Logo Logo
Ürün Bi̇lgi̇si̇(Yeni*)-11
Ders Tarihi
04-08 Mayıs
Ders Saati
4

Ünite/Tema/ğrenme Alanı

Etkili Satışta Ürün Bilgisi

Konu (İçerik Çerçevesi)

1. Ürünü Satışa Hazırlama

Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

Ürünü satışa hazırlama sürecini açıklar.

Ortam ve Donanım

<p>Ortam: Sınıf Uygulama Atölyesi</p><p>Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon bilgisayar yazıcı/tarayıcı görsel/işitsel materyaller ders içeriğine ilişkin kaynak kitaplar basılı materyaller.</p>

ğretim Teknikleri

<p>Ortam: Sınıf Uygulama Atölyesi</p><p>Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon bilgisayar yazıcı/tarayıcı görsel/işitsel materyaller ders içeriğine ilişkin kaynak kitaplar basılı materyaller.</p>

lçme

<p>Bu derste; öğrencinin bilişsel alana ait performansı değerlendirilirken açık uçlu çoktan seçmeli doğru-yanlış eşleştirme ve kısa cevaplı sorular gibi ölçme araçlarından uygun görülen kullanılabilir. Bunun yanı sıra öğrencinin edinmiş olduğu bilgi ve becerileri ortaya koydukları çalışmaları değerlendirmek üzere gözlem formu kontrol listesi derecelendirme ölçeği ve dereceli puan anahtarı kullanılabilir.</p>

Temrin Listesi

  •  Uygulama mağazalarında reyona ürün yerleştirmek üzere ürün açar.
  •  Uygulama mağazalarında bulunan ürünlere bakım yapar.
  •  Satış elemanı rolüne bürünerek verilen örnek ürünle ilgili ürün bilgisini kullanıp satış
  • süreci adımlarını gerçekleştirir.

Etkinlik

→ Bilişim Haftası, Trafik ve İlkyardım Haftası, İş Sağlığı ve Güvenliği Haftası
Ders Tarihi
27 Nisan-01 Mayıs
Ders Saati
4

Ünite/Tema/ğrenme Alanı

Etkili Satışta Ürün Bilgisi

Konu (İçerik Çerçevesi)

1. Ürünü Satışa Hazırlama

Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

Ürünü satışa hazırlama sürecini açıklar.

Ortam ve Donanım

<p>Ortam: Sınıf Uygulama Atölyesi</p><p>Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon bilgisayar yazıcı/tarayıcı görsel/işitsel materyaller ders içeriğine ilişkin kaynak kitaplar basılı materyaller.</p>

ğretim Teknikleri

<p>Ortam: Sınıf Uygulama Atölyesi</p><p>Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon bilgisayar yazıcı/tarayıcı görsel/işitsel materyaller ders içeriğine ilişkin kaynak kitaplar basılı materyaller.</p>

lçme

<p>Bu derste; öğrencinin bilişsel alana ait performansı değerlendirilirken açık uçlu çoktan seçmeli doğru-yanlış eşleştirme ve kısa cevaplı sorular gibi ölçme araçlarından uygun görülen kullanılabilir. Bunun yanı sıra öğrencinin edinmiş olduğu bilgi ve becerileri ortaya koydukları çalışmaları değerlendirmek üzere gözlem formu kontrol listesi derecelendirme ölçeği ve dereceli puan anahtarı kullanılabilir.</p>

Temrin Listesi

  •  Uygulama mağazalarında reyona ürün yerleştirmek üzere ürün açar.
  •  Uygulama mağazalarında bulunan ürünlere bakım yapar.
  •  Satış elemanı rolüne bürünerek verilen örnek ürünle ilgili ürün bilgisini kullanıp satış
  • süreci adımlarını gerçekleştirir.

Etkinlik

→ Kût'ül Amâre Zaferi
Ders Tarihi
20-24 Nisan
Ders Saati
4

Ünite/Tema/ğrenme Alanı

Üründe Etiketleme ve Semboller

Konu (İçerik Çerçevesi)

3. Ürün Kullanım Kılavuzları ve Tanıtım Broşürleri

Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

Ürün kullanım kılavuzlarını ve tanıtım broşürlerini açıklar.

Süre Bileşenleri

• Ürün kullanım kılavuzları ve tanıtım broşürleri tanıtılır, görsellerle gösterilir, müşteri ve perakendeci açısından faydaları sıralanır.

Ortam ve Donanım

<p>Ortam: Sınıf Uygulama Atölyesi</p><p>Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon bilgisayar yazıcı/tarayıcı görsel/işitsel materyaller ders içeriğine ilişkin kaynak kitaplar basılı materyaller.</p>

ğretim Teknikleri

<p>Ortam: Sınıf Uygulama Atölyesi</p><p>Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon bilgisayar yazıcı/tarayıcı görsel/işitsel materyaller ders içeriğine ilişkin kaynak kitaplar basılı materyaller.</p>

lçme

<p>Bu derste; öğrencinin bilişsel alana ait performansı değerlendirilirken açık uçlu çoktan seçmeli doğru-yanlış eşleştirme ve kısa cevaplı sorular gibi ölçme araçlarından uygun görülen kullanılabilir. Bunun yanı sıra öğrencinin edinmiş olduğu bilgi ve becerileri ortaya koydukları çalışmaları değerlendirmek üzere gözlem formu kontrol listesi derecelendirme ölçeği ve dereceli puan anahtarı kullanılabilir.</p>

Temrin Listesi

  •  Etiket çeşitlerini gösteren görseller hazırlar.
  •  Verilen etiket örneklerini sınıflandırarak görsel hazırlar.
  •  Verilen örnek barkoddaki numara kodlarını anlamlarına göre sınıflandırır.
  •  Eğitmen tarafından sağlanan QR Code okuyucu ile QR Code okuma çalışması yapar.
  •  Etiketlerde bulunan sembolleri gösteren şema hazırlar.
  •  Ambalajlarda bulunan sembolleri gösteren şema hazırlar.

Etkinlik

→ Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı
Ders Tarihi
13-17 Nisan
Ders Saati
4

Ünite/Tema/ğrenme Alanı

Üründe Etiketleme ve Semboller

Konu (İçerik Çerçevesi)

3. Ürün Kullanım Kılavuzları ve Tanıtım Broşürleri

Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

Ürün kullanım kılavuzlarını ve tanıtım broşürlerini açıklar.

Süre Bileşenleri

• Ürün kullanım kılavuzları ve tanıtım broşürleri tanıtılır, görsellerle gösterilir, müşteri ve perakendeci açısından faydaları sıralanır.

Ortam ve Donanım

<p>Ortam: Sınıf Uygulama Atölyesi</p><p>Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon bilgisayar yazıcı/tarayıcı görsel/işitsel materyaller ders içeriğine ilişkin kaynak kitaplar basılı materyaller.</p>

ğretim Teknikleri

<p>Ortam: Sınıf Uygulama Atölyesi</p><p>Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon bilgisayar yazıcı/tarayıcı görsel/işitsel materyaller ders içeriğine ilişkin kaynak kitaplar basılı materyaller.</p>

lçme

<p>Bu derste; öğrencinin bilişsel alana ait performansı değerlendirilirken açık uçlu çoktan seçmeli doğru-yanlış eşleştirme ve kısa cevaplı sorular gibi ölçme araçlarından uygun görülen kullanılabilir. Bunun yanı sıra öğrencinin edinmiş olduğu bilgi ve becerileri ortaya koydukları çalışmaları değerlendirmek üzere gözlem formu kontrol listesi derecelendirme ölçeği ve dereceli puan anahtarı kullanılabilir.</p>

Temrin Listesi

  •  Etiket çeşitlerini gösteren görseller hazırlar.
  •  Verilen etiket örneklerini sınıflandırarak görsel hazırlar.
  •  Verilen örnek barkoddaki numara kodlarını anlamlarına göre sınıflandırır.
  •  Eğitmen tarafından sağlanan QR Code okuyucu ile QR Code okuma çalışması yapar.
  •  Etiketlerde bulunan sembolleri gösteren şema hazırlar.
  •  Ambalajlarda bulunan sembolleri gösteren şema hazırlar.

Etkinlik

→ Turizm Haftası
Ders Tarihi
06-10 Nisan
Ders Saati
4

Ünite/Tema/ğrenme Alanı

Üründe Etiketleme ve Semboller

Konu (İçerik Çerçevesi)

3. Ürün Kullanım Kılavuzları ve Tanıtım Broşürleri

Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

2. Dönem 1. Sınav

Ürün kullanım kılavuzlarını ve tanıtım broşürlerini açıklar.

Süre Bileşenleri

• Ürün kullanım kılavuzları ve tanıtım broşürleri tanıtılır, görsellerle gösterilir, müşteri ve perakendeci açısından faydaları sıralanır.

Ortam ve Donanım

<p>Ortam: Sınıf Uygulama Atölyesi</p><p>Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon bilgisayar yazıcı/tarayıcı görsel/işitsel materyaller ders içeriğine ilişkin kaynak kitaplar basılı materyaller.</p>

ğretim Teknikleri

<p>Ortam: Sınıf Uygulama Atölyesi</p><p>Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon bilgisayar yazıcı/tarayıcı görsel/işitsel materyaller ders içeriğine ilişkin kaynak kitaplar basılı materyaller.</p>

lçme

<p>Bu derste; öğrencinin bilişsel alana ait performansı değerlendirilirken açık uçlu çoktan seçmeli doğru-yanlış eşleştirme ve kısa cevaplı sorular gibi ölçme araçlarından uygun görülen kullanılabilir. Bunun yanı sıra öğrencinin edinmiş olduğu bilgi ve becerileri ortaya koydukları çalışmaları değerlendirmek üzere gözlem formu kontrol listesi derecelendirme ölçeği ve dereceli puan anahtarı kullanılabilir.</p>

Temrin Listesi

  •  Etiket çeşitlerini gösteren görseller hazırlar.
  •  Verilen etiket örneklerini sınıflandırarak görsel hazırlar.
  •  Verilen örnek barkoddaki numara kodlarını anlamlarına göre sınıflandırır.
  •  Eğitmen tarafından sağlanan QR Code okuyucu ile QR Code okuma çalışması yapar.
  •  Etiketlerde bulunan sembolleri gösteren şema hazırlar.
  •  Ambalajlarda bulunan sembolleri gösteren şema hazırlar.

Etkinlik

→ Kanser Haftası, Dünya Sağlık Günün/Dünya Sağlık Haftası, Kişisel Verileri Koruma Günü
Ders Tarihi
30 Mart-03 Nisan
Ders Saati
4

Ünite/Tema/ğrenme Alanı

Üründe Etiketleme ve Semboller

Konu (İçerik Çerçevesi)

3. Ürün Kullanım Kılavuzları ve Tanıtım Broşürleri

Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

Ürün kullanım kılavuzlarını ve tanıtım broşürlerini açıklar.

Süre Bileşenleri

• Ürün kullanım kılavuzları ve tanıtım broşürleri tanıtılır, görsellerle gösterilir, müşteri ve perakendeci açısından faydaları sıralanır.

Ortam ve Donanım

<p>Ortam: Sınıf Uygulama Atölyesi</p><p>Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon bilgisayar yazıcı/tarayıcı görsel/işitsel materyaller ders içeriğine ilişkin kaynak kitaplar basılı materyaller.</p>

ğretim Teknikleri

<p>Ortam: Sınıf Uygulama Atölyesi</p><p>Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon bilgisayar yazıcı/tarayıcı görsel/işitsel materyaller ders içeriğine ilişkin kaynak kitaplar basılı materyaller.</p>

lçme

<p>Bu derste; öğrencinin bilişsel alana ait performansı değerlendirilirken açık uçlu çoktan seçmeli doğru-yanlış eşleştirme ve kısa cevaplı sorular gibi ölçme araçlarından uygun görülen kullanılabilir. Bunun yanı sıra öğrencinin edinmiş olduğu bilgi ve becerileri ortaya koydukları çalışmaları değerlendirmek üzere gözlem formu kontrol listesi derecelendirme ölçeği ve dereceli puan anahtarı kullanılabilir.</p>

Temrin Listesi

  •  Etiket çeşitlerini gösteren görseller hazırlar.
  •  Verilen etiket örneklerini sınıflandırarak görsel hazırlar.
  •  Verilen örnek barkoddaki numara kodlarını anlamlarına göre sınıflandırır.
  •  Eğitmen tarafından sağlanan QR Code okuyucu ile QR Code okuma çalışması yapar.
  •  Etiketlerde bulunan sembolleri gösteren şema hazırlar.
  •  Ambalajlarda bulunan sembolleri gösteren şema hazırlar.

Etkinlik

→ Kütüphaneler Haftası, Kanser Haftası, Dünya Otizm Farkındalık Günü
Ders Tarihi
23-27 Mart
Ders Saati
4

Ünite/Tema/ğrenme Alanı

Üründe Etiketleme ve Semboller

Konu (İçerik Çerçevesi)

2. Etiket ve Ambalajlarda Kullanılan Semboller

Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

Etiket ve ambalajlarda kullanılan sembolleri açıklar.

Ortam ve Donanım

<p>Ortam: Sınıf Uygulama Atölyesi</p><p>Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon bilgisayar yazıcı/tarayıcı görsel/işitsel materyaller ders içeriğine ilişkin kaynak kitaplar basılı materyaller.</p>

ğretim Teknikleri

<p>Ortam: Sınıf Uygulama Atölyesi</p><p>Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon bilgisayar yazıcı/tarayıcı görsel/işitsel materyaller ders içeriğine ilişkin kaynak kitaplar basılı materyaller.</p>

lçme

<p>Bu derste; öğrencinin bilişsel alana ait performansı değerlendirilirken açık uçlu çoktan seçmeli doğru-yanlış eşleştirme ve kısa cevaplı sorular gibi ölçme araçlarından uygun görülen kullanılabilir. Bunun yanı sıra öğrencinin edinmiş olduğu bilgi ve becerileri ortaya koydukları çalışmaları değerlendirmek üzere gözlem formu kontrol listesi derecelendirme ölçeği ve dereceli puan anahtarı kullanılabilir.</p>

Temrin Listesi

  •  Etiket çeşitlerini gösteren görseller hazırlar.
  •  Verilen etiket örneklerini sınıflandırarak görsel hazırlar.
  •  Verilen örnek barkoddaki numara kodlarını anlamlarına göre sınıflandırır.
  •  Eğitmen tarafından sağlanan QR Code okuyucu ile QR Code okuma çalışması yapar.
  •  Etiketlerde bulunan sembolleri gösteren şema hazırlar.
  •  Ambalajlarda bulunan sembolleri gösteren şema hazırlar.

Etkinlik

→ Orman Haftası, Dünya Tiyatrolar Günü

Footer Reklam Alanı Müsait

Sayfanın en altında görünürlük kazanın!

Reklam Verin

Bize Destek Olmak İster misiniz?

"Sosyal medya hesaplarımızı takip ederek bize destek olabilir, yeni içeriklerimizden ve güncellemelerimizden haberdar olabilirsiniz."

Sitemiz tamamen ücretsiz, ancak daha fazla öğretmene ulaşabilmek için sosyal medya desteğinize ihtiyacımız var.

Sosyal Medya Desteği

Giriş Gerekli

Değerli Öğretmenim,

Sitemizin bu bölümü kayıtlı kullanıcılar içindir.
Üye değilseniz, hemen üye olarak tüm özelliklere erişebilirsiniz.