Ürün Bi̇lgi̇si̇(Yeni*)-11
22-26
Haziran
4
Ünite/Tema/ğrenme Alanı
Etkinlik Haftası
Konu (İçerik Çerçevesi)
Etkinlik Haftası
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Etkinlik Haftası
Etkinlik
→ Etik Günü
15-19
Haziran
4
Ünite/Tema/ğrenme Alanı
Etkili Satışta Ürün Bilgisi
Konu (İçerik Çerçevesi)
4. Etkili Satışta Ürün Bilgisi
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Etkili satışta ürün bilgisinin önemini ve yerini açıklar.
Süre Bileşenleri
• Müşteriyi ikna etmede, müşterinin ürünle ilgili sorularını cevaplamada, itirazları karşılamada, satış sonlandırmada ve satış sonrası hizmetleri desteklemede ürün bilgisinin önemi açıklanır, örnek olaylarla desteklenir.
Ortam ve Donanım
<p>Ortam: Sınıf
Uygulama Atölyesi</p><p>Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon
bilgisayar
yazıcı/tarayıcı
görsel/işitsel materyaller
ders içeriğine ilişkin kaynak kitaplar
basılı materyaller.</p>
ğretim Teknikleri
<p>Ortam: Sınıf
Uygulama Atölyesi</p><p>Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon
bilgisayar
yazıcı/tarayıcı
görsel/işitsel materyaller
ders içeriğine ilişkin kaynak kitaplar
basılı materyaller.</p>
lçme
<p>Bu derste; öğrencinin bilişsel alana ait performansı değerlendirilirken açık uçlu
çoktan seçmeli
doğru-yanlış
eşleştirme ve kısa cevaplı sorular gibi ölçme araçlarından uygun görülen kullanılabilir. Bunun yanı sıra
öğrencinin edinmiş olduğu bilgi ve becerileri ortaya koydukları çalışmaları değerlendirmek üzere gözlem formu
kontrol listesi derecelendirme ölçeği ve dereceli puan anahtarı kullanılabilir.</p>
Temrin Listesi
- Uygulama mağazalarında reyona ürün yerleştirmek üzere ürün açar.
- Uygulama mağazalarında bulunan ürünlere bakım yapar.
- Satış elemanı rolüne bürünerek verilen örnek ürünle ilgili ürün bilgisini kullanıp satış
- süreci adımlarını gerçekleştirir.
Etkinlik
→ Etik Günü
08-12
Haziran
4
Ünite/Tema/ğrenme Alanı
Etkili Satışta Ürün Bilgisi
Konu (İçerik Çerçevesi)
4. Etkili Satışta Ürün Bilgisi
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Etkili satışta ürün bilgisinin önemini ve yerini açıklar.
Süre Bileşenleri
• Müşteriyi ikna etmede, müşterinin ürünle ilgili sorularını cevaplamada, itirazları karşılamada, satış sonlandırmada ve satış sonrası hizmetleri desteklemede ürün bilgisinin önemi açıklanır, örnek olaylarla desteklenir.
Ortam ve Donanım
<p>Ortam: Sınıf
Uygulama Atölyesi</p><p>Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon
bilgisayar
yazıcı/tarayıcı
görsel/işitsel materyaller
ders içeriğine ilişkin kaynak kitaplar
basılı materyaller.</p>
ğretim Teknikleri
<p>Ortam: Sınıf
Uygulama Atölyesi</p><p>Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon
bilgisayar
yazıcı/tarayıcı
görsel/işitsel materyaller
ders içeriğine ilişkin kaynak kitaplar
basılı materyaller.</p>
lçme
<p>Bu derste; öğrencinin bilişsel alana ait performansı değerlendirilirken açık uçlu
çoktan seçmeli
doğru-yanlış
eşleştirme ve kısa cevaplı sorular gibi ölçme araçlarından uygun görülen kullanılabilir. Bunun yanı sıra
öğrencinin edinmiş olduğu bilgi ve becerileri ortaya koydukları çalışmaları değerlendirmek üzere gözlem formu
kontrol listesi derecelendirme ölçeği ve dereceli puan anahtarı kullanılabilir.</p>
Temrin Listesi
- Uygulama mağazalarında reyona ürün yerleştirmek üzere ürün açar.
- Uygulama mağazalarında bulunan ürünlere bakım yapar.
- Satış elemanı rolüne bürünerek verilen örnek ürünle ilgili ürün bilgisini kullanıp satış
- süreci adımlarını gerçekleştirir.
Etkinlik
→ Etik Günü, Çevre ve İklim Değişikliği Haftası
01-05
Haziran
4
Ünite/Tema/ğrenme Alanı
Etkili Satışta Ürün Bilgisi
Konu (İçerik Çerçevesi)
3. Ürün Bakımı
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
2. Dönem 2. Sınav
Ürün bakımı sürecini açıklar.
Ortam ve Donanım
<p>Ortam: Sınıf
Uygulama Atölyesi</p><p>Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon
bilgisayar
yazıcı/tarayıcı
görsel/işitsel materyaller
ders içeriğine ilişkin kaynak kitaplar
basılı materyaller.</p>
ğretim Teknikleri
<p>Ortam: Sınıf
Uygulama Atölyesi</p><p>Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon
bilgisayar
yazıcı/tarayıcı
görsel/işitsel materyaller
ders içeriğine ilişkin kaynak kitaplar
basılı materyaller.</p>
lçme
<p>Bu derste; öğrencinin bilişsel alana ait performansı değerlendirilirken açık uçlu
çoktan seçmeli
doğru-yanlış
eşleştirme ve kısa cevaplı sorular gibi ölçme araçlarından uygun görülen kullanılabilir. Bunun yanı sıra
öğrencinin edinmiş olduğu bilgi ve becerileri ortaya koydukları çalışmaları değerlendirmek üzere gözlem formu
kontrol listesi derecelendirme ölçeği ve dereceli puan anahtarı kullanılabilir.</p>
Temrin Listesi
- Uygulama mağazalarında reyona ürün yerleştirmek üzere ürün açar.
- Uygulama mağazalarında bulunan ürünlere bakım yapar.
- Satış elemanı rolüne bürünerek verilen örnek ürünle ilgili ürün bilgisini kullanıp satış
- süreci adımlarını gerçekleştirir.
Etkinlik
→ Etik Günü, Hayat Boyu Öğrenme Haftası
25-29
Mayıs
4
Ünite/Tema/ğrenme Alanı
Etkili Satışta Ürün Bilgisi
Konu (İçerik Çerçevesi)
3. Ürün Bakımı
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Ürün bakımı sürecini açıklar.
Ortam ve Donanım
<p>Ortam: Sınıf
Uygulama Atölyesi</p><p>Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon
bilgisayar
yazıcı/tarayıcı
görsel/işitsel materyaller
ders içeriğine ilişkin kaynak kitaplar
basılı materyaller.</p>
ğretim Teknikleri
<p>Ortam: Sınıf
Uygulama Atölyesi</p><p>Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon
bilgisayar
yazıcı/tarayıcı
görsel/işitsel materyaller
ders içeriğine ilişkin kaynak kitaplar
basılı materyaller.</p>
lçme
<p>Bu derste; öğrencinin bilişsel alana ait performansı değerlendirilirken açık uçlu
çoktan seçmeli
doğru-yanlış
eşleştirme ve kısa cevaplı sorular gibi ölçme araçlarından uygun görülen kullanılabilir. Bunun yanı sıra
öğrencinin edinmiş olduğu bilgi ve becerileri ortaya koydukları çalışmaları değerlendirmek üzere gözlem formu
kontrol listesi derecelendirme ölçeği ve dereceli puan anahtarı kullanılabilir.</p>
Temrin Listesi
- Uygulama mağazalarında reyona ürün yerleştirmek üzere ürün açar.
- Uygulama mağazalarında bulunan ürünlere bakım yapar.
- Satış elemanı rolüne bürünerek verilen örnek ürünle ilgili ürün bilgisini kullanıp satış
- süreci adımlarını gerçekleştirir.
Etkinlik
→ Etik Günü, İstanbul'un Fethi