Logo Logo
Tüketi̇ci̇ Davranişlari(Yeni*)-9
Ders Tarihi
02-06 Mart
Ders Saati
3

Ünite/Tema/ğrenme Alanı

Tüketici Davranışları

Konu (İçerik Çerçevesi)

9. Pazarlama Sosyolojisi

Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

Müşteri taleplerini belirleme yöntemlerini açıklar.

Süre Bileşenleri

• Ürün belirlenip, ürüne yönelik müşteri taleplerini belirlemeye yönelik yöntemleri kullanacakları alan araştırmaları yaptırılır.

Ortam ve Donanım

<p>Ortam: Sınıf Uygulama Atölyesi</p><p>Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon bilgisayar yazıcı/tarayıcı görsel</p><p>materyaller ders içeriğine ilişkin kaynak kitaplar basılı materyaller.</p>

ğretim Teknikleri

<p>Ortam: Sınıf Uygulama Atölyesi</p><p>Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon bilgisayar yazıcı/tarayıcı görsel</p><p>materyaller ders içeriğine ilişkin kaynak kitaplar basılı materyaller.</p>

lçme

<p>Bu derste; öğrencinin bilişsel alana ait performansı değerlendirilirken açık uçlu çoktan seçmeli doğru yanlış eşleştirme kısa cevaplı sorulardan uygun görülen ölçme aracı kullanılabilir. Bunun yanı sıra öğrencinin edinmiş olduğu bilgi ve becerileri ortaya koydukları çalışmaları değerlendirmek için kontrol listesi derecelendirme ölçeği kullanılabilir.</p>

Temrin Listesi

  •  Ürün belirlenip
    ürüne yönelik müşteri taleplerini belirleme yöntemleri kullanacakları alan araştırmaları yaptırılır.

Etkinlik

→ Girişimcilik Haftası
Ders Tarihi
23-27 Şubat
Ders Saati
3

Ünite/Tema/ğrenme Alanı

Tüketici Davranışları

Konu (İçerik Çerçevesi)

9. Pazarlama Sosyolojisi

Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

Müşteri taleplerini belirleme yöntemlerini açıklar.

Süre Bileşenleri

• Ürün belirlenip, ürüne yönelik müşteri taleplerini belirlemeye yönelik yöntemleri kullanacakları alan araştırmaları yaptırılır.

Ortam ve Donanım

<p>Ortam: Sınıf Uygulama Atölyesi</p><p>Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon bilgisayar yazıcı/tarayıcı görsel</p><p>materyaller ders içeriğine ilişkin kaynak kitaplar basılı materyaller.</p>

ğretim Teknikleri

<p>Ortam: Sınıf Uygulama Atölyesi</p><p>Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon bilgisayar yazıcı/tarayıcı görsel</p><p>materyaller ders içeriğine ilişkin kaynak kitaplar basılı materyaller.</p>

lçme

<p>Bu derste; öğrencinin bilişsel alana ait performansı değerlendirilirken açık uçlu çoktan seçmeli doğru yanlış eşleştirme kısa cevaplı sorulardan uygun görülen ölçme aracı kullanılabilir. Bunun yanı sıra öğrencinin edinmiş olduğu bilgi ve becerileri ortaya koydukları çalışmaları değerlendirmek için kontrol listesi derecelendirme ölçeği kullanılabilir.</p>

Temrin Listesi

  •  Ürün belirlenip
    ürüne yönelik müşteri taleplerini belirleme yöntemleri kullanacakları alan araştırmaları yaptırılır.

Etkinlik

→ Vergi Haftası, Yeşilay Haftası
Ders Tarihi
16-20 Şubat
Ders Saati
3

Ünite/Tema/ğrenme Alanı

Tüketici Davranışları

Konu (İçerik Çerçevesi)

9. Pazarlama Sosyolojisi

Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

Müşteri taleplerini belirleme yöntemlerini açıklar.

Süre Bileşenleri

• Ürün belirlenip, ürüne yönelik müşteri taleplerini belirlemeye yönelik yöntemleri kullanacakları alan araştırmaları yaptırılır.

Ortam ve Donanım

<p>Ortam: Sınıf Uygulama Atölyesi</p><p>Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon bilgisayar yazıcı/tarayıcı görsel</p><p>materyaller ders içeriğine ilişkin kaynak kitaplar basılı materyaller.</p>

ğretim Teknikleri

<p>Ortam: Sınıf Uygulama Atölyesi</p><p>Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon bilgisayar yazıcı/tarayıcı görsel</p><p>materyaller ders içeriğine ilişkin kaynak kitaplar basılı materyaller.</p>

lçme

<p>Bu derste; öğrencinin bilişsel alana ait performansı değerlendirilirken açık uçlu çoktan seçmeli doğru yanlış eşleştirme kısa cevaplı sorulardan uygun görülen ölçme aracı kullanılabilir. Bunun yanı sıra öğrencinin edinmiş olduğu bilgi ve becerileri ortaya koydukları çalışmaları değerlendirmek için kontrol listesi derecelendirme ölçeği kullanılabilir.</p>

Temrin Listesi

  •  Ürün belirlenip
    ürüne yönelik müşteri taleplerini belirleme yöntemleri kullanacakları alan araştırmaları yaptırılır.
Ders Tarihi
09-13 Şubat
Ders Saati
3

Ünite/Tema/ğrenme Alanı

Tüketici Davranışları

Konu (İçerik Çerçevesi)

9. Pazarlama Sosyolojisi

Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

Müşteri taleplerini belirleme yöntemlerini açıklar.

Süre Bileşenleri

• Ürün belirlenip, ürüne yönelik müşteri taleplerini belirlemeye yönelik yöntemleri kullanacakları alan araştırmaları yaptırılır.

Ortam ve Donanım

<p>Ortam: Sınıf Uygulama Atölyesi</p><p>Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon bilgisayar yazıcı/tarayıcı görsel</p><p>materyaller ders içeriğine ilişkin kaynak kitaplar basılı materyaller.</p>

ğretim Teknikleri

<p>Ortam: Sınıf Uygulama Atölyesi</p><p>Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon bilgisayar yazıcı/tarayıcı görsel</p><p>materyaller ders içeriğine ilişkin kaynak kitaplar basılı materyaller.</p>

lçme

<p>Bu derste; öğrencinin bilişsel alana ait performansı değerlendirilirken açık uçlu çoktan seçmeli doğru yanlış eşleştirme kısa cevaplı sorulardan uygun görülen ölçme aracı kullanılabilir. Bunun yanı sıra öğrencinin edinmiş olduğu bilgi ve becerileri ortaya koydukları çalışmaları değerlendirmek için kontrol listesi derecelendirme ölçeği kullanılabilir.</p>

Temrin Listesi

  •  Ürün belirlenip
    ürüne yönelik müşteri taleplerini belirleme yöntemleri kullanacakları alan araştırmaları yaptırılır.
Ders Tarihi
02-06 Şubat
Ders Saati
3

Ünite/Tema/ğrenme Alanı

Tüketici Davranışları

Konu (İçerik Çerçevesi)

9. Pazarlama Sosyolojisi

Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

Müşteri taleplerini belirleme yöntemlerini açıklar.

Süre Bileşenleri

• Ürün belirlenip, ürüne yönelik müşteri taleplerini belirlemeye yönelik yöntemleri kullanacakları alan araştırmaları yaptırılır.

Ortam ve Donanım

<p>Ortam: Sınıf Uygulama Atölyesi</p><p>Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon bilgisayar yazıcı/tarayıcı görsel</p><p>materyaller ders içeriğine ilişkin kaynak kitaplar basılı materyaller.</p>

ğretim Teknikleri

<p>Ortam: Sınıf Uygulama Atölyesi</p><p>Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon bilgisayar yazıcı/tarayıcı görsel</p><p>materyaller ders içeriğine ilişkin kaynak kitaplar basılı materyaller.</p>

lçme

<p>Bu derste; öğrencinin bilişsel alana ait performansı değerlendirilirken açık uçlu çoktan seçmeli doğru yanlış eşleştirme kısa cevaplı sorulardan uygun görülen ölçme aracı kullanılabilir. Bunun yanı sıra öğrencinin edinmiş olduğu bilgi ve becerileri ortaya koydukları çalışmaları değerlendirmek için kontrol listesi derecelendirme ölçeği kullanılabilir.</p>

Temrin Listesi

  •  Ürün belirlenip
    ürüne yönelik müşteri taleplerini belirleme yöntemleri kullanacakları alan araştırmaları yaptırılır.
Ders Tarihi
26-30 Ocak
Ders Saati
3

Ünite/Tema/ğrenme Alanı

Yarıyıl Tatili

Konu (İçerik Çerçevesi)

Yarıyıl Tatili

Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

Yarıyıl Tatili
Ders Tarihi
19-23 Ocak
Ders Saati
3

Ünite/Tema/ğrenme Alanı

Yarıyıl Tatili

Konu (İçerik Çerçevesi)

Yarıyıl Tatili

Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

Yarıyıl Tatili

Footer Reklam Alanı Müsait

Sayfanın en altında görünürlük kazanın!

Reklam Verin

Bize Destek Olmak İster misiniz?

"Sosyal medya hesaplarımızı takip ederek bize destek olabilir, yeni içeriklerimizden ve güncellemelerimizden haberdar olabilirsiniz."

Sitemiz tamamen ücretsiz, ancak daha fazla öğretmene ulaşabilmek için sosyal medya desteğinize ihtiyacımız var.

Sosyal Medya Desteği

Giriş Gerekli

Değerli Öğretmenim,

Sitemizin bu bölümü kayıtlı kullanıcılar içindir.
Üye değilseniz, hemen üye olarak tüm özelliklere erişebilirsiniz.