Kuran'ı Kerim (MEB)-10
22-26
Haziran
2
Konu (İçerik Çerçevesi)
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Süre Bileşenleri
SOSYAL ETKİNLİK
Etkinlik
→ Etik Günü
15-19
Haziran
2
Ünite/Tema/ğrenme Alanı
OKUL TEMELLİ PLANLAMA*
Konu (İçerik Çerçevesi)
OKUL TEMELLİ PLANLAMA*
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
OKUL TEMELLİ PLANLAMA*
Süre Bileşenleri
OKUL TEMELLİ PLANLAMA*
Sosyal-Duygusal Becerileri
OKUL TEMELLİ PLANLAMA*
Okur Yazarlık Becerileri
OKUL TEMELLİ PLANLAMA*
Değerler
OKUL TEMELLİ PLANLAMA*
lçme
OKUL TEMELLİ PLANLAMA*
Etkinlik
→ Etik Günü
08-12
Haziran
2
Ünite/Tema/ğrenme Alanı
4.KUR’AN-I KERİM’DEN SURELER VE AYETLER EZBERLİYORUM
Konu (İçerik Çerçevesi)
Ayetelkürsi ve Anlamı (Bakara Suresinin 255. Ayeti)
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
KK.10.4.1.
Maun, Kâfirun, Nasr sureleri ve Ayetelkürsi’nin anlamlarını özetleyebilme
KK.10.4.2.
Maun, Kâfirun, Nasr surelerini ve Ayetelkürsi’yi ezberleyebilme
Maun, Kâfirun, Nasr sureleri ve Ayetelkürsi’nin anlamlarını özetleyebilme
KK.10.4.2.
Maun, Kâfirun, Nasr surelerini ve Ayetelkürsi’yi ezberleyebilme
Süre Bileşenleri
a) Maun, Kâfirun, Nasr surelerinin ve Ayetelkürsi’nin anlamlarını çözümler.
b)Maun, Kâfirun, Nasr surelerinde ve Ayetelkürsi’de yer alan konuları sınıflandırır.
c)Maun, Kâfirun, Nasr surelerinin ve Ayetelkürsi’nin anlamlarını yorumlar.
b)Maun, Kâfirun, Nasr surelerinde ve Ayetelkürsi’de yer alan konuları sınıflandırır.
c)Maun, Kâfirun, Nasr surelerinin ve Ayetelkürsi’nin anlamlarını yorumlar.
Sosyal-Duygusal Becerileri
SDB2.2. İş Birliği SDB2.3. Sosyal Farkındalık
Okur Yazarlık Becerileri
OB2. Dijital Okuryazarlık OB1. Bilgi Okuryazarlığı
Değerler
D20. Yardımseverlik
Etkinlik
→ Etik Günü, Çevre ve İklim Değişikliği Haftası
01-05
Haziran
2
Ünite/Tema/ğrenme Alanı
4.KUR’AN-I KERİM’DEN SURELER VE AYETLER EZBERLİYORUM
Konu (İçerik Çerçevesi)
Ayetelkürsi ve Anlamı (Bakara Suresinin 255. Ayeti)
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
2. Dönem 2. Sınav
KK.10.4.1.
Maun, Kâfirun, Nasr sureleri ve Ayetelkürsi’nin anlamlarını özetleyebilme
KK.10.4.2.
Maun, Kâfirun, Nasr surelerini ve Ayetelkürsi’yi ezberleyebilme
Süre Bileşenleri
a) Maun, Kâfirun, Nasr surelerinin ve Ayetelkürsi’nin anlamlarını çözümler.
b)Maun, Kâfirun, Nasr surelerinde ve Ayetelkürsi’de yer alan konuları sınıflandırır.
c)Maun, Kâfirun, Nasr surelerinin ve Ayetelkürsi’nin anlamlarını yorumlar.
b)Maun, Kâfirun, Nasr surelerinde ve Ayetelkürsi’de yer alan konuları sınıflandırır.
c)Maun, Kâfirun, Nasr surelerinin ve Ayetelkürsi’nin anlamlarını yorumlar.
Sosyal-Duygusal Becerileri
SDB2.2. İş Birliği SDB2.3. Sosyal Farkındalık
Okur Yazarlık Becerileri
OB2. Dijital Okuryazarlık OB1. Bilgi Okuryazarlığı
Değerler
D20. Yardımseverlik
Etkinlik
→ Etik Günü, Hayat Boyu Öğrenme Haftası
25-29
Mayıs
2
Ünite/Tema/ğrenme Alanı
4.KUR’AN-I KERİM’DEN SURELER VE AYETLER EZBERLİYORUM
Konu (İçerik Çerçevesi)
Ayetelkürsi ve Anlamı (Bakara Suresinin 255. Ayeti)
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
KK.10.4.1.
Maun, Kâfirun, Nasr sureleri ve Ayetelkürsi’nin anlamlarını özetleyebilme
KK.10.4.2.
Maun, Kâfirun, Nasr surelerini ve Ayetelkürsi’yi ezberleyebilme
Maun, Kâfirun, Nasr sureleri ve Ayetelkürsi’nin anlamlarını özetleyebilme
KK.10.4.2.
Maun, Kâfirun, Nasr surelerini ve Ayetelkürsi’yi ezberleyebilme
Süre Bileşenleri
a) Maun, Kâfirun, Nasr surelerinin ve Ayetelkürsi’nin anlamlarını çözümler.
b)Maun, Kâfirun, Nasr surelerinde ve Ayetelkürsi’de yer alan konuları sınıflandırır.
c)Maun, Kâfirun, Nasr surelerinin ve Ayetelkürsi’nin anlamlarını yorumlar.
b)Maun, Kâfirun, Nasr surelerinde ve Ayetelkürsi’de yer alan konuları sınıflandırır.
c)Maun, Kâfirun, Nasr surelerinin ve Ayetelkürsi’nin anlamlarını yorumlar.
Sosyal-Duygusal Becerileri
SDB2.2. İş Birliği SDB2.3. Sosyal Farkındalık
Okur Yazarlık Becerileri
OB2. Dijital Okuryazarlık OB1. Bilgi Okuryazarlığı
Değerler
D20. Yardımseverlik
Etkinlik
→ Etik Günü, İstanbul'un Fethi