<p>Ortam: Laboratuvar ortamı kütüphane internet bireysel öğrenme ortamları vb.</p><p>Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon otoklav etüv inkübatör UV lambası pH metre analitik terazi manyetik ve tüp karıştırıcı blender su banyosu sterio mikroskop mikropipet steril kabin pens penset bisturi iklim dolabı steril kabin içinde cam boncuk ısıtıcı agar vitaminli ms ortamı 2-4 d bap 2-ıp zeatin kinetin metatopolin naa ıba ga3 HCI NAOH Diğer cam ve kimyasal malzemeler.</p>

<p>Ortam: Laboratuvar ortamı kütüphane internet bireysel öğrenme ortamları vb.</p><p>Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon otoklav etüv inkübatör UV lambası pH metre analitik terazi manyetik ve tüp karıştırıcı blender su banyosu sterio mikroskop mikropipet steril kabin pens penset bisturi iklim dolabı steril kabin içinde cam boncuk ısıtıcı agar vitaminli ms ortamı 2-4 d bap 2-ıp zeatin kinetin metatopolin naa ıba ga3 HCI NAOH Diğer cam ve kimyasal malzemeler.</p>

<p>Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı kontrol listesi gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.</p>

<p>Ortam: Laboratuvar ortamı kütüphane internet bireysel öğrenme ortamları vb.</p><p>Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon otoklav etüv inkübatör UV lambası pH metre analitik terazi manyetik ve tüp karıştırıcı blender su banyosu sterio mikroskop mikropipet steril kabin pens penset bisturi iklim dolabı steril kabin içinde cam boncuk ısıtıcı agar vitaminli ms ortamı 2-4 d bap 2-ıp zeatin kinetin metatopolin naa ıba ga3 HCI NAOH Diğer cam ve kimyasal malzemeler.</p>

<p>Ortam: Laboratuvar ortamı kütüphane internet bireysel öğrenme ortamları vb.</p><p>Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon otoklav etüv inkübatör UV lambası pH metre analitik terazi manyetik ve tüp karıştırıcı blender su banyosu sterio mikroskop mikropipet steril kabin pens penset bisturi iklim dolabı steril kabin içinde cam boncuk ısıtıcı agar vitaminli ms ortamı 2-4 d bap 2-ıp zeatin kinetin metatopolin naa ıba ga3 HCI NAOH Diğer cam ve kimyasal malzemeler.</p>

<p>Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı kontrol listesi gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.</p>

<p>Ortam: Laboratuvar ortamı kütüphane internet bireysel öğrenme ortamları vb.</p><p>Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon otoklav etüv inkübatör UV lambası pH metre analitik terazi manyetik ve tüp karıştırıcı blender su banyosu sterio mikroskop mikropipet steril kabin pens penset bisturi iklim dolabı steril kabin içinde cam boncuk ısıtıcı agar vitaminli ms ortamı 2-4 d bap 2-ıp zeatin kinetin metatopolin naa ıba ga3 HCI NAOH Diğer cam ve kimyasal malzemeler.</p>

<p>Ortam: Laboratuvar ortamı kütüphane internet bireysel öğrenme ortamları vb.</p><p>Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon otoklav etüv inkübatör UV lambası pH metre analitik terazi manyetik ve tüp karıştırıcı blender su banyosu sterio mikroskop mikropipet steril kabin pens penset bisturi iklim dolabı steril kabin içinde cam boncuk ısıtıcı agar vitaminli ms ortamı 2-4 d bap 2-ıp zeatin kinetin metatopolin naa ıba ga3 HCI NAOH Diğer cam ve kimyasal malzemeler.</p>

<p>Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı kontrol listesi gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.</p>

<p>Ortam: Laboratuvar ortamı kütüphane internet bireysel öğrenme ortamları vb.</p><p>Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon otoklav etüv inkübatör UV lambası pH metre analitik terazi manyetik ve tüp karıştırıcı blender su banyosu sterio mikroskop mikropipet steril kabin pens penset bisturi iklim dolabı steril kabin içinde cam boncuk ısıtıcı agar vitaminli ms ortamı 2-4 d bap 2-ıp zeatin kinetin metatopolin naa ıba ga3 HCI NAOH Diğer cam ve kimyasal malzemeler.</p>

<p>Ortam: Laboratuvar ortamı kütüphane internet bireysel öğrenme ortamları vb.</p><p>Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon otoklav etüv inkübatör UV lambası pH metre analitik terazi manyetik ve tüp karıştırıcı blender su banyosu sterio mikroskop mikropipet steril kabin pens penset bisturi iklim dolabı steril kabin içinde cam boncuk ısıtıcı agar vitaminli ms ortamı 2-4 d bap 2-ıp zeatin kinetin metatopolin naa ıba ga3 HCI NAOH Diğer cam ve kimyasal malzemeler.</p>

<p>Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı kontrol listesi gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.</p>

<p>Ortam: Laboratuvar ortamı kütüphane internet bireysel öğrenme ortamları vb.</p><p>Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon otoklav etüv inkübatör UV lambası pH metre analitik terazi manyetik ve tüp karıştırıcı blender su banyosu sterio mikroskop mikropipet steril kabin pens penset bisturi iklim dolabı steril kabin içinde cam boncuk ısıtıcı agar vitaminli ms ortamı 2-4 d bap 2-ıp zeatin kinetin metatopolin naa ıba ga3 HCI NAOH Diğer cam ve kimyasal malzemeler.</p>

<p>Ortam: Laboratuvar ortamı kütüphane internet bireysel öğrenme ortamları vb.</p><p>Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon otoklav etüv inkübatör UV lambası pH metre analitik terazi manyetik ve tüp karıştırıcı blender su banyosu sterio mikroskop mikropipet steril kabin pens penset bisturi iklim dolabı steril kabin içinde cam boncuk ısıtıcı agar vitaminli ms ortamı 2-4 d bap 2-ıp zeatin kinetin metatopolin naa ıba ga3 HCI NAOH Diğer cam ve kimyasal malzemeler.</p>

<p>Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı kontrol listesi gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.</p>