Havacilik Emni̇yeti̇ Ve Güvenli̇ği̇(Yeni*)-10
04-08
Mayıs
3
Ünite/Tema/ğrenme Alanı
Emniyet ve Güvenlik Kavramları
Konu (İçerik Çerçevesi)
4. Kış Operasyonları
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Kış Operasyonlarını açıklar.
Süre Bileşenleri
• Anti-Icing,De-Icing işlemleri açıklanır.
Ortam ve Donanım
<p>Ortam: Sivil havacılık atölyesi</p><p>Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon
bilgisayar
yazıcı/tarayıcı vb. sağlanmalıdır.</p>
ğretim Teknikleri
<p>Ortam: Sivil havacılık atölyesi</p><p>Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon
bilgisayar
yazıcı/tarayıcı vb. sağlanmalıdır.</p>
lçme
<p>Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.</p>
Etkinlik
→ Bilişim Haftası, Trafik ve İlkyardım Haftası, İş Sağlığı ve Güvenliği Haftası
27
Nisan-01
Mayıs
3
Ünite/Tema/ğrenme Alanı
Emniyet ve Güvenlik Kavramları
Konu (İçerik Çerçevesi)
3. İnsan Hatası ve İhlaller
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
İnsan hatası ve ihlal durumlarını açıklar.
Süre Bileşenleri
• İnsan hatasına ilişkin temel kavramlar açıklanır.
• İnsan hatalarının sınıflandırılması üzerinde durulur.
• Hata yönetimi açıklanır.
• İhlallere ilişkin temel kavramlar açıklanır.
Ortam ve Donanım
<p>Ortam: Sivil havacılık atölyesi</p><p>Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon
bilgisayar
yazıcı/tarayıcı vb. sağlanmalıdır.</p>
ğretim Teknikleri
<p>Ortam: Sivil havacılık atölyesi</p><p>Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon
bilgisayar
yazıcı/tarayıcı vb. sağlanmalıdır.</p>
lçme
<p>Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.</p>
Etkinlik
→ Kût'ül Amâre Zaferi
20-24
Nisan
3
Ünite/Tema/ğrenme Alanı
Emniyet ve Güvenlik Kavramları
Konu (İçerik Çerçevesi)
3. İnsan Hatası ve İhlaller
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
İnsan hatası ve ihlal durumlarını açıklar.
Süre Bileşenleri
• İnsan hatasına ilişkin temel kavramlar açıklanır.
• İnsan hatalarının sınıflandırılması üzerinde durulur.
• Hata yönetimi açıklanır.
• İhlallere ilişkin temel kavramlar açıklanır.
Ortam ve Donanım
<p>Ortam: Sivil havacılık atölyesi</p><p>Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon
bilgisayar
yazıcı/tarayıcı vb. sağlanmalıdır.</p>
ğretim Teknikleri
<p>Ortam: Sivil havacılık atölyesi</p><p>Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon
bilgisayar
yazıcı/tarayıcı vb. sağlanmalıdır.</p>
lçme
<p>Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.</p>
Etkinlik
→ Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı
13-17
Nisan
3
Ünite/Tema/ğrenme Alanı
Emniyet ve Güvenlik Kavramları
Konu (İçerik Çerçevesi)
3. İnsan Hatası ve İhlaller
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
İnsan hatası ve ihlal durumlarını açıklar.
Süre Bileşenleri
• İnsan hatasına ilişkin temel kavramlar açıklanır.
• İnsan hatalarının sınıflandırılması üzerinde durulur.
• Hata yönetimi açıklanır.
• İhlallere ilişkin temel kavramlar açıklanır.
Ortam ve Donanım
<p>Ortam: Sivil havacılık atölyesi</p><p>Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon
bilgisayar
yazıcı/tarayıcı vb. sağlanmalıdır.</p>
ğretim Teknikleri
<p>Ortam: Sivil havacılık atölyesi</p><p>Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon
bilgisayar
yazıcı/tarayıcı vb. sağlanmalıdır.</p>
lçme
<p>Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.</p>
Etkinlik
→ Turizm Haftası
06-10
Nisan
3
Ünite/Tema/ğrenme Alanı
Emniyet ve Güvenlik Kavramları
Konu (İçerik Çerçevesi)
3. İnsan Hatası ve İhlaller
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
2. Dönem 1. Sınav
İnsan hatası ve ihlal durumlarını açıklar.
Süre Bileşenleri
• İnsan hatasına ilişkin temel kavramlar açıklanır.
• İnsan hatalarının sınıflandırılması üzerinde durulur.
• Hata yönetimi açıklanır.
• İhlallere ilişkin temel kavramlar açıklanır.
Ortam ve Donanım
<p>Ortam: Sivil havacılık atölyesi</p><p>Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon
bilgisayar
yazıcı/tarayıcı vb. sağlanmalıdır.</p>
ğretim Teknikleri
<p>Ortam: Sivil havacılık atölyesi</p><p>Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon
bilgisayar
yazıcı/tarayıcı vb. sağlanmalıdır.</p>
lçme
<p>Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.</p>
Etkinlik
→ Kanser Haftası, Dünya Sağlık Günün/Dünya Sağlık Haftası, Kişisel Verileri Koruma Günü
30
Mart-03
Nisan
3
Ünite/Tema/ğrenme Alanı
Emniyet ve Güvenlik Kavramları
Konu (İçerik Çerçevesi)
3. İnsan Hatası ve İhlaller
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
İnsan hatası ve ihlal durumlarını açıklar.
Süre Bileşenleri
• İnsan hatasına ilişkin temel kavramlar açıklanır.
• İnsan hatalarının sınıflandırılması üzerinde durulur.
• Hata yönetimi açıklanır.
• İhlallere ilişkin temel kavramlar açıklanır.
Ortam ve Donanım
<p>Ortam: Sivil havacılık atölyesi</p><p>Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon
bilgisayar
yazıcı/tarayıcı vb. sağlanmalıdır.</p>
ğretim Teknikleri
<p>Ortam: Sivil havacılık atölyesi</p><p>Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon
bilgisayar
yazıcı/tarayıcı vb. sağlanmalıdır.</p>
lçme
<p>Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.</p>
Etkinlik
→ Kütüphaneler Haftası, Kanser Haftası, Dünya Otizm Farkındalık Günü
23-27
Mart
3
Ünite/Tema/ğrenme Alanı
Emniyet ve Güvenlik Kavramları
Konu (İçerik Çerçevesi)
3. İnsan Hatası ve İhlaller
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
İnsan hatası ve ihlal durumlarını açıklar.
Süre Bileşenleri
• İnsan hatasına ilişkin temel kavramlar açıklanır.
• İnsan hatalarının sınıflandırılması üzerinde durulur.
• Hata yönetimi açıklanır.
• İhlallere ilişkin temel kavramlar açıklanır.
Ortam ve Donanım
<p>Ortam: Sivil havacılık atölyesi</p><p>Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon
bilgisayar
yazıcı/tarayıcı vb. sağlanmalıdır.</p>
ğretim Teknikleri
<p>Ortam: Sivil havacılık atölyesi</p><p>Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon
bilgisayar
yazıcı/tarayıcı vb. sağlanmalıdır.</p>
lçme
<p>Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.</p>
Etkinlik
→ Orman Haftası, Dünya Tiyatrolar Günü