Kuran'ı Kerim (MEB)-9
Ünite/Tema/ğrenme Alanı
SOSYAL ETKİNLİK
Konu (İçerik Çerçevesi)
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Süre Bileşenleri
Sosyal-Duygusal Becerileri
Okur Yazarlık Becerileri
Değerler
lçme
Etkinlik
Ünite/Tema/ğrenme Alanı
OKUL TEMELLİ PLANLAMA*
Konu (İçerik Çerçevesi)
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Süre Bileşenleri
Sosyal-Duygusal Becerileri
Okur Yazarlık Becerileri
Değerler
lçme
Etkinlik
Ünite/Tema/ğrenme Alanı
4.KUR’AN-I KERİM’DEN SURELER VE AYETLER EZBERLİYORUM
Konu (İçerik Çerçevesi)
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Fatiha, Kevser, İhlas, Fil ve Kureyş surelerini ezberleyebilme
Sosyal-Duygusal Becerileri
Okur Yazarlık Becerileri
Değerler
lçme
Etkinlik
Ünite/Tema/ğrenme Alanı
4.KUR’AN-I KERİM’DEN SURELER VE AYETLER EZBERLİYORUM
Konu (İçerik Çerçevesi)
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Fatiha, Kevser, İhlas, Fil ve Kureyş surelerini ezberleyebilme
Sosyal-Duygusal Becerileri
Okur Yazarlık Becerileri
Değerler
lçme
Etkinlik
Ünite/Tema/ğrenme Alanı
4.KUR’AN-I KERİM’DEN SURELER VE AYETLER EZBERLİYORUM
Konu (İçerik Çerçevesi)
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Fatiha, Kevser, İhlas, Fil ve Kureyş surelerinin anlamlarını özetleyebilme
Süre Bileşenleri
b)Fatiha, Kevser, İhlas, Fil ve Kureyş surelerinde yer alan konuları sınıflandırır.
c)Fatiha, Kevser, İhlas, Fil ve Kureyş surelerinin anlamlarını yorumlar.