Loji̇sti̇k Hesaplamalar(Yeni*)-11
22-26
Haziran
3
Ünite/Tema/ğrenme Alanı
Etkinlik Haftası
Konu (İçerik Çerçevesi)
Etkinlik Haftası
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Etkinlik Haftası
Etkinlik
→ Etik Günü
15-19
Haziran
3
Ünite/Tema/ğrenme Alanı
Genel Tekrar
Konu (İçerik Çerçevesi)
Genel Tekrar
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Genel Tekrar
Süre Bileşenleri
Genel Tekrar
Etkinlik
→ Etik Günü
08-12
Haziran
3
Ünite/Tema/ğrenme Alanı
Tedarik Zinciri Hesaplamaları
Konu (İçerik Çerçevesi)
2. Sipariş talep işlemleri
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Sipariş talep işlemlerini yapar.
Süre Bileşenleri
• Öğrencinin anlayabileceği seviyede soru çalışması yapılır.
Ortam ve Donanım
<p>Ortam: Ulaştırma Hizmetleri laboratuarı
</p><p>Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon
bilgisayar
yazıcı/tarayıcı
hesap makinası
çarpım tablosu braşürleri sağlanmalıdır.</p>
ğretim Teknikleri
<p>Ortam: Ulaştırma Hizmetleri laboratuarı
</p><p>Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon
bilgisayar
yazıcı/tarayıcı
hesap makinası
çarpım tablosu braşürleri sağlanmalıdır.</p>
lçme
<p>Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.</p>
Etkinlik
→ Etik Günü, Çevre ve İklim Değişikliği Haftası
01-05
Haziran
3
Ünite/Tema/ğrenme Alanı
Tedarik Zinciri Hesaplamaları
Konu (İçerik Çerçevesi)
2. Sipariş talep işlemleri
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
2. Dönem 2. Sınav
Sipariş talep işlemlerini yapar.
Süre Bileşenleri
• Öğrencinin anlayabileceği seviyede soru çalışması yapılır.
Ortam ve Donanım
<p>Ortam: Ulaştırma Hizmetleri laboratuarı
</p><p>Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon
bilgisayar
yazıcı/tarayıcı
hesap makinası
çarpım tablosu braşürleri sağlanmalıdır.</p>
ğretim Teknikleri
<p>Ortam: Ulaştırma Hizmetleri laboratuarı
</p><p>Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon
bilgisayar
yazıcı/tarayıcı
hesap makinası
çarpım tablosu braşürleri sağlanmalıdır.</p>
lçme
<p>Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.</p>
Etkinlik
→ Etik Günü, Hayat Boyu Öğrenme Haftası