Kuran'ı Kerim (MEB)-9
22-26
Haziran
2
Ünite/Tema/ğrenme Alanı
SOSYAL ETKİNLİK
Konu (İçerik Çerçevesi)
SOSYAL ETKİNLİK
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
SOSYAL ETKİNLİK
Süre Bileşenleri
SOSYAL ETKİNLİK
Sosyal-Duygusal Becerileri
SOSYAL ETKİNLİK
Okur Yazarlık Becerileri
SOSYAL ETKİNLİK
Değerler
SOSYAL ETKİNLİK
lçme
SOSYAL ETKİNLİK
Etkinlik
→ Etik Günü
15-19
Haziran
2
Ünite/Tema/ğrenme Alanı
OKUL TEMELLİ PLANLAMA*
Konu (İçerik Çerçevesi)
OKUL TEMELLİ PLANLAMA*
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
OKUL TEMELLİ PLANLAMA*
Süre Bileşenleri
OKUL TEMELLİ PLANLAMA*
Sosyal-Duygusal Becerileri
OKUL TEMELLİ PLANLAMA*
Okur Yazarlık Becerileri
OKUL TEMELLİ PLANLAMA*
Değerler
OKUL TEMELLİ PLANLAMA*
lçme
OKUL TEMELLİ PLANLAMA*
Etkinlik
→ Etik Günü
08-12
Haziran
2
Ünite/Tema/ğrenme Alanı
4.KUR’AN-I KERİM’DEN SURELER VE AYETLER EZBERLİYORUM
Konu (İçerik Çerçevesi)
5.Kureyş Suresi ve Anlamı
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
KK.9.4.2.
Fatiha, Kevser, İhlas, Fil ve Kureyş surelerini ezberleyebilme
Fatiha, Kevser, İhlas, Fil ve Kureyş surelerini ezberleyebilme
Sosyal-Duygusal Becerileri
SDB3.2. Esneklik
Okur Yazarlık Becerileri
OB2. Dijital Okuryazarlık
Değerler
D7. Estetik
lçme
Tema sonunda ezberden okunan surelerin anlamlarına yönelik ölçme ve değerlendirme; açık uçlu
kısa cevaplı
yapılandırılmış grid
eşleştirme ve boşluk doldurma soru türleri ile yapılabilir.
Etkinlik
→ Etik Günü, Çevre ve İklim Değişikliği Haftası
01-05
Haziran
2
Ünite/Tema/ğrenme Alanı
4.KUR’AN-I KERİM’DEN SURELER VE AYETLER EZBERLİYORUM
Konu (İçerik Çerçevesi)
5.Kureyş Suresi ve Anlamı
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
2. Dönem 2. Sınav
KK.9.4.2.Fatiha, Kevser, İhlas, Fil ve Kureyş surelerini ezberleyebilme
Sosyal-Duygusal Becerileri
SDB3.2. Esneklik
Okur Yazarlık Becerileri
OB2. Dijital Okuryazarlık
Değerler
D7. Estetik
lçme
Tema sonunda ezberden okunan surelerin anlamlarına yönelik ölçme ve değerlendirme; açık uçlu
kısa cevaplı
yapılandırılmış grid
eşleştirme ve boşluk doldurma soru türleri ile yapılabilir.
Etkinlik
→ Etik Günü, Hayat Boyu Öğrenme Haftası
25-29
Mayıs
2
Ünite/Tema/ğrenme Alanı
4.KUR’AN-I KERİM’DEN SURELER VE AYETLER EZBERLİYORUM
Konu (İçerik Çerçevesi)
4.Fil Suresi ve Anlamı
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
KK.9.4.1.
Fatiha, Kevser, İhlas, Fil ve Kureyş surelerinin anlamlarını özetleyebilme
Fatiha, Kevser, İhlas, Fil ve Kureyş surelerinin anlamlarını özetleyebilme
Süre Bileşenleri
a) Fatiha, Kevser, İhlas, Fil ve Kureyş surelerinin anlamlarını çözümler.
b)Fatiha, Kevser, İhlas, Fil ve Kureyş surelerinde yer alan konuları sınıflandırır.
c)Fatiha, Kevser, İhlas, Fil ve Kureyş surelerinin anlamlarını yorumlar.
b)Fatiha, Kevser, İhlas, Fil ve Kureyş surelerinde yer alan konuları sınıflandırır.
c)Fatiha, Kevser, İhlas, Fil ve Kureyş surelerinin anlamlarını yorumlar.
lçme
Öğrenme çıktıları; kontrol listesi
öz değerlendirme formu
eşleştirme
boşluk doldurma
yapılandırılmış grid
kısa cevaplı ve açık uçlu sorular
gözlem formu
grup değerlendirme formu
analitik dereceli puanlama anahtarı ve performans görevi kullanılarak değerlendirilebilir. Öğrencilerden performans görevi olarak ezberden okunan surelerin anlamına yönelik olarak iş birliğine dayalı çalışma yöntemiyle duvar gazetesi
afiş veya poster hazırlamaları istenebilir. Yapılan çalışmalar; içerisinde verilerin toplanması
verilerin düzenlenmesi
özgünlük
yorumlama ölçütleri bulunan analitik dereceli puanlama anahtarı ile değerlendirilebilir.
Etkinlik
→ Etik Günü, İstanbul'un Fethi