| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 05-09 Ocak | 5 |
| Ünite |
|---|
| Volümetrik Analiz İşlemleri |
| Konu |
|
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
|
Tekniğine uygun titrasyon sonrası işlemleri yapar. |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| • Titrasyonda sarfiyat miktarının belirlenmesi sağlanır. • Volümetrik analiz sonucu hesaplatılır. • Büret temizliği yaptırılır. |
| Ortam ve Donanım |
|
Ortam: Temel İşlemler Laboratuvarı, kütüphane, internet, bireysel öğrenme ortamları vb. Donanım: Etkileşimli tahta / projeksiyon cihazı, bilgisayar, sabun, personel dolabı, laboratuvar önlüğü, koruyucu malzemeler, lavabo, kâğıt havlu, personel odası ve ilk yardım malzemeleri, destek çubuğu, halka, kıskaç, kumpas, cetvel, mikrometre, vakum hortumu, nuce erleni, buchner hunisi, üçayak, amyant tel, bek, damıtma balonu, mantar, mantar delme seti, soğutucu, toplama başlığı, ayırma hunisi, soxhalet cihazı, kartuş, pamuk, ısıtıcı, buz banyosu, spatül, santrifüj cihazı, santrifüj tüpü, su banyosu, porselen kroze, kül fırını, desikatör, kroze maşası, kil üçgen, spektrofotometre, hassas terazi, milimetrik kâğıt, dispenser, dansimetre, bomemetre, laktodansimetre, alkolimetre, piknometre, piset, hesap makinesi, termometre diğer cam ve kimyasal malzemeler. |
| Öğretim Teknikleri |
|
Ortam: Temel İşlemler Laboratuvarı, kütüphane, internet, bireysel öğrenme ortamları vb. Donanım: Etkileşimli tahta / projeksiyon cihazı, bilgisayar, sabun, personel dolabı, laboratuvar önlüğü, koruyucu malzemeler, lavabo, kâğıt havlu, personel odası ve ilk yardım malzemeleri, destek çubuğu, halka, kıskaç, kumpas, cetvel, mikrometre, vakum hortumu, nuce erleni, buchner hunisi, üçayak, amyant tel, bek, damıtma balonu, mantar, mantar delme seti, soğutucu, toplama başlığı, ayırma hunisi, soxhalet cihazı, kartuş, pamuk, ısıtıcı, buz banyosu, spatül, santrifüj cihazı, santrifüj tüpü, su banyosu, porselen kroze, kül fırını, desikatör, kroze maşası, kil üçgen, spektrofotometre, hassas terazi, milimetrik kâğıt, dispenser, dansimetre, bomemetre, laktodansimetre, alkolimetre, piknometre, piset, hesap makinesi, termometre diğer cam ve kimyasal malzemeler. |
| Ölçme |
|
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir. |
| Temrin Listesi |
|
| Etkinlik |
|
Enerji Tasarrufu Haftası |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 29 Aralık-02 Ocak | 5 |
| Ünite |
|---|
| Volümetrik Analiz İşlemleri |
| Konu |
|
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
|
Tekniğine uygun titrasyon yapar. |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| • Büretin tekniğine uygun olarak kullanılması sağlanır. • Numunenin yöntem ve tekniğine uygun olarak titre edilmesi sağlanır. • Renk dönüm noktasının tespit edilmesi sağlanır. |
| Ortam ve Donanım |
|
Ortam: Temel İşlemler Laboratuvarı, kütüphane, internet, bireysel öğrenme ortamları vb. Donanım: Etkileşimli tahta / projeksiyon cihazı, bilgisayar, sabun, personel dolabı, laboratuvar önlüğü, koruyucu malzemeler, lavabo, kâğıt havlu, personel odası ve ilk yardım malzemeleri, destek çubuğu, halka, kıskaç, kumpas, cetvel, mikrometre, vakum hortumu, nuce erleni, buchner hunisi, üçayak, amyant tel, bek, damıtma balonu, mantar, mantar delme seti, soğutucu, toplama başlığı, ayırma hunisi, soxhalet cihazı, kartuş, pamuk, ısıtıcı, buz banyosu, spatül, santrifüj cihazı, santrifüj tüpü, su banyosu, porselen kroze, kül fırını, desikatör, kroze maşası, kil üçgen, spektrofotometre, hassas terazi, milimetrik kâğıt, dispenser, dansimetre, bomemetre, laktodansimetre, alkolimetre, piknometre, piset, hesap makinesi, termometre diğer cam ve kimyasal malzemeler. |
| Öğretim Teknikleri |
|
Ortam: Temel İşlemler Laboratuvarı, kütüphane, internet, bireysel öğrenme ortamları vb. Donanım: Etkileşimli tahta / projeksiyon cihazı, bilgisayar, sabun, personel dolabı, laboratuvar önlüğü, koruyucu malzemeler, lavabo, kâğıt havlu, personel odası ve ilk yardım malzemeleri, destek çubuğu, halka, kıskaç, kumpas, cetvel, mikrometre, vakum hortumu, nuce erleni, buchner hunisi, üçayak, amyant tel, bek, damıtma balonu, mantar, mantar delme seti, soğutucu, toplama başlığı, ayırma hunisi, soxhalet cihazı, kartuş, pamuk, ısıtıcı, buz banyosu, spatül, santrifüj cihazı, santrifüj tüpü, su banyosu, porselen kroze, kül fırını, desikatör, kroze maşası, kil üçgen, spektrofotometre, hassas terazi, milimetrik kâğıt, dispenser, dansimetre, bomemetre, laktodansimetre, alkolimetre, piknometre, piset, hesap makinesi, termometre diğer cam ve kimyasal malzemeler. |
| Ölçme |
|
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir. |
| Temrin Listesi |
|
| Etkinlik |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 22-26 Aralık | 5 |
| Ünite |
|---|
| Volümetrik Analiz İşlemleri |
| Konu |
|
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
|
Tekniğine uygun titrasyon öncesi hazırlıkları yapar. |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| • Titrasyon işleminde kullanılan araç gereç ve kimyasallar hazırlatılır. • Büretin kullanıma hazır hale getirilmesi sağlanır. • Numune titrasyon işlemi için hazırlatılır. |
| Ortam ve Donanım |
|
Ortam: Temel İşlemler Laboratuvarı, kütüphane, internet, bireysel öğrenme ortamları vb. Donanım: Etkileşimli tahta / projeksiyon cihazı, bilgisayar, sabun, personel dolabı, laboratuvar önlüğü, koruyucu malzemeler, lavabo, kâğıt havlu, personel odası ve ilk yardım malzemeleri, destek çubuğu, halka, kıskaç, kumpas, cetvel, mikrometre, vakum hortumu, nuce erleni, buchner hunisi, üçayak, amyant tel, bek, damıtma balonu, mantar, mantar delme seti, soğutucu, toplama başlığı, ayırma hunisi, soxhalet cihazı, kartuş, pamuk, ısıtıcı, buz banyosu, spatül, santrifüj cihazı, santrifüj tüpü, su banyosu, porselen kroze, kül fırını, desikatör, kroze maşası, kil üçgen, spektrofotometre, hassas terazi, milimetrik kâğıt, dispenser, dansimetre, bomemetre, laktodansimetre, alkolimetre, piknometre, piset, hesap makinesi, termometre diğer cam ve kimyasal malzemeler. |
| Öğretim Teknikleri |
|
Ortam: Temel İşlemler Laboratuvarı, kütüphane, internet, bireysel öğrenme ortamları vb. Donanım: Etkileşimli tahta / projeksiyon cihazı, bilgisayar, sabun, personel dolabı, laboratuvar önlüğü, koruyucu malzemeler, lavabo, kâğıt havlu, personel odası ve ilk yardım malzemeleri, destek çubuğu, halka, kıskaç, kumpas, cetvel, mikrometre, vakum hortumu, nuce erleni, buchner hunisi, üçayak, amyant tel, bek, damıtma balonu, mantar, mantar delme seti, soğutucu, toplama başlığı, ayırma hunisi, soxhalet cihazı, kartuş, pamuk, ısıtıcı, buz banyosu, spatül, santrifüj cihazı, santrifüj tüpü, su banyosu, porselen kroze, kül fırını, desikatör, kroze maşası, kil üçgen, spektrofotometre, hassas terazi, milimetrik kâğıt, dispenser, dansimetre, bomemetre, laktodansimetre, alkolimetre, piknometre, piset, hesap makinesi, termometre diğer cam ve kimyasal malzemeler. |
| Ölçme |
|
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir. |
| Temrin Listesi |
|
| Etkinlik |
|
Mehmet Akif Ersoy'u Anma Haftası |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 15-19 Aralık | 5 |
| Ünite |
|---|
| Karışımları Ayırma |
| Konu |
|
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
|
Tekniğine uygun karışımları, santrifüj ile ayırır. |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| • Santrifüjün cihaz kullanma talimatlarına uygun olarak kullanılması sağlanır. • Santrifüjün devir ve süre ayarları yöntemine göre ayarlatılır. • Santrifüj ile ayırma işlemleri yaptırılır. |
| Ortam ve Donanım |
|
Ortam: Temel İşlemler Laboratuvarı, kütüphane, internet, bireysel öğrenme ortamları vb. Donanım: Etkileşimli tahta / projeksiyon cihazı, bilgisayar, sabun, personel dolabı, laboratuvar önlüğü, koruyucu malzemeler, lavabo, kâğıt havlu, personel odası ve ilk yardım malzemeleri, destek çubuğu, halka, kıskaç, kumpas, cetvel, mikrometre, vakum hortumu, nuce erleni, buchner hunisi, üçayak, amyant tel, bek, damıtma balonu, mantar, mantar delme seti, soğutucu, toplama başlığı, ayırma hunisi, soxhalet cihazı, kartuş, pamuk, ısıtıcı, buz banyosu, spatül, santrifüj cihazı, santrifüj tüpü, su banyosu, porselen kroze, kül fırını, desikatör, kroze maşası, kil üçgen, spektrofotometre, hassas terazi, milimetrik kâğıt, dispenser, dansimetre, bomemetre, laktodansimetre, alkolimetre, piknometre, piset, hesap makinesi, termometre diğer cam ve kimyasal malzemeler. |
| Öğretim Teknikleri |
|
Ortam: Temel İşlemler Laboratuvarı, kütüphane, internet, bireysel öğrenme ortamları vb. Donanım: Etkileşimli tahta / projeksiyon cihazı, bilgisayar, sabun, personel dolabı, laboratuvar önlüğü, koruyucu malzemeler, lavabo, kâğıt havlu, personel odası ve ilk yardım malzemeleri, destek çubuğu, halka, kıskaç, kumpas, cetvel, mikrometre, vakum hortumu, nuce erleni, buchner hunisi, üçayak, amyant tel, bek, damıtma balonu, mantar, mantar delme seti, soğutucu, toplama başlığı, ayırma hunisi, soxhalet cihazı, kartuş, pamuk, ısıtıcı, buz banyosu, spatül, santrifüj cihazı, santrifüj tüpü, su banyosu, porselen kroze, kül fırını, desikatör, kroze maşası, kil üçgen, spektrofotometre, hassas terazi, milimetrik kâğıt, dispenser, dansimetre, bomemetre, laktodansimetre, alkolimetre, piknometre, piset, hesap makinesi, termometre diğer cam ve kimyasal malzemeler. |
| Ölçme |
|
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir. |
| Temrin Listesi |
|
| Etkinlik |
|
Tutum, Yatırım ve Türk Malları Haftası |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 08-12 Aralık | 5 |
| Ünite |
|---|
| Karışımları Ayırma |
| Konu |
|
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
|
Tekniğine uygun karışımları, santrifüj ile ayırır. |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| • Santrifüjün cihaz kullanma talimatlarına uygun olarak kullanılması sağlanır. • Santrifüjün devir ve süre ayarları yöntemine göre ayarlatılır. • Santrifüj ile ayırma işlemleri yaptırılır. |
| Ortam ve Donanım |
|
Ortam: Temel İşlemler Laboratuvarı, kütüphane, internet, bireysel öğrenme ortamları vb. Donanım: Etkileşimli tahta / projeksiyon cihazı, bilgisayar, sabun, personel dolabı, laboratuvar önlüğü, koruyucu malzemeler, lavabo, kâğıt havlu, personel odası ve ilk yardım malzemeleri, destek çubuğu, halka, kıskaç, kumpas, cetvel, mikrometre, vakum hortumu, nuce erleni, buchner hunisi, üçayak, amyant tel, bek, damıtma balonu, mantar, mantar delme seti, soğutucu, toplama başlığı, ayırma hunisi, soxhalet cihazı, kartuş, pamuk, ısıtıcı, buz banyosu, spatül, santrifüj cihazı, santrifüj tüpü, su banyosu, porselen kroze, kül fırını, desikatör, kroze maşası, kil üçgen, spektrofotometre, hassas terazi, milimetrik kâğıt, dispenser, dansimetre, bomemetre, laktodansimetre, alkolimetre, piknometre, piset, hesap makinesi, termometre diğer cam ve kimyasal malzemeler. |
| Öğretim Teknikleri |
|
Ortam: Temel İşlemler Laboratuvarı, kütüphane, internet, bireysel öğrenme ortamları vb. Donanım: Etkileşimli tahta / projeksiyon cihazı, bilgisayar, sabun, personel dolabı, laboratuvar önlüğü, koruyucu malzemeler, lavabo, kâğıt havlu, personel odası ve ilk yardım malzemeleri, destek çubuğu, halka, kıskaç, kumpas, cetvel, mikrometre, vakum hortumu, nuce erleni, buchner hunisi, üçayak, amyant tel, bek, damıtma balonu, mantar, mantar delme seti, soğutucu, toplama başlığı, ayırma hunisi, soxhalet cihazı, kartuş, pamuk, ısıtıcı, buz banyosu, spatül, santrifüj cihazı, santrifüj tüpü, su banyosu, porselen kroze, kül fırını, desikatör, kroze maşası, kil üçgen, spektrofotometre, hassas terazi, milimetrik kâğıt, dispenser, dansimetre, bomemetre, laktodansimetre, alkolimetre, piknometre, piset, hesap makinesi, termometre diğer cam ve kimyasal malzemeler. |
| Ölçme |
|
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir. |
| Temrin Listesi |
|
| Etkinlik |
|
Mevlana Haftası, İnsan Hakları ve Demokrasi Haftası |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 01-05 Aralık | 5 |
| Ünite |
|---|
| Karışımları Ayırma |
| Konu |
|
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
|
Tekniğine uygun karışımları, santrifüj ile ayırır. |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| • Santrifüjün cihaz kullanma talimatlarına uygun olarak kullanılması sağlanır. • Santrifüjün devir ve süre ayarları yöntemine göre ayarlatılır. • Santrifüj ile ayırma işlemleri yaptırılır. |
| Ortam ve Donanım |
|
Ortam: Temel İşlemler Laboratuvarı, kütüphane, internet, bireysel öğrenme ortamları vb. Donanım: Etkileşimli tahta / projeksiyon cihazı, bilgisayar, sabun, personel dolabı, laboratuvar önlüğü, koruyucu malzemeler, lavabo, kâğıt havlu, personel odası ve ilk yardım malzemeleri, destek çubuğu, halka, kıskaç, kumpas, cetvel, mikrometre, vakum hortumu, nuce erleni, buchner hunisi, üçayak, amyant tel, bek, damıtma balonu, mantar, mantar delme seti, soğutucu, toplama başlığı, ayırma hunisi, soxhalet cihazı, kartuş, pamuk, ısıtıcı, buz banyosu, spatül, santrifüj cihazı, santrifüj tüpü, su banyosu, porselen kroze, kül fırını, desikatör, kroze maşası, kil üçgen, spektrofotometre, hassas terazi, milimetrik kâğıt, dispenser, dansimetre, bomemetre, laktodansimetre, alkolimetre, piknometre, piset, hesap makinesi, termometre diğer cam ve kimyasal malzemeler. |
| Öğretim Teknikleri |
|
Ortam: Temel İşlemler Laboratuvarı, kütüphane, internet, bireysel öğrenme ortamları vb. Donanım: Etkileşimli tahta / projeksiyon cihazı, bilgisayar, sabun, personel dolabı, laboratuvar önlüğü, koruyucu malzemeler, lavabo, kâğıt havlu, personel odası ve ilk yardım malzemeleri, destek çubuğu, halka, kıskaç, kumpas, cetvel, mikrometre, vakum hortumu, nuce erleni, buchner hunisi, üçayak, amyant tel, bek, damıtma balonu, mantar, mantar delme seti, soğutucu, toplama başlığı, ayırma hunisi, soxhalet cihazı, kartuş, pamuk, ısıtıcı, buz banyosu, spatül, santrifüj cihazı, santrifüj tüpü, su banyosu, porselen kroze, kül fırını, desikatör, kroze maşası, kil üçgen, spektrofotometre, hassas terazi, milimetrik kâğıt, dispenser, dansimetre, bomemetre, laktodansimetre, alkolimetre, piknometre, piset, hesap makinesi, termometre diğer cam ve kimyasal malzemeler. |
| Ölçme |
|
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir. |
| Temrin Listesi |
|
| Etkinlik |
|
Dünya Engelliler Günü, Dünya Madenciler Günü, Türk Kadınına Seçme ve Seçilme Hakkının Verilişi |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 24-28 Kasım | 5 |
| Ünite |
|---|
| Karışımları Ayırma |
| Konu |
|
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
|
Tekniğine uygun karışımları, santrifüj ile ayırır. |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| • Santrifüjün cihaz kullanma talimatlarına uygun olarak kullanılması sağlanır. • Santrifüjün devir ve süre ayarları yöntemine göre ayarlatılır. • Santrifüj ile ayırma işlemleri yaptırılır. |
| Ortam ve Donanım |
|
Ortam: Temel İşlemler Laboratuvarı, kütüphane, internet, bireysel öğrenme ortamları vb. Donanım: Etkileşimli tahta / projeksiyon cihazı, bilgisayar, sabun, personel dolabı, laboratuvar önlüğü, koruyucu malzemeler, lavabo, kâğıt havlu, personel odası ve ilk yardım malzemeleri, destek çubuğu, halka, kıskaç, kumpas, cetvel, mikrometre, vakum hortumu, nuce erleni, buchner hunisi, üçayak, amyant tel, bek, damıtma balonu, mantar, mantar delme seti, soğutucu, toplama başlığı, ayırma hunisi, soxhalet cihazı, kartuş, pamuk, ısıtıcı, buz banyosu, spatül, santrifüj cihazı, santrifüj tüpü, su banyosu, porselen kroze, kül fırını, desikatör, kroze maşası, kil üçgen, spektrofotometre, hassas terazi, milimetrik kâğıt, dispenser, dansimetre, bomemetre, laktodansimetre, alkolimetre, piknometre, piset, hesap makinesi, termometre diğer cam ve kimyasal malzemeler. |
| Öğretim Teknikleri |
|
Ortam: Temel İşlemler Laboratuvarı, kütüphane, internet, bireysel öğrenme ortamları vb. Donanım: Etkileşimli tahta / projeksiyon cihazı, bilgisayar, sabun, personel dolabı, laboratuvar önlüğü, koruyucu malzemeler, lavabo, kâğıt havlu, personel odası ve ilk yardım malzemeleri, destek çubuğu, halka, kıskaç, kumpas, cetvel, mikrometre, vakum hortumu, nuce erleni, buchner hunisi, üçayak, amyant tel, bek, damıtma balonu, mantar, mantar delme seti, soğutucu, toplama başlığı, ayırma hunisi, soxhalet cihazı, kartuş, pamuk, ısıtıcı, buz banyosu, spatül, santrifüj cihazı, santrifüj tüpü, su banyosu, porselen kroze, kül fırını, desikatör, kroze maşası, kil üçgen, spektrofotometre, hassas terazi, milimetrik kâğıt, dispenser, dansimetre, bomemetre, laktodansimetre, alkolimetre, piknometre, piset, hesap makinesi, termometre diğer cam ve kimyasal malzemeler. |
| Ölçme |
|
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir. |
| Temrin Listesi |
|
| Etkinlik |
|
Ağız ve Diş Sağlığı Haftası, Öğretmenler Günü |