<p>Ortam: Temel İşlemler Laboratuvarı kütüphane internet bireysel öğrenme ortamları vb.</p><p>Donanım: Etkileşimli tahta / projeksiyon cihazı bilgisayar sabun personel dolabı laboratuvar önlüğü koruyucu malzemeler lavabo kâğıt havlu personel odası ve ilk yardım malzemeleri destek çubuğu halka kıskaç kumpas cetvel mikrometre vakum hortumu nuce erleni buchner hunisi üçayak amyant tel bek damıtma balonu mantar mantar delme seti soğutucu toplama başlığı ayırma hunisi soxhalet cihazı kartuş pamuk ısıtıcı buz banyosu spatül santrifüj cihazı santrifüj tüpü su banyosu porselen kroze kül fırını desikatör kroze maşası kil üçgen spektrofotometre hassas terazi milimetrik kâğıt dispenser dansimetre bomemetre laktodansimetre alkolimetre piknometre piset hesap makinesi termometre diğer cam ve kimyasal malzemeler.</p>

<p>Ortam: Temel İşlemler Laboratuvarı kütüphane internet bireysel öğrenme ortamları vb.</p><p>Donanım: Etkileşimli tahta / projeksiyon cihazı bilgisayar sabun personel dolabı laboratuvar önlüğü koruyucu malzemeler lavabo kâğıt havlu personel odası ve ilk yardım malzemeleri destek çubuğu halka kıskaç kumpas cetvel mikrometre vakum hortumu nuce erleni buchner hunisi üçayak amyant tel bek damıtma balonu mantar mantar delme seti soğutucu toplama başlığı ayırma hunisi soxhalet cihazı kartuş pamuk ısıtıcı buz banyosu spatül santrifüj cihazı santrifüj tüpü su banyosu porselen kroze kül fırını desikatör kroze maşası kil üçgen spektrofotometre hassas terazi milimetrik kâğıt dispenser dansimetre bomemetre laktodansimetre alkolimetre piknometre piset hesap makinesi termometre diğer cam ve kimyasal malzemeler.</p>

<p>Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.</p>

<p>Ortam: Temel İşlemler Laboratuvarı kütüphane internet bireysel öğrenme ortamları vb.</p><p>Donanım: Etkileşimli tahta / projeksiyon cihazı bilgisayar sabun personel dolabı laboratuvar önlüğü koruyucu malzemeler lavabo kâğıt havlu personel odası ve ilk yardım malzemeleri destek çubuğu halka kıskaç kumpas cetvel mikrometre vakum hortumu nuce erleni buchner hunisi üçayak amyant tel bek damıtma balonu mantar mantar delme seti soğutucu toplama başlığı ayırma hunisi soxhalet cihazı kartuş pamuk ısıtıcı buz banyosu spatül santrifüj cihazı santrifüj tüpü su banyosu porselen kroze kül fırını desikatör kroze maşası kil üçgen spektrofotometre hassas terazi milimetrik kâğıt dispenser dansimetre bomemetre laktodansimetre alkolimetre piknometre piset hesap makinesi termometre diğer cam ve kimyasal malzemeler.</p>

<p>Ortam: Temel İşlemler Laboratuvarı kütüphane internet bireysel öğrenme ortamları vb.</p><p>Donanım: Etkileşimli tahta / projeksiyon cihazı bilgisayar sabun personel dolabı laboratuvar önlüğü koruyucu malzemeler lavabo kâğıt havlu personel odası ve ilk yardım malzemeleri destek çubuğu halka kıskaç kumpas cetvel mikrometre vakum hortumu nuce erleni buchner hunisi üçayak amyant tel bek damıtma balonu mantar mantar delme seti soğutucu toplama başlığı ayırma hunisi soxhalet cihazı kartuş pamuk ısıtıcı buz banyosu spatül santrifüj cihazı santrifüj tüpü su banyosu porselen kroze kül fırını desikatör kroze maşası kil üçgen spektrofotometre hassas terazi milimetrik kâğıt dispenser dansimetre bomemetre laktodansimetre alkolimetre piknometre piset hesap makinesi termometre diğer cam ve kimyasal malzemeler.</p>

<p>Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.</p>