Oyun ve Oyun Etkinlikleri Drama Modülü(Yeni*)-5
02-06
Mart
2
Ünite/Tema/ğrenme Alanı
Drama ve Diğer Sanatlar
Konu (İçerik Çerçevesi)
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
5.3.2 Görsel sanat ürünleri aracılığıyla doğaçlama yapar.
5.3.3 Doğaçlama yoluyla görsel sanat ürünleri oluşturur.
Süre Bileşenleri
Resim çizmek, farklı görsellerden kolaj hazırlamak, doğal malzemelerle ürünler ortaya çıkarmak gibi çalışmalar üzerinde durulur.
Etkinlik
→ Girişimcilik Haftası
23-27
Şubat
2
Ünite/Tema/ğrenme Alanı
Drama ve Diğer Sanatlar
Konu (İçerik Çerçevesi)
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
5.2.4 Kuklalarla doğaçlamalar yapar.
5.3.1 Drama ile görsel sanatlar arasındaki ilişkiyi fark eder.
Etkinlik
→ Vergi Haftası, Yeşilay Haftası
16-20
Şubat
2
Ünite/Tema/ğrenme Alanı
Drama ve Diğer Sanatlar
Konu (İçerik Çerçevesi)
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
5.2.2 Maskeler aracılığıyla doğaçlamalar yapar.
5.2.3 Drama ile kukla arasındaki ilişkiyi fark eder.
09-13
Şubat
2
Ünite/Tema/ğrenme Alanı
Drama ve Diğer Sanatlar
Konu (İçerik Çerçevesi)
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
5.1.1 Drama ile tiyatronun ortak ve farklı yönlerini ifade eder.
5.2.1 Maske ile drama arasındaki ilişkiyi fark eder.
02-06
Şubat
2
Ünite/Tema/ğrenme Alanı
Rol Oynama ve Doğaçlama
Konu (İçerik Çerçevesi)
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
4.1.4 Verilen rolü uygun şekilde canlandırır.
Süre Bileşenleri
Rol oynama ve doğaçlama süreçlerinde 'sanki' oyunu, doğallık, doğru ses kullanımı, seyirci/katılımcılara dönük olma, kendi rolüne odaklanma ve rolde kalma gibi ilkeler üzerinde durulur.
26-30
Ocak
2
Ünite/Tema/ğrenme Alanı
Yarıyıl Tatili
Konu (İçerik Çerçevesi)
Yarıyıl Tatili
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Yarıyıl Tatili
19-23
Ocak
2
Ünite/Tema/ğrenme Alanı
Yarıyıl Tatili
Konu (İçerik Çerçevesi)
Yarıyıl Tatili
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Yarıyıl Tatili