Grafi̇k Ve Canlandirma(Yeni*)-11
22-26
Haziran
4
Ünite/Tema/ğrenme Alanı
Etkinlik Haftası
Konu (İçerik Çerçevesi)
Etkinlik Haftası
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Etkinlik Haftası
Etkinlik
→ Etik Günü
15-19
Haziran
4
Ünite/Tema/ğrenme Alanı
Genel Tekrar
Konu (İçerik Çerçevesi)
Genel Tekrar
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Genel Tekrar
Süre Bileşenleri
Genel Tekrar
Etkinlik
→ Etik Günü
08-12
Haziran
4
Ünite/Tema/ğrenme Alanı
Görüntü Efekti Oluşturma
Konu (İçerik Çerçevesi)
3. Sahnede Işık
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Çalışmaya uygun ışık tipini belirleyerek hareketlendirir.
Süre Bileşenleri
• Nesnelerin ışık karşısındaki davranışlarının belirlenmesi açıklanır.
• Işığın ortamdaki ve nesnelerdeki ayarlamaları açıklanır.
• Farklı tiplerde seçilen ışıkların konumlandırılması sağlanır.
Ortam ve Donanım
Ortam: Bilgisayar atölyesi
Donanım: Akıllı tahta/projeksiyon
bilgisayar
bilgisayarda görsel efekt yazılımı
ğretim Teknikleri
Ortam: Bilgisayar atölyesi
Donanım: Akıllı tahta/projeksiyon
bilgisayar
bilgisayarda görsel efekt yazılımı
lçme
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1.Belirlenen efektlerin oluşturulan alana göre ayarlarını yapmak.
2. Çalışmaya uygun kamerayı ayarlayarak konumlandırıp hareketlendirilmesini yapmak.
3. Çalışmaya uygun ışık tipini belirleyerek hareketlendirmek.
2. Çalışmaya uygun kamerayı ayarlayarak konumlandırıp hareketlendirilmesini yapmak.
3. Çalışmaya uygun ışık tipini belirleyerek hareketlendirmek.
Etkinlik
→ Etik Günü, Çevre ve İklim Değişikliği Haftası
01-05
Haziran
4
Ünite/Tema/ğrenme Alanı
Görüntü Efekti Oluşturma
Konu (İçerik Çerçevesi)
3. Sahnede Işık
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
2. Dönem 2. Sınav
Çalışmaya uygun ışık tipini belirleyerek hareketlendirir.
Süre Bileşenleri
• Nesnelerin ışık karşısındaki davranışlarının belirlenmesi açıklanır.
• Işığın ortamdaki ve nesnelerdeki ayarlamaları açıklanır.
• Farklı tiplerde seçilen ışıkların konumlandırılması sağlanır.
Ortam ve Donanım
Ortam: Bilgisayar atölyesi
Donanım: Akıllı tahta/projeksiyon
bilgisayar
bilgisayarda görsel efekt yazılımı
ğretim Teknikleri
Ortam: Bilgisayar atölyesi
Donanım: Akıllı tahta/projeksiyon
bilgisayar
bilgisayarda görsel efekt yazılımı
lçme
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1.Belirlenen efektlerin oluşturulan alana göre ayarlarını yapmak.
2. Çalışmaya uygun kamerayı ayarlayarak konumlandırıp hareketlendirilmesini yapmak.
3. Çalışmaya uygun ışık tipini belirleyerek hareketlendirmek.
2. Çalışmaya uygun kamerayı ayarlayarak konumlandırıp hareketlendirilmesini yapmak.
3. Çalışmaya uygun ışık tipini belirleyerek hareketlendirmek.
Etkinlik
→ Etik Günü, Hayat Boyu Öğrenme Haftası