Mobi̇l Uygulamalar(Yeni*)-11
02-06
Mart
5
Ünite/Tema/ğrenme Alanı
Uygulama Tasarımı
Konu (İçerik Çerçevesi)
2. Görsel elemanları kullanarak ara yüz tasarlama
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Görsel elemanları kullanarak arayüz tasarlar.
Süre Bileşenleri
• Görsel elemanlarını kullanarak projeye uygun arayüz tasarımını yaptırır.
• Layout elemanlarını kullanarak projeye uygun arayüz tasarımını yaptırır.
• Arayüz elemanlarının yapacağı iş ile ilgili kodlarını yazdırır.
• Çoklu Aktiviteler kullanarak uygulama tasarımını yaptırır.
• Fragments kullanarak uygulama tasarımını yaptırır.
Ortam ve Donanım
Ortam: Bilişim Teknolojileri laboratuvarı
Donanım: Akıllı tahta/projeksiyon
bilgisayar
yazıcı/tarayıcı
Switch
ğretim Teknikleri
Ortam: Bilişim Teknolojileri laboratuvarı
Donanım: Akıllı tahta/projeksiyon
bilgisayar
yazıcı/tarayıcı
Switch
lçme
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek
kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. Uygulama projesi oluşturmak
2. Önceden oluşturulmuş projeyi geliştirme ortamına eklemek
3. Projeyi sanal makine üzerinde çalıştırmak
4. Görsel elemanlarını kullanarak projeye uygun arayüz tasarımını yapmak
5. Layout elemanlarını kullanarak projeye uygun arayüz tasarımını yapmak
6. Arayüz elemanlarının yapacağı iş ile ilgili kodlarını yazmak
2. Önceden oluşturulmuş projeyi geliştirme ortamına eklemek
3. Projeyi sanal makine üzerinde çalıştırmak
4. Görsel elemanlarını kullanarak projeye uygun arayüz tasarımını yapmak
5. Layout elemanlarını kullanarak projeye uygun arayüz tasarımını yapmak
6. Arayüz elemanlarının yapacağı iş ile ilgili kodlarını yazmak
Etkinlik
→ Girişimcilik Haftası
23-27
Şubat
5
Ünite/Tema/ğrenme Alanı
Uygulama Tasarımı
Konu (İçerik Çerçevesi)
2. Görsel elemanları kullanarak ara yüz tasarlama
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Görsel elemanları kullanarak arayüz tasarlar.
Süre Bileşenleri
• Görsel elemanlarını kullanarak projeye uygun arayüz tasarımını yaptırır.
• Layout elemanlarını kullanarak projeye uygun arayüz tasarımını yaptırır.
• Arayüz elemanlarının yapacağı iş ile ilgili kodlarını yazdırır.
• Çoklu Aktiviteler kullanarak uygulama tasarımını yaptırır.
• Fragments kullanarak uygulama tasarımını yaptırır.
Ortam ve Donanım
Ortam: Bilişim Teknolojileri laboratuvarı
Donanım: Akıllı tahta/projeksiyon
bilgisayar
yazıcı/tarayıcı
Switch
ğretim Teknikleri
Ortam: Bilişim Teknolojileri laboratuvarı
Donanım: Akıllı tahta/projeksiyon
bilgisayar
yazıcı/tarayıcı
Switch
lçme
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek
kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. Uygulama projesi oluşturmak
2. Önceden oluşturulmuş projeyi geliştirme ortamına eklemek
3. Projeyi sanal makine üzerinde çalıştırmak
4. Görsel elemanlarını kullanarak projeye uygun arayüz tasarımını yapmak
5. Layout elemanlarını kullanarak projeye uygun arayüz tasarımını yapmak
6. Arayüz elemanlarının yapacağı iş ile ilgili kodlarını yazmak
2. Önceden oluşturulmuş projeyi geliştirme ortamına eklemek
3. Projeyi sanal makine üzerinde çalıştırmak
4. Görsel elemanlarını kullanarak projeye uygun arayüz tasarımını yapmak
5. Layout elemanlarını kullanarak projeye uygun arayüz tasarımını yapmak
6. Arayüz elemanlarının yapacağı iş ile ilgili kodlarını yazmak
Etkinlik
→ Vergi Haftası, Yeşilay Haftası
16-20
Şubat
5
Ünite/Tema/ğrenme Alanı
Uygulama Tasarımı
Konu (İçerik Çerçevesi)
2. Görsel elemanları kullanarak ara yüz tasarlama
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Görsel elemanları kullanarak arayüz tasarlar.
Süre Bileşenleri
• Görsel elemanlarını kullanarak projeye uygun arayüz tasarımını yaptırır.
• Layout elemanlarını kullanarak projeye uygun arayüz tasarımını yaptırır.
• Arayüz elemanlarının yapacağı iş ile ilgili kodlarını yazdırır.
• Çoklu Aktiviteler kullanarak uygulama tasarımını yaptırır.
• Fragments kullanarak uygulama tasarımını yaptırır.
Ortam ve Donanım
Ortam: Bilişim Teknolojileri laboratuvarı
Donanım: Akıllı tahta/projeksiyon
bilgisayar
yazıcı/tarayıcı
Switch
ğretim Teknikleri
Ortam: Bilişim Teknolojileri laboratuvarı
Donanım: Akıllı tahta/projeksiyon
bilgisayar
yazıcı/tarayıcı
Switch
lçme
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek
kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. Uygulama projesi oluşturmak
2. Önceden oluşturulmuş projeyi geliştirme ortamına eklemek
3. Projeyi sanal makine üzerinde çalıştırmak
4. Görsel elemanlarını kullanarak projeye uygun arayüz tasarımını yapmak
5. Layout elemanlarını kullanarak projeye uygun arayüz tasarımını yapmak
6. Arayüz elemanlarının yapacağı iş ile ilgili kodlarını yazmak
2. Önceden oluşturulmuş projeyi geliştirme ortamına eklemek
3. Projeyi sanal makine üzerinde çalıştırmak
4. Görsel elemanlarını kullanarak projeye uygun arayüz tasarımını yapmak
5. Layout elemanlarını kullanarak projeye uygun arayüz tasarımını yapmak
6. Arayüz elemanlarının yapacağı iş ile ilgili kodlarını yazmak
09-13
Şubat
5
Ünite/Tema/ğrenme Alanı
Uygulama Tasarımı
Konu (İçerik Çerçevesi)
1. Yapılandırma bilgilerinin doğruluğunda proje oluşturma
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Yapılandırma bilgilerinin doğruluğuna dikkat ederek proje oluşturur.
Süre Bileşenleri
• Uygulama projesi hazırlatır.
• Önceden oluşturulmuş projeyi geliştirme ortamına ekletir.
• Projenin sanal makine üzerinde çalışmasını sağlatır.
Ortam ve Donanım
Ortam: Bilişim Teknolojileri laboratuvarı
Donanım: Akıllı tahta/projeksiyon
bilgisayar
yazıcı/tarayıcı
Switch
ğretim Teknikleri
Ortam: Bilişim Teknolojileri laboratuvarı
Donanım: Akıllı tahta/projeksiyon
bilgisayar
yazıcı/tarayıcı
Switch
lçme
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek
kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. Uygulama projesi oluşturmak
2. Önceden oluşturulmuş projeyi geliştirme ortamına eklemek
3. Projeyi sanal makine üzerinde çalıştırmak
4. Görsel elemanlarını kullanarak projeye uygun arayüz tasarımını yapmak
5. Layout elemanlarını kullanarak projeye uygun arayüz tasarımını yapmak
6. Arayüz elemanlarının yapacağı iş ile ilgili kodlarını yazmak
2. Önceden oluşturulmuş projeyi geliştirme ortamına eklemek
3. Projeyi sanal makine üzerinde çalıştırmak
4. Görsel elemanlarını kullanarak projeye uygun arayüz tasarımını yapmak
5. Layout elemanlarını kullanarak projeye uygun arayüz tasarımını yapmak
6. Arayüz elemanlarının yapacağı iş ile ilgili kodlarını yazmak
02-06
Şubat
5
Ünite/Tema/ğrenme Alanı
Uygulama Tasarımı
Konu (İçerik Çerçevesi)
1. Yapılandırma bilgilerinin doğruluğunda proje oluşturma
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Yapılandırma bilgilerinin doğruluğuna dikkat ederek proje oluşturur.
Süre Bileşenleri
• Uygulama projesi hazırlatır.
• Önceden oluşturulmuş projeyi geliştirme ortamına ekletir.
• Projenin sanal makine üzerinde çalışmasını sağlatır.
Ortam ve Donanım
Ortam: Bilişim Teknolojileri laboratuvarı
Donanım: Akıllı tahta/projeksiyon
bilgisayar
yazıcı/tarayıcı
Switch
ğretim Teknikleri
Ortam: Bilişim Teknolojileri laboratuvarı
Donanım: Akıllı tahta/projeksiyon
bilgisayar
yazıcı/tarayıcı
Switch
lçme
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek
kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. Uygulama projesi oluşturmak
2. Önceden oluşturulmuş projeyi geliştirme ortamına eklemek
3. Projeyi sanal makine üzerinde çalıştırmak
4. Görsel elemanlarını kullanarak projeye uygun arayüz tasarımını yapmak
5. Layout elemanlarını kullanarak projeye uygun arayüz tasarımını yapmak
6. Arayüz elemanlarının yapacağı iş ile ilgili kodlarını yazmak
2. Önceden oluşturulmuş projeyi geliştirme ortamına eklemek
3. Projeyi sanal makine üzerinde çalıştırmak
4. Görsel elemanlarını kullanarak projeye uygun arayüz tasarımını yapmak
5. Layout elemanlarını kullanarak projeye uygun arayüz tasarımını yapmak
6. Arayüz elemanlarının yapacağı iş ile ilgili kodlarını yazmak
26-30
Ocak
5
Ünite/Tema/ğrenme Alanı
Yarıyıl Tatili
Konu (İçerik Çerçevesi)
Yarıyıl Tatili
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Yarıyıl Tatili
19-23
Ocak
5
Ünite/Tema/ğrenme Alanı
Yarıyıl Tatili
Konu (İçerik Çerçevesi)
Yarıyıl Tatili
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Yarıyıl Tatili