Elektri̇fi̇kasyon Atölyesi̇(Yeni*)-10
02-06
Mart
9
Ünite/Tema/ğrenme Alanı
Trafo Merkezi ve Elemanları
Konu (İçerik Çerçevesi)
6. Yüksek Gerilim Sigortaları
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Koruma rölelerinin bağlantılarını yapar.
Süre Bileşenleri
• Elektrik sistemlerindeki arızaların genel nedenleri açıklanır.
• AG ve YG sistemlerinde koruma açıklanır.
• Korumaların sınıflandırılması yapılır.
• DC koruma devreleri açıklanır.
• Gerilim transformatörlerinin etiket değerleri açıklanır.
• Gerilim transformatörlerinde oluşabilecek arızalar açıklanır.
Ortam ve Donanım
<p>Ortam: İş sağlığı ve güvenliği önlemleri alınmış Atölye ortamı veya raylı sistem işletme sahaları.</p><p>Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon
bilgisayar
elektronik devre elemanları
el aletleri
ölçü aletleri
iletkenler
dirençler
kondansatörler
bobinler
breadboard
bir fazlı ve 3 fazlı transformatörler
transformatör merkezleri
katener sistemi donanımları
demiryolu elektrifikasyon merkezleri.</p>
ğretim Teknikleri
<p>Ortam: İş sağlığı ve güvenliği önlemleri alınmış Atölye ortamı veya raylı sistem işletme sahaları.</p><p>Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon
bilgisayar
elektronik devre elemanları
el aletleri
ölçü aletleri
iletkenler
dirençler
kondansatörler
bobinler
breadboard
bir fazlı ve 3 fazlı transformatörler
transformatör merkezleri
katener sistemi donanımları
demiryolu elektrifikasyon merkezleri.</p>
lçme
<p>Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme</p><p>formları kullanılarak öğrencilerin
öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.</p>
Etkinlik
→ Girişimcilik Haftası
23-27
Şubat
9
Ünite/Tema/ğrenme Alanı
Trafo Merkezi ve Elemanları
Konu (İçerik Çerçevesi)
5. Parafudurlar
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Yüksek gerilim sigortalarının montajını ve bağlantılarını yapar.
Süre Bileşenleri
• Yüksek gerilimde (YG) aşırı akımın oluşma nedenleri sıralanır.
• YG sigortaların yapısı ve çalışması açıklanır.
• YG sigorta seçim kriterleri açıklanır.
• YG sigortaların standartları açıklanır.
• YG sigortaların montaj ve demontaj işlemleri açıklanır.
Ortam ve Donanım
<p>Ortam: İş sağlığı ve güvenliği önlemleri alınmış Atölye ortamı veya raylı sistem işletme sahaları.</p><p>Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon
bilgisayar
elektronik devre elemanları
el aletleri
ölçü aletleri
iletkenler
dirençler
kondansatörler
bobinler
breadboard
bir fazlı ve 3 fazlı transformatörler
transformatör merkezleri
katener sistemi donanımları
demiryolu elektrifikasyon merkezleri.</p>
ğretim Teknikleri
<p>Ortam: İş sağlığı ve güvenliği önlemleri alınmış Atölye ortamı veya raylı sistem işletme sahaları.</p><p>Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon
bilgisayar
elektronik devre elemanları
el aletleri
ölçü aletleri
iletkenler
dirençler
kondansatörler
bobinler
breadboard
bir fazlı ve 3 fazlı transformatörler
transformatör merkezleri
katener sistemi donanımları
demiryolu elektrifikasyon merkezleri.</p>
lçme
<p>Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme</p><p>formları kullanılarak öğrencilerin
öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.</p>
Etkinlik
→ Vergi Haftası, Yeşilay Haftası
16-20
Şubat
9
Ünite/Tema/ğrenme Alanı
Trafo Merkezi ve Elemanları
Konu (İçerik Çerçevesi)
5. Parafudurlar
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Yüksek gerilim sigortalarının montajını ve bağlantılarını yapar.
Süre Bileşenleri
• Yüksek gerilimde (YG) aşırı akımın oluşma nedenleri sıralanır.
• YG sigortaların yapısı ve çalışması açıklanır.
• YG sigorta seçim kriterleri açıklanır.
• YG sigortaların standartları açıklanır.
• YG sigortaların montaj ve demontaj işlemleri açıklanır.
Ortam ve Donanım
<p>Ortam: İş sağlığı ve güvenliği önlemleri alınmış Atölye ortamı veya raylı sistem işletme sahaları.</p><p>Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon
bilgisayar
elektronik devre elemanları
el aletleri
ölçü aletleri
iletkenler
dirençler
kondansatörler
bobinler
breadboard
bir fazlı ve 3 fazlı transformatörler
transformatör merkezleri
katener sistemi donanımları
demiryolu elektrifikasyon merkezleri.</p>
ğretim Teknikleri
<p>Ortam: İş sağlığı ve güvenliği önlemleri alınmış Atölye ortamı veya raylı sistem işletme sahaları.</p><p>Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon
bilgisayar
elektronik devre elemanları
el aletleri
ölçü aletleri
iletkenler
dirençler
kondansatörler
bobinler
breadboard
bir fazlı ve 3 fazlı transformatörler
transformatör merkezleri
katener sistemi donanımları
demiryolu elektrifikasyon merkezleri.</p>
lçme
<p>Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme</p><p>formları kullanılarak öğrencilerin
öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.</p>
09-13
Şubat
9
Ünite/Tema/ğrenme Alanı
Trafo Merkezi ve Elemanları
Konu (İçerik Çerçevesi)
4. Ayırıcılar ve Kesiciler
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Parafudurların montajını ve bağlantılarını yapar.
Süre Bileşenleri
• İletim hatlardaki gerilimlerin yükselme nedenleri açıklanır.
• Parafudurların yapısı ve çalışması açıklanır.
• Parafudur çeşitleri açıklanır.
• Parafudurların kullanıldığı yerler sıralanır.
• Parafudur montaj işlemleri açıklanır.
Ortam ve Donanım
<p>Ortam: İş sağlığı ve güvenliği önlemleri alınmış Atölye ortamı veya raylı sistem işletme sahaları.</p><p>Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon
bilgisayar
elektronik devre elemanları
el aletleri
ölçü aletleri
iletkenler
dirençler
kondansatörler
bobinler
breadboard
bir fazlı ve 3 fazlı transformatörler
transformatör merkezleri
katener sistemi donanımları
demiryolu elektrifikasyon merkezleri.</p>
ğretim Teknikleri
<p>Ortam: İş sağlığı ve güvenliği önlemleri alınmış Atölye ortamı veya raylı sistem işletme sahaları.</p><p>Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon
bilgisayar
elektronik devre elemanları
el aletleri
ölçü aletleri
iletkenler
dirençler
kondansatörler
bobinler
breadboard
bir fazlı ve 3 fazlı transformatörler
transformatör merkezleri
katener sistemi donanımları
demiryolu elektrifikasyon merkezleri.</p>
lçme
<p>Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme</p><p>formları kullanılarak öğrencilerin
öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.</p>
02-06
Şubat
9
Ünite/Tema/ğrenme Alanı
Trafo Merkezi ve Elemanları
Konu (İçerik Çerçevesi)
4. Ayırıcılar ve Kesiciler
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Parafudurların montajını ve bağlantılarını yapar.
Süre Bileşenleri
• İletim hatlardaki gerilimlerin yükselme nedenleri açıklanır.
• Parafudurların yapısı ve çalışması açıklanır.
• Parafudur çeşitleri açıklanır.
• Parafudurların kullanıldığı yerler sıralanır.
• Parafudur montaj işlemleri açıklanır.
Ortam ve Donanım
<p>Ortam: İş sağlığı ve güvenliği önlemleri alınmış Atölye ortamı veya raylı sistem işletme sahaları.</p><p>Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon
bilgisayar
elektronik devre elemanları
el aletleri
ölçü aletleri
iletkenler
dirençler
kondansatörler
bobinler
breadboard
bir fazlı ve 3 fazlı transformatörler
transformatör merkezleri
katener sistemi donanımları
demiryolu elektrifikasyon merkezleri.</p>
ğretim Teknikleri
<p>Ortam: İş sağlığı ve güvenliği önlemleri alınmış Atölye ortamı veya raylı sistem işletme sahaları.</p><p>Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon
bilgisayar
elektronik devre elemanları
el aletleri
ölçü aletleri
iletkenler
dirençler
kondansatörler
bobinler
breadboard
bir fazlı ve 3 fazlı transformatörler
transformatör merkezleri
katener sistemi donanımları
demiryolu elektrifikasyon merkezleri.</p>
lçme
<p>Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme</p><p>formları kullanılarak öğrencilerin
öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.</p>
26-30
Ocak
9
Ünite/Tema/ğrenme Alanı
Yarıyıl Tatili
Konu (İçerik Çerçevesi)
Yarıyıl Tatili
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Yarıyıl Tatili
19-23
Ocak
9
Ünite/Tema/ğrenme Alanı
Yarıyıl Tatili
Konu (İçerik Çerçevesi)
Yarıyıl Tatili
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Yarıyıl Tatili