Satişta İleti̇şi̇m Tekni̇kleri̇(Yeni*)-10
02-06
Mart
2
Ünite/Tema/ğrenme Alanı
Güzel Konuşma
Konu (İçerik Çerçevesi)
2. Konuşma Organlarını açıklamak
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Doğru nefes alma egzersizlerini yapar.
Ortam ve Donanım
<p>Ortam: Sınıf
Uygulama Atölyesi</p><p>Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon
bilgisayar
yazıcı/tarayıcı
görsel materyaller
ders içeriğine ilişkin kaynak kitaplar
basılı materyaller.</p>
ğretim Teknikleri
<p>Ortam: Sınıf
Uygulama Atölyesi</p><p>Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon
bilgisayar
yazıcı/tarayıcı
görsel materyaller
ders içeriğine ilişkin kaynak kitaplar
basılı materyaller.</p>
lçme
<p>Bu derste; öğrencinin bilişsel alana ait performansı değerlendirilirken açık uçlu
çoktan seçmeli
doğru yanlış
eşleştirme
kısa cevaplı sorulardan uygun görülen ölçme aracı kullanılabilir. Bunun yanı sıra
öğrencinin edinmiş olduğu bilgi ve becerileri ortaya koydukları çalışmaları değerlendirmek için
kontrol listesi
derecelendirme ölçeği kullanılabilir.</p>
Temrin Listesi
- Güzel konuşma uygulamaları yapılır.
- İstiklal Marşımızı ve Gençliğe Hitabemizi en iyi okuma yarışması yapılır.
Etkinlik
→ Girişimcilik Haftası
23-27
Şubat
2
Ünite/Tema/ğrenme Alanı
Güzel Konuşma
Konu (İçerik Çerçevesi)
11. Etkili konuşma ilkelerini açıklamak
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Isınma egzersizleri yapar.
Ortam ve Donanım
<p>Ortam: Sınıf
Uygulama Atölyesi</p><p>Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon
bilgisayar
yazıcı/tarayıcı
görsel materyaller
ders içeriğine ilişkin kaynak kitaplar
basılı materyaller.</p>
ğretim Teknikleri
<p>Ortam: Sınıf
Uygulama Atölyesi</p><p>Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon
bilgisayar
yazıcı/tarayıcı
görsel materyaller
ders içeriğine ilişkin kaynak kitaplar
basılı materyaller.</p>
lçme
<p>Bu derste; öğrencinin bilişsel alana ait performansı değerlendirilirken açık uçlu
çoktan seçmeli
doğru yanlış
eşleştirme
kısa cevaplı sorulardan uygun görülen ölçme aracı kullanılabilir. Bunun yanı sıra
öğrencinin edinmiş olduğu bilgi ve becerileri ortaya koydukları çalışmaları değerlendirmek için
kontrol listesi
derecelendirme ölçeği kullanılabilir.</p>
Temrin Listesi
- Güzel konuşma uygulamaları yapılır.
- İstiklal Marşımızı ve Gençliğe Hitabemizi en iyi okuma yarışması yapılır.
Etkinlik
→ Vergi Haftası, Yeşilay Haftası
16-20
Şubat
2
Ünite/Tema/ğrenme Alanı
Güzel Konuşma
Konu (İçerik Çerçevesi)
10. Başarılı bir konuşmacının temel öğelerini sıralamak
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Konuşma organlarını açıklar.
Ortam ve Donanım
<p>Ortam: Sınıf
Uygulama Atölyesi</p><p>Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon
bilgisayar
yazıcı/tarayıcı
görsel materyaller
ders içeriğine ilişkin kaynak kitaplar
basılı materyaller.</p>
ğretim Teknikleri
<p>Ortam: Sınıf
Uygulama Atölyesi</p><p>Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon
bilgisayar
yazıcı/tarayıcı
görsel materyaller
ders içeriğine ilişkin kaynak kitaplar
basılı materyaller.</p>
lçme
<p>Bu derste; öğrencinin bilişsel alana ait performansı değerlendirilirken açık uçlu
çoktan seçmeli
doğru yanlış
eşleştirme
kısa cevaplı sorulardan uygun görülen ölçme aracı kullanılabilir. Bunun yanı sıra
öğrencinin edinmiş olduğu bilgi ve becerileri ortaya koydukları çalışmaları değerlendirmek için
kontrol listesi
derecelendirme ölçeği kullanılabilir.</p>
Temrin Listesi
- Güzel konuşma uygulamaları yapılır.
- İstiklal Marşımızı ve Gençliğe Hitabemizi en iyi okuma yarışması yapılır.
09-13
Şubat
2
Ünite/Tema/ğrenme Alanı
Güzel Konuşma
Konu (İçerik Çerçevesi)
1. Satışta etkili ve güzel konuşmanın önemini açıklamak
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Satışta etkili ve güzel konuşmanın önemini açıklar.
Ortam ve Donanım
<p>Ortam: Sınıf
Uygulama Atölyesi</p><p>Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon
bilgisayar
yazıcı/tarayıcı
görsel materyaller
ders içeriğine ilişkin kaynak kitaplar
basılı materyaller.</p>
ğretim Teknikleri
<p>Ortam: Sınıf
Uygulama Atölyesi</p><p>Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon
bilgisayar
yazıcı/tarayıcı
görsel materyaller
ders içeriğine ilişkin kaynak kitaplar
basılı materyaller.</p>
lçme
<p>Bu derste; öğrencinin bilişsel alana ait performansı değerlendirilirken açık uçlu
çoktan seçmeli
doğru yanlış
eşleştirme
kısa cevaplı sorulardan uygun görülen ölçme aracı kullanılabilir. Bunun yanı sıra
öğrencinin edinmiş olduğu bilgi ve becerileri ortaya koydukları çalışmaları değerlendirmek için
kontrol listesi
derecelendirme ölçeği kullanılabilir.</p>
Temrin Listesi
- Güzel konuşma uygulamaları yapılır.
- İstiklal Marşımızı ve Gençliğe Hitabemizi en iyi okuma yarışması yapılır.
02-06
Şubat
2
Ünite/Tema/ğrenme Alanı
Beden Dili
Konu (İçerik Çerçevesi)
3. Satış danışmanı için beden dilinin önemini açıklamak
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Satış danışmanı için beden dilinin önemini açıklar.
Ortam ve Donanım
<p>Ortam: Sınıf
Uygulama Atölyesi</p><p>Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon
bilgisayar
yazıcı/tarayıcı
görsel materyaller
ders içeriğine ilişkin kaynak kitaplar
basılı materyaller.</p>
ğretim Teknikleri
<p>Ortam: Sınıf
Uygulama Atölyesi</p><p>Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon
bilgisayar
yazıcı/tarayıcı
görsel materyaller
ders içeriğine ilişkin kaynak kitaplar
basılı materyaller.</p>
lçme
<p>Bu derste; öğrencinin bilişsel alana ait performansı değerlendirilirken açık uçlu
çoktan seçmeli
doğru yanlış
eşleştirme
kısa cevaplı sorulardan uygun görülen ölçme aracı kullanılabilir. Bunun yanı sıra
öğrencinin edinmiş olduğu bilgi ve becerileri ortaya koydukları çalışmaları değerlendirmek için
kontrol listesi
derecelendirme ölçeği kullanılabilir.</p>
Temrin Listesi
- Beden dili kullanarak ve kullanmayarak canlandırma yapılır ve anlamlandırma üzerine konuşulur.
- Dış görünüş özelliklerine göre karşımızdaki kişileri algılamalarımız üzerine uygulama
- yapılır.
26-30
Ocak
2
Ünite/Tema/ğrenme Alanı
Yarıyıl Tatili
Konu (İçerik Çerçevesi)
Yarıyıl Tatili
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Yarıyıl Tatili
19-23
Ocak
2
Ünite/Tema/ğrenme Alanı
Yarıyıl Tatili
Konu (İçerik Çerçevesi)
Yarıyıl Tatili
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Yarıyıl Tatili