Programlama Temelleri̇(Yeni*)-9
22-26
Haziran
4
Ünite/Tema/ğrenme Alanı
Etkinlik Haftası
Konu (İçerik Çerçevesi)
Etkinlik Haftası
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Etkinlik Haftası
Etkinlik
→ Etik Günü
15-19
Haziran
4
Ünite/Tema/ğrenme Alanı
Genel Tekrar
Konu (İçerik Çerçevesi)
Genel Tekrar
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Genel Tekrar
Süre Bileşenleri
Genel Tekrar
Etkinlik
→ Etik Günü
08-12
Haziran
4
Ünite/Tema/ğrenme Alanı
Dosya İşlemleri
Konu (İçerik Çerçevesi)
Dosya Silme ve Yedekleme
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Dosya silme ve yedekleme işlemlerini yapar.
Süre Bileşenleri
• Dosya silme işlemlerini gerçekleştirmesi sağlanır.
• Dosya yedekleme işlemi açıklanır.
Ortam ve Donanım
Ortam: Bilişim Teknolojileri laboratuvarı
Donanım: Akıllı tahta/projeksiyon
bilgisayar
yazıcı/tarayıcı
ğretim Teknikleri
Ortam: Bilişim Teknolojileri laboratuvarı
Donanım: Akıllı tahta/projeksiyon
bilgisayar
yazıcı/tarayıcı
lçme
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Etkinlik
→ Etik Günü, Çevre ve İklim Değişikliği Haftası
01-05
Haziran
4
Ünite/Tema/ğrenme Alanı
Dosya İşlemleri
Konu (İçerik Çerçevesi)
Dosya Oluşturma ve Yazma
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
2. Dönem 2. Sınav
Dosya oluşturma ve yazma işlemlerini yapar.
Süre Bileşenleri
• Yeni bir metin dosyası oluşturma işlemi yaptırır.
• Dosyaya veri yazma işlemi yaptırılır.
• Dosyadaki verilerin okunup değiştirilmesi sağlanır.
Ortam ve Donanım
Ortam: Bilişim Teknolojileri laboratuvarı
Donanım: Akıllı tahta/projeksiyon
bilgisayar
yazıcı/tarayıcı
ğretim Teknikleri
Ortam: Bilişim Teknolojileri laboratuvarı
Donanım: Akıllı tahta/projeksiyon
bilgisayar
yazıcı/tarayıcı
lçme
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Etkinlik
→ Etik Günü, Hayat Boyu Öğrenme Haftası