| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 05-09 Ocak | 4 |
| Ünite |
|---|
| Analiz Öncesi ve Sonrası İşlemler |
| Konu |
|
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
|
Kullanılacak yöntemin gerektirdiği analiz öncesi hazırlıkları yapar. |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| Yapılacak analizle ilgili dokümanlar inceletilir. Analizin işlem basamakları belirletilir. Analiz metodundaki araç gereç ve kimyasallar belirletilir. Gerekli araç gereç ve kimyasallar hazırlatılır. |
| Ortam ve Donanım |
|
Ortam: Laboratuvar ortamı, kütüphane, internet, bireysel öğrenme ortamları vb. Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon cihazı, sabun, personel dolabı, laboratuvar önlüğü, koruyucu malzemeler, lavabo, kâğıt havlu, personel odası ve ilk yardım malzemeleri, etüv, çeker ocak, su banyosu, santrifüj, hassas terazi, yatay çalkalayıcı, ısıtıcı tabla, manyetik karıştırıcı, laboratuvar cam ve kimyasal malzemeleri. |
| Öğretim Teknikleri |
|
Ortam: Laboratuvar ortamı, kütüphane, internet, bireysel öğrenme ortamları vb. Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon cihazı, sabun, personel dolabı, laboratuvar önlüğü, koruyucu malzemeler, lavabo, kâğıt havlu, personel odası ve ilk yardım malzemeleri, etüv, çeker ocak, su banyosu, santrifüj, hassas terazi, yatay çalkalayıcı, ısıtıcı tabla, manyetik karıştırıcı, laboratuvar cam ve kimyasal malzemeleri. |
| Ölçme |
|
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir. |
| Temrin Listesi |
|
| Etkinlik |
|
Enerji Tasarrufu Haftası |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 29 Aralık-02 Ocak | 4 |
| Ünite |
|---|
| Laboratuvarda Temizlik |
| Konu |
|
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
|
İş sağlığı ve güvenliği tedbirlerini alarak laboratuvarda kullanılan araç gereçlerin temizliğini sağlar. |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| Kirli malzemeler temizleme kabında toplatılır. Kirli malzemeleri deterjanlı su ile yıkayıp çeşme suyu ve saf su ile durulatılır. Malzemelerin temizlik kontrolü yaptırılır. Kiri çıkmamış malzemeleri temizleme çözeltisinde bekleterek tekrar temizletilir. Temizlenmiş malzemelerin kurutulup uygun şekilde raflara / dolaplara yerleştirilmesi sağlanır. |
| Ortam ve Donanım |
|
Ortam: Laboratuvar ortamı, kütüphane, internet, bireysel öğrenme ortamları vb. Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon cihazı, sabun, personel dolabı, laboratuvar önlüğü, koruyucu malzemeler, lavabo, kâğıt havlu, personel odası ve ilk yardım malzemeleri, etüv, çeker ocak, su banyosu, santrifüj, hassas terazi, yatay çalkalayıcı, ısıtıcı tabla, manyetik karıştırıcı, laboratuvar cam ve kimyasal malzemeleri. |
| Öğretim Teknikleri |
|
Ortam: Laboratuvar ortamı, kütüphane, internet, bireysel öğrenme ortamları vb. Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon cihazı, sabun, personel dolabı, laboratuvar önlüğü, koruyucu malzemeler, lavabo, kâğıt havlu, personel odası ve ilk yardım malzemeleri, etüv, çeker ocak, su banyosu, santrifüj, hassas terazi, yatay çalkalayıcı, ısıtıcı tabla, manyetik karıştırıcı, laboratuvar cam ve kimyasal malzemeleri. |
| Ölçme |
|
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir. |
| Temrin Listesi |
|
| Etkinlik |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 22-26 Aralık | 4 |
| Ünite |
|---|
| Laboratuvarda Temizlik |
| Konu |
|
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
|
İş sağlığı ve güvenliği tedbirlerini alarak laboratuvarda kullanılan araç gereçlerin temizliğini sağlar. |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| Kirli malzemeler temizleme kabında toplatılır. Kirli malzemeleri deterjanlı su ile yıkayıp çeşme suyu ve saf su ile durulatılır. Malzemelerin temizlik kontrolü yaptırılır. Kiri çıkmamış malzemeleri temizleme çözeltisinde bekleterek tekrar temizletilir. Temizlenmiş malzemelerin kurutulup uygun şekilde raflara / dolaplara yerleştirilmesi sağlanır. |
| Ortam ve Donanım |
|
Ortam: Laboratuvar ortamı, kütüphane, internet, bireysel öğrenme ortamları vb. Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon cihazı, sabun, personel dolabı, laboratuvar önlüğü, koruyucu malzemeler, lavabo, kâğıt havlu, personel odası ve ilk yardım malzemeleri, etüv, çeker ocak, su banyosu, santrifüj, hassas terazi, yatay çalkalayıcı, ısıtıcı tabla, manyetik karıştırıcı, laboratuvar cam ve kimyasal malzemeleri. |
| Öğretim Teknikleri |
|
Ortam: Laboratuvar ortamı, kütüphane, internet, bireysel öğrenme ortamları vb. Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon cihazı, sabun, personel dolabı, laboratuvar önlüğü, koruyucu malzemeler, lavabo, kâğıt havlu, personel odası ve ilk yardım malzemeleri, etüv, çeker ocak, su banyosu, santrifüj, hassas terazi, yatay çalkalayıcı, ısıtıcı tabla, manyetik karıştırıcı, laboratuvar cam ve kimyasal malzemeleri. |
| Ölçme |
|
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir. |
| Temrin Listesi |
|
| Etkinlik |
|
Mehmet Akif Ersoy'u Anma Haftası |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 15-19 Aralık | 4 |
| Ünite |
|---|
| Laboratuvarda Temizlik |
| Konu |
|
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
|
İş sağlığı ve güvenliği tedbirlerini alarak laboratuvarda kullanılan araç gereçlerin temizliğini sağlar. |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| Kirli malzemeler temizleme kabında toplatılır. Kirli malzemeleri deterjanlı su ile yıkayıp çeşme suyu ve saf su ile durulatılır. Malzemelerin temizlik kontrolü yaptırılır. Kiri çıkmamış malzemeleri temizleme çözeltisinde bekleterek tekrar temizletilir. Temizlenmiş malzemelerin kurutulup uygun şekilde raflara / dolaplara yerleştirilmesi sağlanır. |
| Ortam ve Donanım |
|
Ortam: Laboratuvar ortamı, kütüphane, internet, bireysel öğrenme ortamları vb. Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon cihazı, sabun, personel dolabı, laboratuvar önlüğü, koruyucu malzemeler, lavabo, kâğıt havlu, personel odası ve ilk yardım malzemeleri, etüv, çeker ocak, su banyosu, santrifüj, hassas terazi, yatay çalkalayıcı, ısıtıcı tabla, manyetik karıştırıcı, laboratuvar cam ve kimyasal malzemeleri. |
| Öğretim Teknikleri |
|
Ortam: Laboratuvar ortamı, kütüphane, internet, bireysel öğrenme ortamları vb. Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon cihazı, sabun, personel dolabı, laboratuvar önlüğü, koruyucu malzemeler, lavabo, kâğıt havlu, personel odası ve ilk yardım malzemeleri, etüv, çeker ocak, su banyosu, santrifüj, hassas terazi, yatay çalkalayıcı, ısıtıcı tabla, manyetik karıştırıcı, laboratuvar cam ve kimyasal malzemeleri. |
| Ölçme |
|
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir. |
| Temrin Listesi |
|
| Etkinlik |
|
Tutum, Yatırım ve Türk Malları Haftası |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 08-12 Aralık | 4 |
| Ünite |
|---|
| Laboratuvarda Temizlik |
| Konu |
|
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
|
Laboratuvarın genel temizliğini planlar ve sağlar. |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| Laboratuvarın zemin temizliği talimatlara uygun şekilde yaptırılır. Tezgâh ve lavaboların temizliği yaptırılır. |
| Ortam ve Donanım |
|
Ortam: Laboratuvar ortamı, kütüphane, internet, bireysel öğrenme ortamları vb. Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon cihazı, sabun, personel dolabı, laboratuvar önlüğü, koruyucu malzemeler, lavabo, kâğıt havlu, personel odası ve ilk yardım malzemeleri, etüv, çeker ocak, su banyosu, santrifüj, hassas terazi, yatay çalkalayıcı, ısıtıcı tabla, manyetik karıştırıcı, laboratuvar cam ve kimyasal malzemeleri. |
| Öğretim Teknikleri |
|
Ortam: Laboratuvar ortamı, kütüphane, internet, bireysel öğrenme ortamları vb. Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon cihazı, sabun, personel dolabı, laboratuvar önlüğü, koruyucu malzemeler, lavabo, kâğıt havlu, personel odası ve ilk yardım malzemeleri, etüv, çeker ocak, su banyosu, santrifüj, hassas terazi, yatay çalkalayıcı, ısıtıcı tabla, manyetik karıştırıcı, laboratuvar cam ve kimyasal malzemeleri. |
| Ölçme |
|
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir. |
| Temrin Listesi |
|
| Etkinlik |
|
Mevlana Haftası, İnsan Hakları ve Demokrasi Haftası |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 01-05 Aralık | 4 |
| Ünite |
|---|
| Laboratuvarda Temizlik |
| Konu |
|
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
|
Laboratuvarın genel temizliğini planlar ve sağlar. |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| Laboratuvarın zemin temizliği talimatlara uygun şekilde yaptırılır. Tezgâh ve lavaboların temizliği yaptırılır. |
| Ortam ve Donanım |
|
Ortam: Laboratuvar ortamı, kütüphane, internet, bireysel öğrenme ortamları vb. Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon cihazı, sabun, personel dolabı, laboratuvar önlüğü, koruyucu malzemeler, lavabo, kâğıt havlu, personel odası ve ilk yardım malzemeleri, etüv, çeker ocak, su banyosu, santrifüj, hassas terazi, yatay çalkalayıcı, ısıtıcı tabla, manyetik karıştırıcı, laboratuvar cam ve kimyasal malzemeleri. |
| Öğretim Teknikleri |
|
Ortam: Laboratuvar ortamı, kütüphane, internet, bireysel öğrenme ortamları vb. Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon cihazı, sabun, personel dolabı, laboratuvar önlüğü, koruyucu malzemeler, lavabo, kâğıt havlu, personel odası ve ilk yardım malzemeleri, etüv, çeker ocak, su banyosu, santrifüj, hassas terazi, yatay çalkalayıcı, ısıtıcı tabla, manyetik karıştırıcı, laboratuvar cam ve kimyasal malzemeleri. |
| Ölçme |
|
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir. |
| Temrin Listesi |
|
| Etkinlik |
|
Dünya Engelliler Günü, Dünya Madenciler Günü, Türk Kadınına Seçme ve Seçilme Hakkının Verilişi |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 24-28 Kasım | 4 |
| Ünite |
|---|
| Laboratuvar Güvenliği |
| Konu |
|
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
|
Kurallarına uygun olarak laboratuvarda yaşanan iş kazalarında ilk yardım yapar. |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| • İlk yardımda kullanılan malzemeler tanıttırılır. • Laboratuvarda oluşabilecek kesik ve yaralanmalarda ilk yardım işlemleri yaptırılır. • Laboratuvarda oluşabilecek yanıklarda ilk yardım işlemleri yaptırılır. • Laboratuvarda oluşabilecek zehirlenmelerde ilk yardım işlemleri yaptırılır. |
| Ortam ve Donanım |
|
Ortam: Laboratuvar ortamı, kütüphane, internet, bireysel öğrenme ortamları vb. Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon cihazı, sabun, personel dolabı, laboratuvar önlüğü, koruyucu malzemeler, lavabo, kâğıt havlu, personel odası ve ilk yardım malzemeleri, etüv, çeker ocak, su banyosu, santrifüj, hassas terazi, yatay çalkalayıcı, ısıtıcı tabla, manyetik karıştırıcı, laboratuvar cam ve kimyasal malzemeleri. |
| Öğretim Teknikleri |
|
Ortam: Laboratuvar ortamı, kütüphane, internet, bireysel öğrenme ortamları vb. Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon cihazı, sabun, personel dolabı, laboratuvar önlüğü, koruyucu malzemeler, lavabo, kâğıt havlu, personel odası ve ilk yardım malzemeleri, etüv, çeker ocak, su banyosu, santrifüj, hassas terazi, yatay çalkalayıcı, ısıtıcı tabla, manyetik karıştırıcı, laboratuvar cam ve kimyasal malzemeleri. |
| Ölçme |
|
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir. |
| Temrin Listesi |
|
| Etkinlik |
|
Ağız ve Diş Sağlığı Haftası, Öğretmenler Günü |