| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 05-09 Ocak | 4 |
| Ünite |
|---|
| Kelime İşlemci |
| Konu |
|
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
|
Yazım denetimi yaparak dokümanı yazdırır. |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| • Yazım ve dilbilgisi denetimi yaptırılır. • Dokümandaki sözcük sayısı belirlemesi sağlanır. • Dışa Aktarma açıklanır. • Dokümanı yazdırma işlemi uygulanır. |
| Ortam ve Donanım |
|
Ortam:Büro Yönetimi Ve Yönetici Asistanlığı laboratuvarı, Donanım:Akıllı tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı sağlanmalıdır. |
| Öğretim Teknikleri |
|
Ortam:Büro Yönetimi Ve Yönetici Asistanlığı laboratuvarı, Donanım:Akıllı tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı sağlanmalıdır. |
| Ölçme |
|
Bu derste; belirlenen hedef davranışların ölçülmesinde açık uçlu, çoktan seçmeli, kısa cevaplı, doğru yanlış ve eşleştirme türünde ölçme araçları kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir. |
| Temrin Listesi |
|
| Etkinlik |
|
Enerji Tasarrufu Haftası |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 29 Aralık-02 Ocak | 4 |
| Ünite |
|---|
| Kelime İşlemci |
| Konu |
|
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
|
Yazım denetimi yaparak dokümanı yazdırır. |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| • Yazım ve dilbilgisi denetimi yaptırılır. • Dokümandaki sözcük sayısı belirlemesi sağlanır. • Dışa Aktarma açıklanır. • Dokümanı yazdırma işlemi uygulanır. |
| Ortam ve Donanım |
|
Ortam:Büro Yönetimi Ve Yönetici Asistanlığı laboratuvarı, Donanım:Akıllı tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı sağlanmalıdır. |
| Öğretim Teknikleri |
|
Ortam:Büro Yönetimi Ve Yönetici Asistanlığı laboratuvarı, Donanım:Akıllı tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı sağlanmalıdır. |
| Ölçme |
|
Bu derste; belirlenen hedef davranışların ölçülmesinde açık uçlu, çoktan seçmeli, kısa cevaplı, doğru yanlış ve eşleştirme türünde ölçme araçları kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir. |
| Temrin Listesi |
|
| Etkinlik |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 22-26 Aralık | 4 |
| Ünite |
|---|
| Kelime İşlemci |
| Konu |
|
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
|
Yazım denetimi yaparak dokümanı yazdırır. |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| • Yazım ve dilbilgisi denetimi yaptırılır. • Dokümandaki sözcük sayısı belirlemesi sağlanır. • Dışa Aktarma açıklanır. • Dokümanı yazdırma işlemi uygulanır. |
| Ortam ve Donanım |
|
Ortam:Büro Yönetimi Ve Yönetici Asistanlığı laboratuvarı, Donanım:Akıllı tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı sağlanmalıdır. |
| Öğretim Teknikleri |
|
Ortam:Büro Yönetimi Ve Yönetici Asistanlığı laboratuvarı, Donanım:Akıllı tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı sağlanmalıdır. |
| Ölçme |
|
Bu derste; belirlenen hedef davranışların ölçülmesinde açık uçlu, çoktan seçmeli, kısa cevaplı, doğru yanlış ve eşleştirme türünde ölçme araçları kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir. |
| Temrin Listesi |
|
| Etkinlik |
|
Mehmet Akif Ersoy'u Anma Haftası |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 15-19 Aralık | 4 |
| Ünite |
|---|
| Kelime İşlemci |
| Konu |
|
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
|
Yazım denetimi yaparak dokümanı yazdırır. |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| • Yazım ve dilbilgisi denetimi yaptırılır. • Dokümandaki sözcük sayısı belirlemesi sağlanır. • Dışa Aktarma açıklanır. • Dokümanı yazdırma işlemi uygulanır. |
| Ortam ve Donanım |
|
Ortam:Büro Yönetimi Ve Yönetici Asistanlığı laboratuvarı, Donanım:Akıllı tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı sağlanmalıdır. |
| Öğretim Teknikleri |
|
Ortam:Büro Yönetimi Ve Yönetici Asistanlığı laboratuvarı, Donanım:Akıllı tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı sağlanmalıdır. |
| Ölçme |
|
Bu derste; belirlenen hedef davranışların ölçülmesinde açık uçlu, çoktan seçmeli, kısa cevaplı, doğru yanlış ve eşleştirme türünde ölçme araçları kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir. |
| Temrin Listesi |
|
| Etkinlik |
|
Tutum, Yatırım ve Türk Malları Haftası |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 08-12 Aralık | 4 |
| Ünite |
|---|
| Kelime İşlemci |
| Konu |
|
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
|
Yazım denetimi yaparak dokümanı yazdırır. |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| • Yazım ve dilbilgisi denetimi yaptırılır. • Dokümandaki sözcük sayısı belirlemesi sağlanır. • Dışa Aktarma açıklanır. • Dokümanı yazdırma işlemi uygulanır. |
| Ortam ve Donanım |
|
Ortam:Büro Yönetimi Ve Yönetici Asistanlığı laboratuvarı, Donanım:Akıllı tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı sağlanmalıdır. |
| Öğretim Teknikleri |
|
Ortam:Büro Yönetimi Ve Yönetici Asistanlığı laboratuvarı, Donanım:Akıllı tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı sağlanmalıdır. |
| Ölçme |
|
Bu derste; belirlenen hedef davranışların ölçülmesinde açık uçlu, çoktan seçmeli, kısa cevaplı, doğru yanlış ve eşleştirme türünde ölçme araçları kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir. |
| Temrin Listesi |
|
| Etkinlik |
|
Mevlana Haftası, İnsan Hakları ve Demokrasi Haftası |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 01-05 Aralık | 4 |
| Ünite |
|---|
| Kelime İşlemci |
| Konu |
|
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
|
Sayfa düzeni görünümlerini değiştirir. |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| • Sayfa kenar boşlukları ayarlanır. • Kâğıt boyutları tanıtılır. |
| Ortam ve Donanım |
|
Ortam:Büro Yönetimi Ve Yönetici Asistanlığı laboratuvarı, Donanım:Akıllı tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı sağlanmalıdır. |
| Öğretim Teknikleri |
|
Ortam:Büro Yönetimi Ve Yönetici Asistanlığı laboratuvarı, Donanım:Akıllı tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı sağlanmalıdır. |
| Ölçme |
|
Bu derste; belirlenen hedef davranışların ölçülmesinde açık uçlu, çoktan seçmeli, kısa cevaplı, doğru yanlış ve eşleştirme türünde ölçme araçları kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir. |
| Temrin Listesi |
|
| Etkinlik |
|
Dünya Engelliler Günü, Dünya Madenciler Günü, Türk Kadınına Seçme ve Seçilme Hakkının Verilişi |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 24-28 Kasım | 4 |
| Ünite |
|---|
| Kelime İşlemci |
| Konu |
|
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
|
Sayfa düzeni görünümlerini değiştirir. |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| • Sayfa kenar boşlukları ayarlanır. • Kâğıt boyutları tanıtılır. |
| Ortam ve Donanım |
|
Ortam:Büro Yönetimi Ve Yönetici Asistanlığı laboratuvarı, Donanım:Akıllı tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı sağlanmalıdır. |
| Öğretim Teknikleri |
|
Ortam:Büro Yönetimi Ve Yönetici Asistanlığı laboratuvarı, Donanım:Akıllı tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı sağlanmalıdır. |
| Ölçme |
|
Bu derste; belirlenen hedef davranışların ölçülmesinde açık uçlu, çoktan seçmeli, kısa cevaplı, doğru yanlış ve eşleştirme türünde ölçme araçları kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir. |
| Temrin Listesi |
|
| Etkinlik |
|
Ağız ve Diş Sağlığı Haftası, Öğretmenler Günü |