Bi̇lgi̇sayarlı Tasarım Uygulamaları(Yeni*)-9
22-26
Haziran
2
Ünite/Tema/ğrenme Alanı
Etkinlik Haftası
Konu (İçerik Çerçevesi)
Etkinlik Haftası
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Etkinlik Haftası
lçme
<p><br></p>
Etkinlik
→ Etik Günü
15-19
Haziran
2
Ünite/Tema/ğrenme Alanı
Genel Tekrar
Konu (İçerik Çerçevesi)
Genel Tekrar
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Genel Tekrar
Süre Bileşenleri
Genel Tekrar
lçme
<p><br></p>
Etkinlik
→ Etik Günü
08-12
Haziran
2
Ünite/Tema/ğrenme Alanı
Dijital Üretim
Konu (İçerik Çerçevesi)
Dijital üretim programı komutları
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Komut yardımıyla primitif objeler ekler.
Komut yardımıyla nesneleri düzenler.
Komut yardımıyla nesneleri düzenler.
Süre Bileşenleri
Komut ile çizilen profil nesnelerini komutlar ile belirlenen eksende döndürüp yeni nesneler yapılması açıklanır.
Profil nesnelerinde komutlar ile payandalar oluşturulması açıklanır.
Komut ile bir nesneden başka bir nesnenin çıkarılması açıklanır.
Nesnelerin köşelerini komutlar ile pah kırdırır.
Düzenleme komutları ile nesneler oluşturulması açıklanır.
Ortam ve Donanım
Ortam: Bilişim Teknolojileri laboratuvarı
Donanım: Akıllı tahta / projeksiyon
bilgisayar
yazıcı/tarayıcı
teknik resim defteri
internet
3d yazıcı
ğretim Teknikleri
Ortam: Bilişim Teknolojileri laboratuvarı
Donanım: Akıllı tahta / projeksiyon
bilgisayar
yazıcı/tarayıcı
teknik resim defteri
internet
3d yazıcı
lçme
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir.
Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. Farklı geometrik şekilleri birleştirerek yeni bir ürün tasarımı yapmak.
2. Yumurta kabı yapmak
3. Fincan ve tabağını yapmak.
4. Duvar askılığı yapmak.
5. Dişli çark sistemi yapmak.
6. Kar tanesi yapmak.
7. Kapaklı saklama kabı yapmak.
8. Yüzük yapmak.
9. Hareket eden robot parçaları yapmak.
10. 3 boyutlu robot kolu ve aksamının çizimini yapmak.
11. Hayallerdeki evi yapmak.
12. Tasarlanan modellerin 3d baskısını almak.
2. Yumurta kabı yapmak
3. Fincan ve tabağını yapmak.
4. Duvar askılığı yapmak.
5. Dişli çark sistemi yapmak.
6. Kar tanesi yapmak.
7. Kapaklı saklama kabı yapmak.
8. Yüzük yapmak.
9. Hareket eden robot parçaları yapmak.
10. 3 boyutlu robot kolu ve aksamının çizimini yapmak.
11. Hayallerdeki evi yapmak.
12. Tasarlanan modellerin 3d baskısını almak.
Etkinlik
→ Etik Günü, Çevre ve İklim Değişikliği Haftası
01-05
Haziran
2
Ünite/Tema/ğrenme Alanı
Dijital Üretim
Konu (İçerik Çerçevesi)
Dijital üretim programı komutları
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
2. Dönem 2. Sınav
Komut yardımıyla primitif objeler ekler.Komut yardımıyla nesneleri düzenler.
Süre Bileşenleri
Komut ile çizilen profil nesnelerini komutlar ile belirlenen eksende döndürüp yeni nesneler yapılması açıklanır.
Profil nesnelerinde komutlar ile payandalar oluşturulması açıklanır.
Komut ile bir nesneden başka bir nesnenin çıkarılması açıklanır.
Nesnelerin köşelerini komutlar ile pah kırdırır.
Düzenleme komutları ile nesneler oluşturulması açıklanır.
Ortam ve Donanım
Ortam: Bilişim Teknolojileri laboratuvarı
Donanım: Akıllı tahta / projeksiyon
bilgisayar
yazıcı/tarayıcı
teknik resim defteri
internet
3d yazıcı
ğretim Teknikleri
Ortam: Bilişim Teknolojileri laboratuvarı
Donanım: Akıllı tahta / projeksiyon
bilgisayar
yazıcı/tarayıcı
teknik resim defteri
internet
3d yazıcı
lçme
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir.
Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. Farklı geometrik şekilleri birleştirerek yeni bir ürün tasarımı yapmak.
2. Yumurta kabı yapmak
3. Fincan ve tabağını yapmak.
4. Duvar askılığı yapmak.
5. Dişli çark sistemi yapmak.
6. Kar tanesi yapmak.
7. Kapaklı saklama kabı yapmak.
8. Yüzük yapmak.
9. Hareket eden robot parçaları yapmak.
10. 3 boyutlu robot kolu ve aksamının çizimini yapmak.
11. Hayallerdeki evi yapmak.
12. Tasarlanan modellerin 3d baskısını almak.
2. Yumurta kabı yapmak
3. Fincan ve tabağını yapmak.
4. Duvar askılığı yapmak.
5. Dişli çark sistemi yapmak.
6. Kar tanesi yapmak.
7. Kapaklı saklama kabı yapmak.
8. Yüzük yapmak.
9. Hareket eden robot parçaları yapmak.
10. 3 boyutlu robot kolu ve aksamının çizimini yapmak.
11. Hayallerdeki evi yapmak.
12. Tasarlanan modellerin 3d baskısını almak.
Etkinlik
→ Etik Günü, Hayat Boyu Öğrenme Haftası
25-29
Mayıs
2
Ünite/Tema/ğrenme Alanı
Dijital Üretim
Konu (İçerik Çerçevesi)
Dijital üretim programı komutları
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Komut yardımıyla primitif objeler ekler.
Komut yardımıyla nesneleri düzenler.
Komut yardımıyla nesneleri düzenler.
Süre Bileşenleri
Komut ile çizilen profil nesnelerini komutlar ile belirlenen eksende döndürüp yeni nesneler yapılması açıklanır.
Profil nesnelerinde komutlar ile payandalar oluşturulması açıklanır.
Komut ile bir nesneden başka bir nesnenin çıkarılması açıklanır.
Nesnelerin köşelerini komutlar ile pah kırdırır.
Düzenleme komutları ile nesneler oluşturulması açıklanır.
Ortam ve Donanım
Ortam: Bilişim Teknolojileri laboratuvarı
Donanım: Akıllı tahta / projeksiyon
bilgisayar
yazıcı/tarayıcı
teknik resim defteri
internet
3d yazıcı
ğretim Teknikleri
Ortam: Bilişim Teknolojileri laboratuvarı
Donanım: Akıllı tahta / projeksiyon
bilgisayar
yazıcı/tarayıcı
teknik resim defteri
internet
3d yazıcı
lçme
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir.
Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. Farklı geometrik şekilleri birleştirerek yeni bir ürün tasarımı yapmak.
2. Yumurta kabı yapmak
3. Fincan ve tabağını yapmak.
4. Duvar askılığı yapmak.
5. Dişli çark sistemi yapmak.
6. Kar tanesi yapmak.
7. Kapaklı saklama kabı yapmak.
8. Yüzük yapmak.
9. Hareket eden robot parçaları yapmak.
10. 3 boyutlu robot kolu ve aksamının çizimini yapmak.
11. Hayallerdeki evi yapmak.
12. Tasarlanan modellerin 3d baskısını almak.
2. Yumurta kabı yapmak
3. Fincan ve tabağını yapmak.
4. Duvar askılığı yapmak.
5. Dişli çark sistemi yapmak.
6. Kar tanesi yapmak.
7. Kapaklı saklama kabı yapmak.
8. Yüzük yapmak.
9. Hareket eden robot parçaları yapmak.
10. 3 boyutlu robot kolu ve aksamının çizimini yapmak.
11. Hayallerdeki evi yapmak.
12. Tasarlanan modellerin 3d baskısını almak.
Etkinlik
→ Etik Günü, İstanbul'un Fethi