre Bileşenleri

YARIYIL TATİLİ: 19 Ocak
-30 Ocak 2026

Sosyal-Duygusal Becerileri

YARIYIL TATİLİ: 19 Ocak - 30 Ocak 2026

Okur Yazarlık Becerileri

YARIYIL TATİLİ: 19 Ocak - 30 Ocak 2026

Değerler

YARIYIL TATİLİ: 19 Ocak - 30 Ocak 2026

lçme

YARIYIL TATİLİ: 19 Ocak - 30 Ocak 2026
Ders Tarihi
19-23 Ocak
Ders Saati
2

Ünite/Tema/ğrenme Alanı

YARIYIL TATİLİ: 19 Ocak - 30 Ocak 2026

Konu (İçerik Çerçevesi)

YARIYIL TATİLİ: 19 Ocak - 30 Ocak 2026

Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

YARIYIL TATİLİ: 19 Ocak - 30 Ocak 2026

Süre Bileşenleri

YARIYIL TATİLİ: 19 Ocak
-30 Ocak 2026

Sosyal-Duygusal Becerileri

YARIYIL TATİLİ: 19 Ocak - 30 Ocak 2026

Okur Yazarlık Becerileri

YARIYIL TATİLİ: 19 Ocak - 30 Ocak 2026

Değerler

YARIYIL TATİLİ: 19 Ocak - 30 Ocak 2026

lçme

YARIYIL TATİLİ: 19 Ocak - 30 Ocak 2026

Footer Reklam Alanı Müsait

Sayfanın en altında görünürlük kazanın!

Reklam Verin

Bize Destek Olmak İster misiniz?

"Sosyal medya hesaplarımızı takip ederek bize destek olabilir, yeni içeriklerimizden ve güncellemelerimizden haberdar olabilirsiniz."

Sitemiz tamamen ücretsiz, ancak daha fazla öğretmene ulaşabilmek için sosyal medya desteğinize ihtiyacımız var.

Sosyal Medya Desteği

Giriş Gerekli

Değerli Öğretmenim,

Sitemizin bu bölümü kayıtlı kullanıcılar içindir.
Üye değilseniz, hemen üye olarak tüm özelliklere erişebilirsiniz.