1. Meslek Dersleri
  2. Laboratuvar Hizmetleri
  3. Bi̇tki̇ Doku Kültürü İle Çoğaltma(Yeni*)-11
Bi̇tki̇ Doku Kültürü İle Çoğaltma(Yeni*)-11
Düzenle
PDF İndir
Ders Tarihi Saati
05-09 Ocak 3
Ünite

Bitki Doku Kültürü
Konu
  1. Bitkiyi Dış Koşullara Alıştırma
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

Bitkiyi dış koşullara alıştırma işlemini gerçekleştirir.
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
• Kontrollü koşullarda elde edilen bitkilerin doğal ortama alıştırılması sağlanır. • Bitki kaybını en aza indirecek koşullar sağlanır.
Ortam ve Donanım

Ortam: Laboratuvar ortamı, kütüphane, internet, bireysel öğrenme ortamları vb.

Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, otoklav, etüv, inkübatör, UV lambası, pH metre, analitik terazi, manyetik ve tüp karıştırıcı, blender, su banyosu, sterio mikroskop, mikropipet, steril kabin, pens, penset, bisturi, iklim dolabı, steril kabin içinde cam boncuk ısıtıcı, agar, vitaminli ms ortamı, 2-4 d, bap, 2-ıp, zeatin, kinetin, metatopolin, naa, ıba, ga3, HCI, NAOH, Diğer cam ve kimyasal malzemeler.
Öğretim Teknikleri

Ortam: Laboratuvar ortamı, kütüphane, internet, bireysel öğrenme ortamları vb.

Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, otoklav, etüv, inkübatör, UV lambası, pH metre, analitik terazi, manyetik ve tüp karıştırıcı, blender, su banyosu, sterio mikroskop, mikropipet, steril kabin, pens, penset, bisturi, iklim dolabı, steril kabin içinde cam boncuk ısıtıcı, agar, vitaminli ms ortamı, 2-4 d, bap, 2-ıp, zeatin, kinetin, metatopolin, naa, ıba, ga3, HCI, NAOH, Diğer cam ve kimyasal malzemeler.
Ölçme

Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı, kontrol listesi gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
  • 1. Doku Kültürü ve Terimleri İle İlgili Sunum Yapma
  • 2. Doku Kültüründe Kullanılan Cihaz, Alet ve Ekipmanları Tanıtma
  • 3. Besin Ortamlarını Hazırlama
  • 4. Doku Kültüründe Kullanılacak Bitki Kısımlarını Hazırlama
  • 5. Yüzey Sterilizasyonunu Yapma
  • 6. Dokuları Kültüre Alma İşlemini Yapma
  • 7. Alt Kültürlerde Amaca Uygun Kültür Gelişimi Yapma
  • 8. Bitkiyi Dış Koşullara Alıştırma İşlemini Yapma
Etkinlik

Enerji Tasarrufu Haftası
Ders Tarihi Saati
29 Aralık-02 Ocak 3
Ünite

Bitki Doku Kültürü
Konu
  1. Bitkiyi Dış Koşullara Alıştırma
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

Bitkiyi dış koşullara alıştırma işlemini gerçekleştirir.
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
• Kontrollü koşullarda elde edilen bitkilerin doğal ortama alıştırılması sağlanır. • Bitki kaybını en aza indirecek koşullar sağlanır.
Ortam ve Donanım

Ortam: Laboratuvar ortamı, kütüphane, internet, bireysel öğrenme ortamları vb.

Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, otoklav, etüv, inkübatör, UV lambası, pH metre, analitik terazi, manyetik ve tüp karıştırıcı, blender, su banyosu, sterio mikroskop, mikropipet, steril kabin, pens, penset, bisturi, iklim dolabı, steril kabin içinde cam boncuk ısıtıcı, agar, vitaminli ms ortamı, 2-4 d, bap, 2-ıp, zeatin, kinetin, metatopolin, naa, ıba, ga3, HCI, NAOH, Diğer cam ve kimyasal malzemeler.
Öğretim Teknikleri

Ortam: Laboratuvar ortamı, kütüphane, internet, bireysel öğrenme ortamları vb.

Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, otoklav, etüv, inkübatör, UV lambası, pH metre, analitik terazi, manyetik ve tüp karıştırıcı, blender, su banyosu, sterio mikroskop, mikropipet, steril kabin, pens, penset, bisturi, iklim dolabı, steril kabin içinde cam boncuk ısıtıcı, agar, vitaminli ms ortamı, 2-4 d, bap, 2-ıp, zeatin, kinetin, metatopolin, naa, ıba, ga3, HCI, NAOH, Diğer cam ve kimyasal malzemeler.
Ölçme

Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı, kontrol listesi gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
  • 1. Doku Kültürü ve Terimleri İle İlgili Sunum Yapma
  • 2. Doku Kültüründe Kullanılan Cihaz, Alet ve Ekipmanları Tanıtma
  • 3. Besin Ortamlarını Hazırlama
  • 4. Doku Kültüründe Kullanılacak Bitki Kısımlarını Hazırlama
  • 5. Yüzey Sterilizasyonunu Yapma
  • 6. Dokuları Kültüre Alma İşlemini Yapma
  • 7. Alt Kültürlerde Amaca Uygun Kültür Gelişimi Yapma
  • 8. Bitkiyi Dış Koşullara Alıştırma İşlemini Yapma
Etkinlik
Ders Tarihi Saati
22-26 Aralık 3
Ünite

Bitki Doku Kültürü
Konu
  1. Bitkiyi Dış Koşullara Alıştırma
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

Bitkiyi dış koşullara alıştırma işlemini gerçekleştirir.
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
• Kontrollü koşullarda elde edilen bitkilerin doğal ortama alıştırılması sağlanır. • Bitki kaybını en aza indirecek koşullar sağlanır.
Ortam ve Donanım

Ortam: Laboratuvar ortamı, kütüphane, internet, bireysel öğrenme ortamları vb.

Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, otoklav, etüv, inkübatör, UV lambası, pH metre, analitik terazi, manyetik ve tüp karıştırıcı, blender, su banyosu, sterio mikroskop, mikropipet, steril kabin, pens, penset, bisturi, iklim dolabı, steril kabin içinde cam boncuk ısıtıcı, agar, vitaminli ms ortamı, 2-4 d, bap, 2-ıp, zeatin, kinetin, metatopolin, naa, ıba, ga3, HCI, NAOH, Diğer cam ve kimyasal malzemeler.
Öğretim Teknikleri

Ortam: Laboratuvar ortamı, kütüphane, internet, bireysel öğrenme ortamları vb.

Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, otoklav, etüv, inkübatör, UV lambası, pH metre, analitik terazi, manyetik ve tüp karıştırıcı, blender, su banyosu, sterio mikroskop, mikropipet, steril kabin, pens, penset, bisturi, iklim dolabı, steril kabin içinde cam boncuk ısıtıcı, agar, vitaminli ms ortamı, 2-4 d, bap, 2-ıp, zeatin, kinetin, metatopolin, naa, ıba, ga3, HCI, NAOH, Diğer cam ve kimyasal malzemeler.
Ölçme

Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı, kontrol listesi gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
  • 1. Doku Kültürü ve Terimleri İle İlgili Sunum Yapma
  • 2. Doku Kültüründe Kullanılan Cihaz, Alet ve Ekipmanları Tanıtma
  • 3. Besin Ortamlarını Hazırlama
  • 4. Doku Kültüründe Kullanılacak Bitki Kısımlarını Hazırlama
  • 5. Yüzey Sterilizasyonunu Yapma
  • 6. Dokuları Kültüre Alma İşlemini Yapma
  • 7. Alt Kültürlerde Amaca Uygun Kültür Gelişimi Yapma
  • 8. Bitkiyi Dış Koşullara Alıştırma İşlemini Yapma
Etkinlik

Mehmet Akif Ersoy'u Anma Haftası
Ders Tarihi Saati
15-19 Aralık 3
Ünite

Bitki Doku Kültürü
Konu
  1. Alt Kültüre Alma
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

Alt kültürlerde amaca uygun kültür gelişimini açıklar.
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
• Besin ortamına gerekli büyüme düzenleyicilerini eklemesi sağlanır. • Alt kültür süresinin bitki gelişimi üzerindeki etkisi açıklatılır. • Bitki büyüme düzenleyicilerinin bitki dokuları üzerindeki etkisi açıklatılır.
Ortam ve Donanım

Ortam: Laboratuvar ortamı, kütüphane, internet, bireysel öğrenme ortamları vb.

Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, otoklav, etüv, inkübatör, UV lambası, pH metre, analitik terazi, manyetik ve tüp karıştırıcı, blender, su banyosu, sterio mikroskop, mikropipet, steril kabin, pens, penset, bisturi, iklim dolabı, steril kabin içinde cam boncuk ısıtıcı, agar, vitaminli ms ortamı, 2-4 d, bap, 2-ıp, zeatin, kinetin, metatopolin, naa, ıba, ga3, HCI, NAOH, Diğer cam ve kimyasal malzemeler.
Öğretim Teknikleri

Ortam: Laboratuvar ortamı, kütüphane, internet, bireysel öğrenme ortamları vb.

Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, otoklav, etüv, inkübatör, UV lambası, pH metre, analitik terazi, manyetik ve tüp karıştırıcı, blender, su banyosu, sterio mikroskop, mikropipet, steril kabin, pens, penset, bisturi, iklim dolabı, steril kabin içinde cam boncuk ısıtıcı, agar, vitaminli ms ortamı, 2-4 d, bap, 2-ıp, zeatin, kinetin, metatopolin, naa, ıba, ga3, HCI, NAOH, Diğer cam ve kimyasal malzemeler.
Ölçme

Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı, kontrol listesi gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
  • 1. Doku Kültürü ve Terimleri İle İlgili Sunum Yapma
  • 2. Doku Kültüründe Kullanılan Cihaz, Alet ve Ekipmanları Tanıtma
  • 3. Besin Ortamlarını Hazırlama
  • 4. Doku Kültüründe Kullanılacak Bitki Kısımlarını Hazırlama
  • 5. Yüzey Sterilizasyonunu Yapma
  • 6. Dokuları Kültüre Alma İşlemini Yapma
  • 7. Alt Kültürlerde Amaca Uygun Kültür Gelişimi Yapma
  • 8. Bitkiyi Dış Koşullara Alıştırma İşlemini Yapma
Etkinlik

Tutum, Yatırım ve Türk Malları Haftası
Ders Tarihi Saati
08-12 Aralık 3
Ünite

Bitki Doku Kültürü
Konu
  1. Alt Kültüre Alma
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

Alt kültürlerde amaca uygun kültür gelişimini açıklar.
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
• Besin ortamına gerekli büyüme düzenleyicilerini eklemesi sağlanır. • Alt kültür süresinin bitki gelişimi üzerindeki etkisi açıklatılır. • Bitki büyüme düzenleyicilerinin bitki dokuları üzerindeki etkisi açıklatılır.
Ortam ve Donanım

Ortam: Laboratuvar ortamı, kütüphane, internet, bireysel öğrenme ortamları vb.

Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, otoklav, etüv, inkübatör, UV lambası, pH metre, analitik terazi, manyetik ve tüp karıştırıcı, blender, su banyosu, sterio mikroskop, mikropipet, steril kabin, pens, penset, bisturi, iklim dolabı, steril kabin içinde cam boncuk ısıtıcı, agar, vitaminli ms ortamı, 2-4 d, bap, 2-ıp, zeatin, kinetin, metatopolin, naa, ıba, ga3, HCI, NAOH, Diğer cam ve kimyasal malzemeler.
Öğretim Teknikleri

Ortam: Laboratuvar ortamı, kütüphane, internet, bireysel öğrenme ortamları vb.

Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, otoklav, etüv, inkübatör, UV lambası, pH metre, analitik terazi, manyetik ve tüp karıştırıcı, blender, su banyosu, sterio mikroskop, mikropipet, steril kabin, pens, penset, bisturi, iklim dolabı, steril kabin içinde cam boncuk ısıtıcı, agar, vitaminli ms ortamı, 2-4 d, bap, 2-ıp, zeatin, kinetin, metatopolin, naa, ıba, ga3, HCI, NAOH, Diğer cam ve kimyasal malzemeler.
Ölçme

Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı, kontrol listesi gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
  • 1. Doku Kültürü ve Terimleri İle İlgili Sunum Yapma
  • 2. Doku Kültüründe Kullanılan Cihaz, Alet ve Ekipmanları Tanıtma
  • 3. Besin Ortamlarını Hazırlama
  • 4. Doku Kültüründe Kullanılacak Bitki Kısımlarını Hazırlama
  • 5. Yüzey Sterilizasyonunu Yapma
  • 6. Dokuları Kültüre Alma İşlemini Yapma
  • 7. Alt Kültürlerde Amaca Uygun Kültür Gelişimi Yapma
  • 8. Bitkiyi Dış Koşullara Alıştırma İşlemini Yapma
Etkinlik

Mevlana Haftası, İnsan Hakları ve Demokrasi Haftası
Ders Tarihi Saati
01-05 Aralık 3
Ünite

Bitki Doku Kültürü
Konu
  1. Dokuları Kültüre Alma
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

Dokuları kültüre alma işlemini açıklar.
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
• Bitki kısımlarını besin ortamına yerleştirilmesi sağlanır. • Uygun sıcaklık ve ışık koşulları iklim dolabında yaptırılır.
Ortam ve Donanım

Ortam: Laboratuvar ortamı, kütüphane, internet, bireysel öğrenme ortamları vb.

Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, otoklav, etüv, inkübatör, UV lambası, pH metre, analitik terazi, manyetik ve tüp karıştırıcı, blender, su banyosu, sterio mikroskop, mikropipet, steril kabin, pens, penset, bisturi, iklim dolabı, steril kabin içinde cam boncuk ısıtıcı, agar, vitaminli ms ortamı, 2-4 d, bap, 2-ıp, zeatin, kinetin, metatopolin, naa, ıba, ga3, HCI, NAOH, Diğer cam ve kimyasal malzemeler.
Öğretim Teknikleri

Ortam: Laboratuvar ortamı, kütüphane, internet, bireysel öğrenme ortamları vb.

Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, otoklav, etüv, inkübatör, UV lambası, pH metre, analitik terazi, manyetik ve tüp karıştırıcı, blender, su banyosu, sterio mikroskop, mikropipet, steril kabin, pens, penset, bisturi, iklim dolabı, steril kabin içinde cam boncuk ısıtıcı, agar, vitaminli ms ortamı, 2-4 d, bap, 2-ıp, zeatin, kinetin, metatopolin, naa, ıba, ga3, HCI, NAOH, Diğer cam ve kimyasal malzemeler.
Ölçme

Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı, kontrol listesi gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
  • 1. Doku Kültürü ve Terimleri İle İlgili Sunum Yapma
  • 2. Doku Kültüründe Kullanılan Cihaz, Alet ve Ekipmanları Tanıtma
  • 3. Besin Ortamlarını Hazırlama
  • 4. Doku Kültüründe Kullanılacak Bitki Kısımlarını Hazırlama
  • 5. Yüzey Sterilizasyonunu Yapma
  • 6. Dokuları Kültüre Alma İşlemini Yapma
  • 7. Alt Kültürlerde Amaca Uygun Kültür Gelişimi Yapma
  • 8. Bitkiyi Dış Koşullara Alıştırma İşlemini Yapma
Etkinlik

Dünya Engelliler Günü, Dünya Madenciler Günü, Türk Kadınına Seçme ve Seçilme Hakkının Verilişi
Ders Tarihi Saati
24-28 Kasım 3
Ünite

Bitki Doku Kültürü
Konu
  1. Dokuları Kültüre Alma
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

Dokuları kültüre alma işlemini açıklar.
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
• Bitki kısımlarını besin ortamına yerleştirilmesi sağlanır. • Uygun sıcaklık ve ışık koşulları iklim dolabında yaptırılır.
Ortam ve Donanım

Ortam: Laboratuvar ortamı, kütüphane, internet, bireysel öğrenme ortamları vb.

Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, otoklav, etüv, inkübatör, UV lambası, pH metre, analitik terazi, manyetik ve tüp karıştırıcı, blender, su banyosu, sterio mikroskop, mikropipet, steril kabin, pens, penset, bisturi, iklim dolabı, steril kabin içinde cam boncuk ısıtıcı, agar, vitaminli ms ortamı, 2-4 d, bap, 2-ıp, zeatin, kinetin, metatopolin, naa, ıba, ga3, HCI, NAOH, Diğer cam ve kimyasal malzemeler.
Öğretim Teknikleri

Ortam: Laboratuvar ortamı, kütüphane, internet, bireysel öğrenme ortamları vb.

Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, otoklav, etüv, inkübatör, UV lambası, pH metre, analitik terazi, manyetik ve tüp karıştırıcı, blender, su banyosu, sterio mikroskop, mikropipet, steril kabin, pens, penset, bisturi, iklim dolabı, steril kabin içinde cam boncuk ısıtıcı, agar, vitaminli ms ortamı, 2-4 d, bap, 2-ıp, zeatin, kinetin, metatopolin, naa, ıba, ga3, HCI, NAOH, Diğer cam ve kimyasal malzemeler.
Ölçme

Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı, kontrol listesi gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
  • 1. Doku Kültürü ve Terimleri İle İlgili Sunum Yapma
  • 2. Doku Kültüründe Kullanılan Cihaz, Alet ve Ekipmanları Tanıtma
  • 3. Besin Ortamlarını Hazırlama
  • 4. Doku Kültüründe Kullanılacak Bitki Kısımlarını Hazırlama
  • 5. Yüzey Sterilizasyonunu Yapma
  • 6. Dokuları Kültüre Alma İşlemini Yapma
  • 7. Alt Kültürlerde Amaca Uygun Kültür Gelişimi Yapma
  • 8. Bitkiyi Dış Koşullara Alıştırma İşlemini Yapma
Etkinlik

Ağız ve Diş Sağlığı Haftası, Öğretmenler Günü
 Yıllık Planı İndir
  Yıllık Planı Düzenle
PDF İndir