Grafi̇k Ve Canlandirma(Yeni*)-11
02-06
Mart
4
Ünite/Tema/ğrenme Alanı
Hareketli Görüntüler
Konu (İçerik Çerçevesi)
7. Hareket Takibi
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Nesnelerin birbirini takip etmesini sağlar.
Süre Bileşenleri
• Animasyon eklenmiş bir nesneyi başka bir nesnenin takip etmesini sağlar.
• Null(boş) obje ekleyerek animasyon yaptırır.
Ortam ve Donanım
Ortam: Bilgisayar atölyesi
Donanım: Akıllı tahta/projeksiyon
bilgisayar
bilgisayarda görsel efekt yazılımı
ğretim Teknikleri
Ortam: Bilgisayar atölyesi
Donanım: Akıllı tahta/projeksiyon
bilgisayar
bilgisayarda görsel efekt yazılımı
lçme
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1.Materyallerin kompozisyon zaman çizelgesi panelinde dönüştürme işlemlerini yapmak.
2.Anahtar karelerle hız ve zaman ayarlarını yapmak.
3.Birden fazla materyali kullanarak katman düzenlemek.
4.Materyallerin etiketlerini katman süresine göre uzatma
kısaltmak. 5.Kompozisyona uygun hazırlanan yazıları tipografik öğelerle kullanmak. 6.Kompozisyona uygun kullanılan şekil özelliklerini tipografik öğelerle kullanmak. 7.Materyallere hareket takibi işlemlerini yapmak.
kısaltmak. 5.Kompozisyona uygun hazırlanan yazıları tipografik öğelerle kullanmak. 6.Kompozisyona uygun kullanılan şekil özelliklerini tipografik öğelerle kullanmak. 7.Materyallere hareket takibi işlemlerini yapmak.
Etkinlik
→ Girişimcilik Haftası
23-27
Şubat
4
Ünite/Tema/ğrenme Alanı
Hareketli Görüntüler
Konu (İçerik Çerçevesi)
7. Hareket Takibi
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Nesnelerin birbirini takip etmesini sağlar.
Süre Bileşenleri
• Animasyon eklenmiş bir nesneyi başka bir nesnenin takip etmesini sağlar.
• Null(boş) obje ekleyerek animasyon yaptırır.
Ortam ve Donanım
Ortam: Bilgisayar atölyesi
Donanım: Akıllı tahta/projeksiyon
bilgisayar
bilgisayarda görsel efekt yazılımı
ğretim Teknikleri
Ortam: Bilgisayar atölyesi
Donanım: Akıllı tahta/projeksiyon
bilgisayar
bilgisayarda görsel efekt yazılımı
lçme
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1.Materyallerin kompozisyon zaman çizelgesi panelinde dönüştürme işlemlerini yapmak.
2.Anahtar karelerle hız ve zaman ayarlarını yapmak.
3.Birden fazla materyali kullanarak katman düzenlemek.
4.Materyallerin etiketlerini katman süresine göre uzatma
kısaltmak. 5.Kompozisyona uygun hazırlanan yazıları tipografik öğelerle kullanmak. 6.Kompozisyona uygun kullanılan şekil özelliklerini tipografik öğelerle kullanmak. 7.Materyallere hareket takibi işlemlerini yapmak.
kısaltmak. 5.Kompozisyona uygun hazırlanan yazıları tipografik öğelerle kullanmak. 6.Kompozisyona uygun kullanılan şekil özelliklerini tipografik öğelerle kullanmak. 7.Materyallere hareket takibi işlemlerini yapmak.
Etkinlik
→ Vergi Haftası, Yeşilay Haftası
16-20
Şubat
4
Ünite/Tema/ğrenme Alanı
Hareketli Görüntüler
Konu (İçerik Çerçevesi)
7. Hareket Takibi
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Nesnelerin birbirini takip etmesini sağlar.
Süre Bileşenleri
• Animasyon eklenmiş bir nesneyi başka bir nesnenin takip etmesini sağlar.
• Null(boş) obje ekleyerek animasyon yaptırır.
Ortam ve Donanım
Ortam: Bilgisayar atölyesi
Donanım: Akıllı tahta/projeksiyon
bilgisayar
bilgisayarda görsel efekt yazılımı
ğretim Teknikleri
Ortam: Bilgisayar atölyesi
Donanım: Akıllı tahta/projeksiyon
bilgisayar
bilgisayarda görsel efekt yazılımı
lçme
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1.Materyallerin kompozisyon zaman çizelgesi panelinde dönüştürme işlemlerini yapmak.
2.Anahtar karelerle hız ve zaman ayarlarını yapmak.
3.Birden fazla materyali kullanarak katman düzenlemek.
4.Materyallerin etiketlerini katman süresine göre uzatma
kısaltmak. 5.Kompozisyona uygun hazırlanan yazıları tipografik öğelerle kullanmak. 6.Kompozisyona uygun kullanılan şekil özelliklerini tipografik öğelerle kullanmak. 7.Materyallere hareket takibi işlemlerini yapmak.
kısaltmak. 5.Kompozisyona uygun hazırlanan yazıları tipografik öğelerle kullanmak. 6.Kompozisyona uygun kullanılan şekil özelliklerini tipografik öğelerle kullanmak. 7.Materyallere hareket takibi işlemlerini yapmak.
09-13
Şubat
4
Ünite/Tema/ğrenme Alanı
Hareketli Görüntüler
Konu (İçerik Çerçevesi)
7. Hareket Takibi
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Nesnelerin birbirini takip etmesini sağlar.
Süre Bileşenleri
• Animasyon eklenmiş bir nesneyi başka bir nesnenin takip etmesini sağlar.
• Null(boş) obje ekleyerek animasyon yaptırır.
Ortam ve Donanım
Ortam: Bilgisayar atölyesi
Donanım: Akıllı tahta/projeksiyon
bilgisayar
bilgisayarda görsel efekt yazılımı
ğretim Teknikleri
Ortam: Bilgisayar atölyesi
Donanım: Akıllı tahta/projeksiyon
bilgisayar
bilgisayarda görsel efekt yazılımı
lçme
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1.Materyallerin kompozisyon zaman çizelgesi panelinde dönüştürme işlemlerini yapmak.
2.Anahtar karelerle hız ve zaman ayarlarını yapmak.
3.Birden fazla materyali kullanarak katman düzenlemek.
4.Materyallerin etiketlerini katman süresine göre uzatma
kısaltmak. 5.Kompozisyona uygun hazırlanan yazıları tipografik öğelerle kullanmak. 6.Kompozisyona uygun kullanılan şekil özelliklerini tipografik öğelerle kullanmak. 7.Materyallere hareket takibi işlemlerini yapmak.
kısaltmak. 5.Kompozisyona uygun hazırlanan yazıları tipografik öğelerle kullanmak. 6.Kompozisyona uygun kullanılan şekil özelliklerini tipografik öğelerle kullanmak. 7.Materyallere hareket takibi işlemlerini yapmak.
02-06
Şubat
4
Ünite/Tema/ğrenme Alanı
Hareketli Görüntüler
Konu (İçerik Çerçevesi)
6. Şekil Oluşturmak
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Kompozisyona uygun eklenen şekillerin katman özellikleri kullanılarak dönüştürme animasyonları yapar.
Süre Bileşenleri
• Şekillerle temel transform animasyonları dışındaki animasyonları yapar (Trim path,wiggle, twist,repetear). .
• Bir şeklin sınırlarını diğer bir şeklin animasyon yolu yaparak kullanır.
• Kukla (puppetpin) aracını kullanarak materyalleri hareket ettirmesi sağlanır.
Ortam ve Donanım
Ortam: Bilgisayar atölyesi
Donanım: Akıllı tahta/projeksiyon
bilgisayar
bilgisayarda görsel efekt yazılımı
ğretim Teknikleri
Ortam: Bilgisayar atölyesi
Donanım: Akıllı tahta/projeksiyon
bilgisayar
bilgisayarda görsel efekt yazılımı
lçme
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1.Materyallerin kompozisyon zaman çizelgesi panelinde dönüştürme işlemlerini yapmak.
2.Anahtar karelerle hız ve zaman ayarlarını yapmak.
3.Birden fazla materyali kullanarak katman düzenlemek.
4.Materyallerin etiketlerini katman süresine göre uzatma
kısaltmak. 5.Kompozisyona uygun hazırlanan yazıları tipografik öğelerle kullanmak. 6.Kompozisyona uygun kullanılan şekil özelliklerini tipografik öğelerle kullanmak. 7.Materyallere hareket takibi işlemlerini yapmak.
kısaltmak. 5.Kompozisyona uygun hazırlanan yazıları tipografik öğelerle kullanmak. 6.Kompozisyona uygun kullanılan şekil özelliklerini tipografik öğelerle kullanmak. 7.Materyallere hareket takibi işlemlerini yapmak.
26-30
Ocak
4
Ünite/Tema/ğrenme Alanı
Yarıyıl Tatili
Konu (İçerik Çerçevesi)
Yarıyıl Tatili
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Yarıyıl Tatili
19-23
Ocak
4
Ünite/Tema/ğrenme Alanı
Yarıyıl Tatili
Konu (İçerik Çerçevesi)
Yarıyıl Tatili
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Yarıyıl Tatili