| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 05-09 Ocak | 2 |
| Ünite |
|---|
|
| Konu |
|
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
|
DİNLEME-ANLAMA 1- Hava durumu ile ilgili dinledikleri sözcük, sözcük öbekleri ve kısa cümleleri tanır. 2- Dinlediği sözcükleri veya cümleleri birbirine bağlayan temel bağlaçları tanır. KONUŞMA 1- Konuşmalarında hava durumu ile ilgili ifadeleri yerinde kullanır. 2- Konuşmalarında betimlemeler yapar. OKUMA-ANLAMA 1- Okuduklarını anlamlandırmada görsellerden yararlanır. 2- Okuduğu metinde/diyalogda geçen bilmediği sözcükleri belirler. 3- Okuduğu metne/diyaloğa ilişkin sorulara cevap verir. 4- Okuduğu basit ve kısa bir metnin/diyaloğun ana fikrini bulur. YAZMA 1- Gördüğü kısa bir metni doğru bir şekilde yazar. 2- Kısa metinler/diyaloglar yazar. 3- Tema konuları ile ilgili ifadeleri duyduğunda yazar. |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| Ortam ve Donanım |
| Öğretim Teknikleri |
|
Anlatım, Soru-Cevap Aktif Gösterim, Uygulama, Grup Çalışması, Okuma, Yazma, Dikte, Rol Yapma, Gösteri Drama, Tekrar Etme |
| Ölçme |
| Temrin Listesi |
| Etkinlik |
|
Enerji Tasarrufu Haftası |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 29 Aralık-02 Ocak | 2 |
| Ünite |
|---|
|
| Konu |
|
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
|
DİNLEME-ANLAMA 1- Hava durumu ile ilgili dinledikleri sözcük, sözcük öbekleri ve kısa cümleleri tanır. 2- Dinlediği sözcükleri veya cümleleri birbirine bağlayan temel bağlaçları tanır. KONUŞMA 1- Konuşmalarında hava durumu ile ilgili ifadeleri yerinde kullanır. 2- Konuşmalarında betimlemeler yapar. OKUMA-ANLAMA 1- Okuduklarını anlamlandırmada görsellerden yararlanır. 2- Okuduğu metinde/diyalogda geçen bilmediği sözcükleri belirler. 3- Okuduğu metne/diyaloğa ilişkin sorulara cevap verir. 4- Okuduğu basit ve kısa bir metnin/diyaloğun ana fikrini bulur. YAZMA 1- Gördüğü kısa bir metni doğru bir şekilde yazar. 2- Kısa metinler/diyaloglar yazar. 3- Tema konuları ile ilgili ifadeleri duyduğunda yazar. |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| Ortam ve Donanım |
| Öğretim Teknikleri |
|
Anlatım, Soru-Cevap Aktif Gösterim, Uygulama, Grup Çalışması, Okuma, Yazma, Dikte, Rol Yapma, Gösteri Drama, Tekrar Etme |
| Ölçme |
| Temrin Listesi |
| Etkinlik |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 22-26 Aralık | 2 |
| Ünite |
|---|
|
| Konu |
|
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
|
DİNLEME-ANLAMA 1- Hava durumu ile ilgili dinledikleri sözcük, sözcük öbekleri ve kısa cümleleri tanır. 2- Dinlediği sözcükleri veya cümleleri birbirine bağlayan temel bağlaçları tanır. KONUŞMA 1- Konuşmalarında hava durumu ile ilgili ifadeleri yerinde kullanır. 2- Konuşmalarında betimlemeler yapar. OKUMA-ANLAMA 1- Okuduklarını anlamlandırmada görsellerden yararlanır. 2- Okuduğu metinde/diyalogda geçen bilmediği sözcükleri belirler. 3- Okuduğu metne/diyaloğa ilişkin sorulara cevap verir. 4- Okuduğu basit ve kısa bir metnin/diyaloğun ana fikrini bulur. YAZMA 1- Gördüğü kısa bir metni doğru bir şekilde yazar. 2- Kısa metinler/diyaloglar yazar. 3- Tema konuları ile ilgili ifadeleri duyduğunda yazar. |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| Ortam ve Donanım |
| Öğretim Teknikleri |
|
Anlatım, Soru-Cevap Aktif Gösterim, Uygulama, Grup Çalışması, Okuma, Yazma, Dikte, Rol Yapma, Gösteri Drama, Tekrar Etme |
| Ölçme |
| Temrin Listesi |
| Etkinlik |
|
Mehmet Akif Ersoy'u Anma Haftası |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 15-19 Aralık | 2 |
| Ünite |
|---|
|
| Konu |
|
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
|
DİNLEME-ANLAMA 1- Hava durumu ile ilgili dinledikleri sözcük, sözcük öbekleri ve kısa cümleleri tanır. 2- Dinlediği sözcükleri veya cümleleri birbirine bağlayan temel bağlaçları tanır. KONUŞMA 1- Konuşmalarında hava durumu ile ilgili ifadeleri yerinde kullanır. 2- Konuşmalarında betimlemeler yapar. OKUMA-ANLAMA 1- Okuduklarını anlamlandırmada görsellerden yararlanır. 2- Okuduğu metinde/diyalogda geçen bilmediği sözcükleri belirler. 3- Okuduğu metne/diyaloğa ilişkin sorulara cevap verir. 4- Okuduğu basit ve kısa bir metnin/diyaloğun ana fikrini bulur. YAZMA 1- Gördüğü kısa bir metni doğru bir şekilde yazar. 2- Kısa metinler/diyaloglar yazar. 3- Tema konuları ile ilgili ifadeleri duyduğunda yazar. |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| Ortam ve Donanım |
| Öğretim Teknikleri |
|
Anlatım, Soru-Cevap Aktif Gösterim, Uygulama, Grup Çalışması, Okuma, Yazma, Dikte, Rol Yapma, Gösteri Drama, Tekrar Etme |
| Ölçme |
| Temrin Listesi |
| Etkinlik |
|
Tutum, Yatırım ve Türk Malları Haftası |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 08-12 Aralık | 2 |
| Ünite |
|---|
|
| Konu |
|
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
|
DİNLEME-ANLAMA 1- Hava durumu ile ilgili dinledikleri sözcük, sözcük öbekleri ve kısa cümleleri tanır. 2- Dinlediği sözcükleri veya cümleleri birbirine bağlayan temel bağlaçları tanır. KONUŞMA 1- Konuşmalarında hava durumu ile ilgili ifadeleri yerinde kullanır. 2- Konuşmalarında betimlemeler yapar. OKUMA-ANLAMA 1- Okuduklarını anlamlandırmada görsellerden yararlanır. 2- Okuduğu metinde/diyalogda geçen bilmediği sözcükleri belirler. 3- Okuduğu metne/diyaloğa ilişkin sorulara cevap verir. 4- Okuduğu basit ve kısa bir metnin/diyaloğun ana fikrini bulur. YAZMA 1- Gördüğü kısa bir metni doğru bir şekilde yazar. 2- Kısa metinler/diyaloglar yazar. 3- Tema konuları ile ilgili ifadeleri duyduğunda yazar. |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| Ortam ve Donanım |
| Öğretim Teknikleri |
|
Anlatım, Soru-Cevap Aktif Gösterim, Uygulama, Grup Çalışması, Okuma, Yazma, Dikte, Rol Yapma, Gösteri Drama, Tekrar Etme |
| Ölçme |
| Temrin Listesi |
| Etkinlik |
|
Mevlana Haftası, İnsan Hakları ve Demokrasi Haftası |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 01-05 Aralık | 2 |
| Ünite |
|---|
|
| Konu |
|
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
|
DİNLEME-ANLAMA 1- Hava durumu ile ilgili dinledikleri sözcük, sözcük öbekleri ve kısa cümleleri tanır. 2- Dinlediği sözcükleri veya cümleleri birbirine bağlayan temel bağlaçları tanır. KONUŞMA 1- Konuşmalarında hava durumu ile ilgili ifadeleri yerinde kullanır. 2- Konuşmalarında betimlemeler yapar. OKUMA-ANLAMA 1- Okuduklarını anlamlandırmada görsellerden yararlanır. 2- Okuduğu metinde/diyalogda geçen bilmediği sözcükleri belirler. 3- Okuduğu metne/diyaloğa ilişkin sorulara cevap verir. 4- Okuduğu basit ve kısa bir metnin/diyaloğun ana fikrini bulur. YAZMA 1- Gördüğü kısa bir metni doğru bir şekilde yazar. 2- Kısa metinler/diyaloglar yazar. 3- Tema konuları ile ilgili ifadeleri duyduğunda yazar. |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| Ortam ve Donanım |
| Öğretim Teknikleri |
|
Anlatım, Soru-Cevap Aktif Gösterim, Uygulama, Grup Çalışması, Okuma, Yazma, Dikte, Rol Yapma, Gösteri Drama, Tekrar Etme |
| Ölçme |
| Temrin Listesi |
| Etkinlik |
|
Dünya Engelliler Günü, Dünya Madenciler Günü, Türk Kadınına Seçme ve Seçilme Hakkının Verilişi |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 24-28 Kasım | 2 |
| Ünite |
|---|
|
| Konu |
|
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
|
DİNLEME-ANLAMA 1- Dinlediği basit sözcük öbeklerini ve kısa cümleleri, iletişim sağlayabilecek düzeyde seslendirir. 2- Dinlediği bir metinde/diyalogda geçen düz cümle ve soru cümlelerini tanır. 3- Gündelik yaşam ortamlarında kullanılan basit ifadeleri tanır. 4- Dinlediği kısa ve basit cümleleri birbirine bağlayan bağlaçları tanır. KONUŞMA A7.2.K1- Bakkalda, kırtasiyede, halk pazarında vb. yerlerde ne istediğini ifade eder. OKUMA-ANLAMA 1- Okuduğu kısa ve basit diyalog ve metinlerle ilgili temel sorular sorar. 2- Okuduğu kısa ve basit diyalog ve metinlerle ilgili temel sorulara cevap verir. 3- Okuduğu ifadelerde geçen basit bağlaçları tanır. 4- 1- 19 arası sayma sayılarını tanır. |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| Ortam ve Donanım |
| Öğretim Teknikleri |
|
Anlatım, Soru-Cevap Aktif Gösterim, Uygulama, Grup Çalışması, Okuma, Yazma, Dikte, Rol Yapma, Gösteri Drama, Tekrar Etme |
| Ölçme |
| Temrin Listesi |
| Etkinlik |
|
Ağız ve Diş Sağlığı Haftası, Öğretmenler Günü |