Sektör Kurum ve Kuruluşları

1. Düzenleyici ve denetleyici kurumların görev ve sorumluluklarını açıklama

Düzenleyici ve denetleyici kurumların görev ve sorumluluklarını açıklar.

Ortam: Sınıf, Uygulama Atölyesi.

Donanım: Etkileşimli tahta / projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, görsel materyaller, ders içeriğine ilişkin kaynak kitaplar, basılı materyaller.

Ortam: Sınıf, Uygulama Atölyesi.

Donanım: Etkileşimli tahta / projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, görsel materyaller, ders içeriğine ilişkin kaynak kitaplar, basılı materyaller.

Bu derste; öğrencinin bilişsel alana ait performansı değerlendirilirken açık uçlu, çoktan seçmeli, doğru yanlış, eşleştirme, kısa cevaplı sorulardan uygun görülen ölçme aracı kullanılabilir. Bunun yanı sıra, öğrencinin edinmiş olduğu bilgi ve becerileri ortaya koydukları çalışmaları değerlendirmek için, kontrol listesi, derecelendirme ölçeği kullanılabilir.

• 1.Düzenleyici ve denetleyici kurumların görev ve sorumluluklarını gösteren sunum hazırlar.
• 2.Düzenleyici kurumların yayınladığı mevzuat değişiklikleri ile ilgili sunum hazırlar.
• 3.Sigorta sektöründeki aktörlerin görev ve yetkilerini gösteren bir şema hazırlar.
• 4.Milli Reasüransın tarihçesi ile ilgili sunu hazırlar.
• 5.Sigorta sektörü meslek kuruluşlarının görev ve sorumluluklarını gösteren sunu hazırlar.
• 6.Sigorta sektöründe yer alan özellikli kurumları tanıtan bir sunu hazırlar.
• 7.Özellikli kurumların çalışmalarını ve duyurularını takip eder.
• 8.Sigorta sektöründe teminat sunan özellikli kurumların teminatlarını takip eder.
• 9.Hangi sigortacılık işlemleri için hangi özellikli kuruma başvuracağını ayırt eder.
• 10.Kurumlar tarafından sunulan teminat değişiklerini dikkatli şekilde takip eder.

Enerji Tasarrufu Haftası

Sektör Kurum ve Kuruluşları

1. Düzenleyici ve denetleyici kurumların görev ve sorumluluklarını açıklama

Düzenleyici ve denetleyici kurumların görev ve sorumluluklarını açıklar.

Ortam: Sınıf, Uygulama Atölyesi.

Donanım: Etkileşimli tahta / projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, görsel materyaller, ders içeriğine ilişkin kaynak kitaplar, basılı materyaller.

Ortam: Sınıf, Uygulama Atölyesi.

Donanım: Etkileşimli tahta / projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, görsel materyaller, ders içeriğine ilişkin kaynak kitaplar, basılı materyaller.

Bu derste; öğrencinin bilişsel alana ait performansı değerlendirilirken açık uçlu, çoktan seçmeli, doğru yanlış, eşleştirme, kısa cevaplı sorulardan uygun görülen ölçme aracı kullanılabilir. Bunun yanı sıra, öğrencinin edinmiş olduğu bilgi ve becerileri ortaya koydukları çalışmaları değerlendirmek için, kontrol listesi, derecelendirme ölçeği kullanılabilir.

• 1.Düzenleyici ve denetleyici kurumların görev ve sorumluluklarını gösteren sunum hazırlar.
• 2.Düzenleyici kurumların yayınladığı mevzuat değişiklikleri ile ilgili sunum hazırlar.
• 3.Sigorta sektöründeki aktörlerin görev ve yetkilerini gösteren bir şema hazırlar.
• 4.Milli Reasüransın tarihçesi ile ilgili sunu hazırlar.
• 5.Sigorta sektörü meslek kuruluşlarının görev ve sorumluluklarını gösteren sunu hazırlar.
• 6.Sigorta sektöründe yer alan özellikli kurumları tanıtan bir sunu hazırlar.
• 7.Özellikli kurumların çalışmalarını ve duyurularını takip eder.
• 8.Sigorta sektöründe teminat sunan özellikli kurumların teminatlarını takip eder.
• 9.Hangi sigortacılık işlemleri için hangi özellikli kuruma başvuracağını ayırt eder.
• 10.Kurumlar tarafından sunulan teminat değişiklerini dikkatli şekilde takip eder.

Sektör Kurum ve Kuruluşları

1. Düzenleyici ve denetleyici kurumların görev ve sorumluluklarını açıklama

Düzenleyici ve denetleyici kurumların görev ve sorumluluklarını açıklar.

Ortam: Sınıf, Uygulama Atölyesi.

Donanım: Etkileşimli tahta / projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, görsel materyaller, ders içeriğine ilişkin kaynak kitaplar, basılı materyaller.

Ortam: Sınıf, Uygulama Atölyesi.

Donanım: Etkileşimli tahta / projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, görsel materyaller, ders içeriğine ilişkin kaynak kitaplar, basılı materyaller.

Bu derste; öğrencinin bilişsel alana ait performansı değerlendirilirken açık uçlu, çoktan seçmeli, doğru yanlış, eşleştirme, kısa cevaplı sorulardan uygun görülen ölçme aracı kullanılabilir. Bunun yanı sıra, öğrencinin edinmiş olduğu bilgi ve becerileri ortaya koydukları çalışmaları değerlendirmek için, kontrol listesi, derecelendirme ölçeği kullanılabilir.

• 1.Düzenleyici ve denetleyici kurumların görev ve sorumluluklarını gösteren sunum hazırlar.
• 2.Düzenleyici kurumların yayınladığı mevzuat değişiklikleri ile ilgili sunum hazırlar.
• 3.Sigorta sektöründeki aktörlerin görev ve yetkilerini gösteren bir şema hazırlar.
• 4.Milli Reasüransın tarihçesi ile ilgili sunu hazırlar.
• 5.Sigorta sektörü meslek kuruluşlarının görev ve sorumluluklarını gösteren sunu hazırlar.
• 6.Sigorta sektöründe yer alan özellikli kurumları tanıtan bir sunu hazırlar.
• 7.Özellikli kurumların çalışmalarını ve duyurularını takip eder.
• 8.Sigorta sektöründe teminat sunan özellikli kurumların teminatlarını takip eder.
• 9.Hangi sigortacılık işlemleri için hangi özellikli kuruma başvuracağını ayırt eder.
• 10.Kurumlar tarafından sunulan teminat değişiklerini dikkatli şekilde takip eder.

Mehmet Akif Ersoy'u Anma Haftası

Sigorta Hukuku

2. Sözleşme Hazırlama

Sözleşme hazırlar.

Ortam: Sınıf, Uygulama Atölyesi.

Donanım: Etkileşimli tahta / projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, görsel materyaller, ders içeriğine ilişkin kaynak kitaplar, basılı materyaller.

Ortam: Sınıf, Uygulama Atölyesi.

Donanım: Etkileşimli tahta / projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, görsel materyaller, ders içeriğine ilişkin kaynak kitaplar, basılı materyaller.

Bu derste; öğrencinin bilişsel alana ait performansı değerlendirilirken açık uçlu, çoktan seçmeli, doğru yanlış, eşleştirme, kısa cevaplı sorulardan uygun görülen ölçme aracı kullanılabilir. Bunun yanı sıra, öğrencinin edinmiş olduğu bilgi ve becerileri ortaya koydukları çalışmaları değerlendirmek için, kontrol listesi, derecelendirme ölçeği kullanılabilir.

• 1.Mevzuatta yapılan değişiklikleri yansıtan sunumlar hazırlar
• 2.Yanlış sigorta uygulamalarına ilişkin sunum hazırlar.
• 3.Sigorta sözleşme sınırlılıklarını gösteren sunumlar hazırlar.

Mevlana Haftası, İnsan Hakları ve Demokrasi Haftası

Sigorta Hukuku

2. Sözleşme Hazırlama

Sözleşme hazırlar.

Ortam: Sınıf, Uygulama Atölyesi.

Donanım: Etkileşimli tahta / projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, görsel materyaller, ders içeriğine ilişkin kaynak kitaplar, basılı materyaller.

Ortam: Sınıf, Uygulama Atölyesi.

Donanım: Etkileşimli tahta / projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, görsel materyaller, ders içeriğine ilişkin kaynak kitaplar, basılı materyaller.

Bu derste; öğrencinin bilişsel alana ait performansı değerlendirilirken açık uçlu, çoktan seçmeli, doğru yanlış, eşleştirme, kısa cevaplı sorulardan uygun görülen ölçme aracı kullanılabilir. Bunun yanı sıra, öğrencinin edinmiş olduğu bilgi ve becerileri ortaya koydukları çalışmaları değerlendirmek için, kontrol listesi, derecelendirme ölçeği kullanılabilir.

• 1.Mevzuatta yapılan değişiklikleri yansıtan sunumlar hazırlar
• 2.Yanlış sigorta uygulamalarına ilişkin sunum hazırlar.
• 3.Sigorta sözleşme sınırlılıklarını gösteren sunumlar hazırlar.

Dünya Engelliler Günü, Dünya Madenciler Günü, Türk Kadınına Seçme ve Seçilme Hakkının Verilişi

Sigorta Hukuku

2. Sözleşme Hazırlama

Sözleşme hazırlar.

Ortam: Sınıf, Uygulama Atölyesi.

Donanım: Etkileşimli tahta / projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, görsel materyaller, ders içeriğine ilişkin kaynak kitaplar, basılı materyaller.

Ortam: Sınıf, Uygulama Atölyesi.

Donanım: Etkileşimli tahta / projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, görsel materyaller, ders içeriğine ilişkin kaynak kitaplar, basılı materyaller.

Bu derste; öğrencinin bilişsel alana ait performansı değerlendirilirken açık uçlu, çoktan seçmeli, doğru yanlış, eşleştirme, kısa cevaplı sorulardan uygun görülen ölçme aracı kullanılabilir. Bunun yanı sıra, öğrencinin edinmiş olduğu bilgi ve becerileri ortaya koydukları çalışmaları değerlendirmek için, kontrol listesi, derecelendirme ölçeği kullanılabilir.

• 1.Mevzuatta yapılan değişiklikleri yansıtan sunumlar hazırlar
• 2.Yanlış sigorta uygulamalarına ilişkin sunum hazırlar.
• 3.Sigorta sözleşme sınırlılıklarını gösteren sunumlar hazırlar.

Ağız ve Diş Sağlığı Haftası, Öğretmenler Günü