1. Meslek Dersleri
  2. Ulaştırma Hizmetleri
  3. Temel Ulaştirma(Yeni*)-9
Temel Ulaştirma(Yeni*)-9
Düzenle
PDF İndir
Ders Tarihi Saati
05-09 Ocak 5
Ünite

Dünya Lojistik Coğrafyası
Konu
  1. Dünya ticaret ve geçiş merkezleri
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

Dünyadaki önemli kanallar, boğazlar ve geçiş yollarını açıklar.
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
• Harita üzerinde önemli kanal, boğaz, ticari geçiş güzergâhları gösterilir. • Haritalarda yönlerin İngilizce karşılıkları da yazılır.
Ortam ve Donanım

Ortam: Ulaştırma Hizmetleri laboratuarı,

Donanım: Etkileşimli tahta /projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, görsel ülke, Avrupa, dünya ve siyasi dünya küresi, bölge haritaları sağlanmalıdır.
Öğretim Teknikleri

Ortam: Ulaştırma Hizmetleri laboratuarı,

Donanım: Etkileşimli tahta /projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, görsel ülke, Avrupa, dünya ve siyasi dünya küresi, bölge haritaları sağlanmalıdır.
Ölçme

Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
  • 1. Harita üzerinde Avrupa ülkelerini yerleştirme/yerleştirmek
  • 2. Harita üzerinde dünyada önemli liman, havalimanlarını yerleştirme/yerleştirmek
  • 3. Dünya haritasında kanallar, boğazlar, geçiş yollarını yerleştirme/yerleştirmek
  • 4. Harita üzerinde ülke başkentlerini harita üzerinde yerleştirme/yerleştirmek
Etkinlik

Enerji Tasarrufu Haftası
Ders Tarihi Saati
29 Aralık-02 Ocak 5
Ünite

Dünya Lojistik Coğrafyası
Konu
  1. Dünya liman ve havalimanları
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

Lojistik alanında dünyadaki önemli liman ve havalimanlarını açıklar.
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
• Dünya haritası üzerinde lojistik alanındaki önemli liman, havalimanı işaretlemesi sağlanır. • Dünyadaki liman ve havalimanlarının ekonomik büyüklüklerinin, sıralamalarının üzerinde durulur. • Haritalarda yönlerin İngilizce karşılıkları da yazılır.
Ortam ve Donanım

Ortam: Ulaştırma Hizmetleri laboratuarı,

Donanım: Etkileşimli tahta /projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, görsel ülke, Avrupa, dünya ve siyasi dünya küresi, bölge haritaları sağlanmalıdır.
Öğretim Teknikleri

Ortam: Ulaştırma Hizmetleri laboratuarı,

Donanım: Etkileşimli tahta /projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, görsel ülke, Avrupa, dünya ve siyasi dünya küresi, bölge haritaları sağlanmalıdır.
Ölçme

Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
  • 1. Harita üzerinde Avrupa ülkelerini yerleştirme/yerleştirmek
  • 2. Harita üzerinde dünyada önemli liman, havalimanlarını yerleştirme/yerleştirmek
  • 3. Dünya haritasında kanallar, boğazlar, geçiş yollarını yerleştirme/yerleştirmek
  • 4. Harita üzerinde ülke başkentlerini harita üzerinde yerleştirme/yerleştirmek
Etkinlik
Ders Tarihi Saati
22-26 Aralık 5
Ünite

Dünya Lojistik Coğrafyası
Konu
  1. Dünya liman ve havalimanları
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

Lojistik alanında dünyadaki önemli liman ve havalimanlarını açıklar.
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
• Dünya haritası üzerinde lojistik alanındaki önemli liman, havalimanı işaretlemesi sağlanır. • Dünyadaki liman ve havalimanlarının ekonomik büyüklüklerinin, sıralamalarının üzerinde durulur. • Haritalarda yönlerin İngilizce karşılıkları da yazılır.
Ortam ve Donanım

Ortam: Ulaştırma Hizmetleri laboratuarı,

Donanım: Etkileşimli tahta /projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, görsel ülke, Avrupa, dünya ve siyasi dünya küresi, bölge haritaları sağlanmalıdır.
Öğretim Teknikleri

Ortam: Ulaştırma Hizmetleri laboratuarı,

Donanım: Etkileşimli tahta /projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, görsel ülke, Avrupa, dünya ve siyasi dünya küresi, bölge haritaları sağlanmalıdır.
Ölçme

Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
  • 1. Harita üzerinde Avrupa ülkelerini yerleştirme/yerleştirmek
  • 2. Harita üzerinde dünyada önemli liman, havalimanlarını yerleştirme/yerleştirmek
  • 3. Dünya haritasında kanallar, boğazlar, geçiş yollarını yerleştirme/yerleştirmek
  • 4. Harita üzerinde ülke başkentlerini harita üzerinde yerleştirme/yerleştirmek
Etkinlik

Mehmet Akif Ersoy'u Anma Haftası
Ders Tarihi Saati
15-19 Aralık 5
Ünite

Dünya Lojistik Coğrafyası
Konu
  1. Türkiye ve Avrupa haritası
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

Türkiye ve Avrupa lojistik coğrafyasını harita üzerinde doldurur.
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
• Harita üzerinde Türkiye’nin dış ticaretindeki önemine göre Avrupa ülkelerinin haritada yerleştirilmesi sağlanır. • Avrupa ülkeleri ile Türkiye arasındaki taşımacılık ve ticari ilişkiler üzerinde durulur. • Haritalarda yönlerin İngilizce karşılıkları da yazılır.
Ortam ve Donanım

Ortam: Ulaştırma Hizmetleri laboratuarı,

Donanım: Etkileşimli tahta /projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, görsel ülke, Avrupa, dünya ve siyasi dünya küresi, bölge haritaları sağlanmalıdır.
Öğretim Teknikleri

Ortam: Ulaştırma Hizmetleri laboratuarı,

Donanım: Etkileşimli tahta /projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, görsel ülke, Avrupa, dünya ve siyasi dünya küresi, bölge haritaları sağlanmalıdır.
Ölçme

Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
  • 1. Harita üzerinde Avrupa ülkelerini yerleştirme/yerleştirmek
  • 2. Harita üzerinde dünyada önemli liman, havalimanlarını yerleştirme/yerleştirmek
  • 3. Dünya haritasında kanallar, boğazlar, geçiş yollarını yerleştirme/yerleştirmek
  • 4. Harita üzerinde ülke başkentlerini harita üzerinde yerleştirme/yerleştirmek
Etkinlik

Tutum, Yatırım ve Türk Malları Haftası
Ders Tarihi Saati
08-12 Aralık 5
Ünite

Dünya Lojistik Coğrafyası
Konu
  1. Türkiye ve Avrupa haritası
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

Türkiye ve Avrupa lojistik coğrafyasını harita üzerinde doldurur.
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
• Harita üzerinde Türkiye’nin dış ticaretindeki önemine göre Avrupa ülkelerinin haritada yerleştirilmesi sağlanır. • Avrupa ülkeleri ile Türkiye arasındaki taşımacılık ve ticari ilişkiler üzerinde durulur. • Haritalarda yönlerin İngilizce karşılıkları da yazılır.
Ortam ve Donanım

Ortam: Ulaştırma Hizmetleri laboratuarı,

Donanım: Etkileşimli tahta /projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, görsel ülke, Avrupa, dünya ve siyasi dünya küresi, bölge haritaları sağlanmalıdır.
Öğretim Teknikleri

Ortam: Ulaştırma Hizmetleri laboratuarı,

Donanım: Etkileşimli tahta /projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, görsel ülke, Avrupa, dünya ve siyasi dünya küresi, bölge haritaları sağlanmalıdır.
Ölçme

Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
  • 1. Harita üzerinde Avrupa ülkelerini yerleştirme/yerleştirmek
  • 2. Harita üzerinde dünyada önemli liman, havalimanlarını yerleştirme/yerleştirmek
  • 3. Dünya haritasında kanallar, boğazlar, geçiş yollarını yerleştirme/yerleştirmek
  • 4. Harita üzerinde ülke başkentlerini harita üzerinde yerleştirme/yerleştirmek
Etkinlik

Mevlana Haftası, İnsan Hakları ve Demokrasi Haftası
Ders Tarihi Saati
01-05 Aralık 5
Ünite

Türkiye Lojistik Coğrafyası
Konu
  1. Türkiye sınır kapıları
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

Türkiye sınır kapılarını harita üzerinde gösterir.
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
• Türkiye haritası üzerinde sınır kapılarının işaretlemesi sağlanır. • Sınır kapıları il, bölge, çıkış ülkesi ve coğrafi bölge gösterilerek anlatılır. • Haritalarda yönlerin İngilizce karşılıkları da yazılır.
Ortam ve Donanım

Ortam: Ulaştırma Hizmetleri laboratuarı,

Donanım: Etkileşimli tahta /projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, görsel ülke, Avrupa, dünya ve siyasi dünya küresi, bölge haritaları sağlanmalıdır.
Öğretim Teknikleri

Ortam: Ulaştırma Hizmetleri laboratuarı,

Donanım: Etkileşimli tahta /projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, görsel ülke, Avrupa, dünya ve siyasi dünya küresi, bölge haritaları sağlanmalıdır.
Ölçme

Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
  • 1. Harita üzerinde Türkiye ve komşu ülkeleri yerleştirme/yerleştirmek
  • 2. Harita üzerinde Türkiye'nin dış ticaretinde öne çıkan Avrupa ülkelerini yerleştirme
  • 3. Dünya haritasında lojistik alanında öne çıkan ülke, liman, havalimanı gibi merkezleri harita üzerinde yerleştirme
Etkinlik

Dünya Engelliler Günü, Dünya Madenciler Günü, Türk Kadınına Seçme ve Seçilme Hakkının Verilişi
Ders Tarihi Saati
24-28 Kasım 5
Ünite

Türkiye Lojistik Coğrafyası
Konu
  1. Türkiye sınır kapıları
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

Türkiye sınır kapılarını harita üzerinde gösterir.
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
• Türkiye haritası üzerinde sınır kapılarının işaretlemesi sağlanır. • Sınır kapıları il, bölge, çıkış ülkesi ve coğrafi bölge gösterilerek anlatılır. • Haritalarda yönlerin İngilizce karşılıkları da yazılır.
Ortam ve Donanım

Ortam: Ulaştırma Hizmetleri laboratuarı,

Donanım: Etkileşimli tahta /projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, görsel ülke, Avrupa, dünya ve siyasi dünya küresi, bölge haritaları sağlanmalıdır.
Öğretim Teknikleri

Ortam: Ulaştırma Hizmetleri laboratuarı,

Donanım: Etkileşimli tahta /projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, görsel ülke, Avrupa, dünya ve siyasi dünya küresi, bölge haritaları sağlanmalıdır.
Ölçme

Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
  • 1. Harita üzerinde Türkiye ve komşu ülkeleri yerleştirme/yerleştirmek
  • 2. Harita üzerinde Türkiye'nin dış ticaretinde öne çıkan Avrupa ülkelerini yerleştirme
  • 3. Dünya haritasında lojistik alanında öne çıkan ülke, liman, havalimanı gibi merkezleri harita üzerinde yerleştirme
Etkinlik

Ağız ve Diş Sağlığı Haftası, Öğretmenler Günü
 Yıllık Planı İndir
  Yıllık Planı Düzenle
PDF İndir