Arapça-7
04-08
Mayıs
2
Ünite/Tema/ğrenme Alanı
- TEMA: İLETİŞİM
Konu (İçerik Çerçevesi)
1. DERS: Cep Telefonu
Kelime ve Kavramlar
Etkinlikler
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
DİNLEME-ANLAMA
1- Dinlediklerinde geçen tanıdık ve sık tekrarlanan iletişim ile ilgili, söz öbekleri ve kısa cümleleri tanır.
2- Dinlediği sözcükleri veya cümleleri birbirine bağlayan bağlaçları tanır.
KONUŞMA
1- Konuşmalarında iletişime ilişkin ifadeleri yerinde kullanır.
2- Konuşmalarında betimlemeler yapar.
OKUMA-ANLAMA
1- Okuduklarını anlamlandırmada görsellerden yararlanır.
2- Okuduğu metinde/diyalogda bilmediği sözcüklerin anlamlarını tahmin eder.
3- Okuduğu metne/diyaloğa ilişkin sorulara cevap verir.
4- Okuduğu basit ve kısa bir metnin/diyaloğun ana fikrini tahmin eder.
5- Tam saatleri tanır.
YAZMA
1- Gördüğü kısa bir metni/diyaloğu doğru bir şekilde yazar.
2- Tema konuları ile ilgili kısa metin/diyalog oluşturur.
3- Tema konuları ile ilgili ifadeleri duyduğunda yazar.
ğretim Teknikleri
Anlatım
Soru-Cevap
Aktif Gösterim
Uygulama
Grup Çalışması
Okuma
Yazma
Dikte
Rol Yapma
Gösteri
Drama
Tekrar Etme
Etkinlik
→ Bilişim Haftası, Trafik ve İlkyardım Haftası, İş Sağlığı ve Güvenliği Haftası
27
Nisan-01
Mayıs
2
Ünite/Tema/ğrenme Alanı
- TEMA: İBADETLER
Konu (İçerik Çerçevesi)
Diyalog Metni
Alıştırma Etkinlikleri
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
DİNLEME-ANLAMA
1- 1 – 12 arası sıra sayılarını tanır.
2- Dinlediklerinde geçen tanıdık ve sık tekrarlanan günlük hayatla ilgili sözcük, sözcük öbekleri ve kısa cümleleri tanır.
3- Dinlediği sözcükleri veya cümleleri birbirine bağlayan bağlaçları tanır.
KONUŞMA
1- Konuşmalarında ibadetlerle ilgili ifadeleri yerinde kullanır.
2- Konuşmalarında betimlemeler yapar.
3- 1 – 12 arası sıra sayılarını duyduğu şekliyle tekrar eder.
OKUMA-ANLAMA
1- Okuduklarını anlamlandırmada görsellerden yararlanır.
2- Okuduğu metinde/diyalogda bilmediği sözcüklerin anlamlarını tahmin eder.
3- Okuduğu metinlerde/diyaloglarda 1-12 arası sıra sayılarını belirtir.
YAZMA
1- Gördüğü kısa bir metni/diyaloğu doğru bir şekilde yazar.
2- Tema konuları ile ilgili kısa metin/diyalog oluşturur.
ğretim Teknikleri
Anlatım
Soru-Cevap
Aktif Gösterim
Uygulama
Grup Çalışması
Okuma
Yazma
Dikte
Rol Yapma
Gösteri
Drama
Tekrar Etme
Etkinlik
→ Kût'ül Amâre Zaferi
20-24
Nisan
2
Ünite/Tema/ğrenme Alanı
- TEMA: İBADETLER
Konu (İçerik Çerçevesi)
3. DERS: Dini Bayramlar
Kelime ve Kavramlar
Etkinlikler
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
DİNLEME-ANLAMA
1- 1 – 12 arası sıra sayılarını tanır.
2- Dinlediklerinde geçen tanıdık ve sık tekrarlanan günlük hayatla ilgili sözcük, sözcük öbekleri ve kısa cümleleri tanır.
3- Dinlediği sözcükleri veya cümleleri birbirine bağlayan bağlaçları tanır.
KONUŞMA
1- Konuşmalarında ibadetlerle ilgili ifadeleri yerinde kullanır.
2- Konuşmalarında betimlemeler yapar.
3- 1 – 12 arası sıra sayılarını duyduğu şekliyle tekrar eder.
OKUMA-ANLAMA
1- Okuduklarını anlamlandırmada görsellerden yararlanır.
2- Okuduğu metinde/diyalogda bilmediği sözcüklerin anlamlarını tahmin eder.
3- Okuduğu metinlerde/diyaloglarda 1-12 arası sıra sayılarını belirtir.
YAZMA
1- Gördüğü kısa bir metni/diyaloğu doğru bir şekilde yazar.
2- Tema konuları ile ilgili kısa metin/diyalog oluşturur.
ğretim Teknikleri
Anlatım
Soru-Cevap
Aktif Gösterim
Uygulama
Grup Çalışması
Okuma
Yazma
Dikte
Rol Yapma
Gösteri
Drama
Tekrar Etme
Etkinlik
→ Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı
13-17
Nisan
2
Ünite/Tema/ğrenme Alanı
- TEMA: İBADETLER
Konu (İçerik Çerçevesi)
Diyalog Metni
Alıştırma Etkinlikleri
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
DİNLEME-ANLAMA
1- 1 – 12 arası sıra sayılarını tanır.
2- Dinlediklerinde geçen tanıdık ve sık tekrarlanan günlük hayatla ilgili sözcük, sözcük öbekleri ve kısa cümleleri tanır.
3- Dinlediği sözcükleri veya cümleleri birbirine bağlayan bağlaçları tanır.
KONUŞMA
1- Konuşmalarında ibadetlerle ilgili ifadeleri yerinde kullanır.
2- Konuşmalarında betimlemeler yapar.
3- 1 – 12 arası sıra sayılarını duyduğu şekliyle tekrar eder.
OKUMA-ANLAMA
1- Okuduklarını anlamlandırmada görsellerden yararlanır.
2- Okuduğu metinde/diyalogda bilmediği sözcüklerin anlamlarını tahmin eder.
3- Okuduğu metinlerde/diyaloglarda 1-12 arası sıra sayılarını belirtir.
YAZMA
1- Gördüğü kısa bir metni/diyaloğu doğru bir şekilde yazar.
2- Tema konuları ile ilgili kısa metin/diyalog oluşturur.
ğretim Teknikleri
Anlatım
Soru-Cevap
Aktif Gösterim
Uygulama
Grup Çalışması
Okuma
Yazma
Dikte
Rol Yapma
Gösteri
Drama
Tekrar Etme
Etkinlik
→ Turizm Haftası
06-10
Nisan
2
Ünite/Tema/ğrenme Alanı
- TEMA: İBADETLER
Konu (İçerik Çerçevesi)
2. DERS: Oruç
Kelime ve Kavramlar
Etkinlikler
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
2. Dönem 1. Sınav
DİNLEME-ANLAMA
1- 1 – 12 arası sıra sayılarını tanır.
2- Dinlediklerinde geçen tanıdık ve sık tekrarlanan günlük hayatla ilgili sözcük, sözcük öbekleri ve kısa cümleleri tanır.
3- Dinlediği sözcükleri veya cümleleri birbirine bağlayan bağlaçları tanır.
KONUŞMA
1- Konuşmalarında ibadetlerle ilgili ifadeleri yerinde kullanır.
2- Konuşmalarında betimlemeler yapar.
3- 1 – 12 arası sıra sayılarını duyduğu şekliyle tekrar eder.
OKUMA-ANLAMA
1- Okuduklarını anlamlandırmada görsellerden yararlanır.
2- Okuduğu metinde/diyalogda bilmediği sözcüklerin anlamlarını tahmin eder.
3- Okuduğu metinlerde/diyaloglarda 1-12 arası sıra sayılarını belirtir.
YAZMA
1- Gördüğü kısa bir metni/diyaloğu doğru bir şekilde yazar.
2- Tema konuları ile ilgili kısa metin/diyalog oluşturur.
ğretim Teknikleri
Anlatım
Soru-Cevap
Aktif Gösterim
Uygulama
Grup Çalışması
Okuma
Yazma
Dikte
Rol Yapma
Gösteri
Drama
Tekrar Etme
Etkinlik
→ Kanser Haftası, Dünya Sağlık Günün/Dünya Sağlık Haftası, Kişisel Verileri Koruma Günü
30
Mart-03
Nisan
2
Ünite/Tema/ğrenme Alanı
- TEMA: İBADETLER
Konu (İçerik Çerçevesi)
Diyalog Metni
Alıştırma Etkinlikleri
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
DİNLEME-ANLAMA
1- 1 – 12 arası sıra sayılarını tanır.
2- Dinlediklerinde geçen tanıdık ve sık tekrarlanan günlük hayatla ilgili sözcük, sözcük öbekleri ve kısa cümleleri tanır.
3- Dinlediği sözcükleri veya cümleleri birbirine bağlayan bağlaçları tanır.
KONUŞMA
1- Konuşmalarında ibadetlerle ilgili ifadeleri yerinde kullanır.
2- Konuşmalarında betimlemeler yapar.
3- 1 – 12 arası sıra sayılarını duyduğu şekliyle tekrar eder.
OKUMA-ANLAMA
1- Okuduklarını anlamlandırmada görsellerden yararlanır.
2- Okuduğu metinde/diyalogda bilmediği sözcüklerin anlamlarını tahmin eder.
3- Okuduğu metinlerde/diyaloglarda 1-12 arası sıra sayılarını belirtir.
YAZMA
1- Gördüğü kısa bir metni/diyaloğu doğru bir şekilde yazar.
2- Tema konuları ile ilgili kısa metin/diyalog oluşturur.
ğretim Teknikleri
Anlatım
Soru-Cevap
Aktif Gösterim
Uygulama
Grup Çalışması
Okuma
Yazma
Dikte
Rol Yapma
Gösteri
Drama
Tekrar Etme
Etkinlik
→ Kütüphaneler Haftası, Kanser Haftası, Dünya Otizm Farkındalık Günü
23-27
Mart
2
Ünite/Tema/ğrenme Alanı
- TEMA: İBADETLER
Konu (İçerik Çerçevesi)
1. DERS: Namaz
Kelime ve Kavramlar
Etkinlikler
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
DİNLEME-ANLAMA
1- 1 – 12 arası sıra sayılarını tanır.
2- Dinlediklerinde geçen tanıdık ve sık tekrarlanan günlük hayatla ilgili sözcük, sözcük öbekleri ve kısa cümleleri tanır.
3- Dinlediği sözcükleri veya cümleleri birbirine bağlayan bağlaçları tanır.
KONUŞMA
1- Konuşmalarında ibadetlerle ilgili ifadeleri yerinde kullanır.
2- Konuşmalarında betimlemeler yapar.
3- 1 – 12 arası sıra sayılarını duyduğu şekliyle tekrar eder.
OKUMA-ANLAMA
1- Okuduklarını anlamlandırmada görsellerden yararlanır.
2- Okuduğu metinde/diyalogda bilmediği sözcüklerin anlamlarını tahmin eder.
3- Okuduğu metinlerde/diyaloglarda 1-12 arası sıra sayılarını belirtir.
YAZMA
1- Gördüğü kısa bir metni/diyaloğu doğru bir şekilde yazar.
2- Tema konuları ile ilgili kısa metin/diyalog oluşturur.
ğretim Teknikleri
Anlatım
Soru-Cevap
Aktif Gösterim
Uygulama
Grup Çalışması
Okuma
Yazma
Dikte
Rol Yapma
Gösteri
Drama
Tekrar Etme
Etkinlik
→ Orman Haftası, Dünya Tiyatrolar Günü