Halkla İli̇şki̇ler Ve İleti̇şi̇m(Yeni*)-9
22-26
Haziran
4
Ünite/Tema/ğrenme Alanı
Etkinlik Haftası
Konu (İçerik Çerçevesi)
Etkinlik Haftası
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Etkinlik Haftası
Etkinlik
→ Etik Günü
15-19
Haziran
4
Ünite/Tema/ğrenme Alanı
Genel Tekrar
Konu (İçerik Çerçevesi)
Genel Tekrar
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Genel Tekrar
Süre Bileşenleri
Genel Tekrar
Etkinlik
→ Etik Günü
08-12
Haziran
4
Ünite/Tema/ğrenme Alanı
İletişimde Yaratıcı Drama
Konu (İçerik Çerçevesi)
6. Zor İnsanlarla Baş Etme
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Dramadan faydalanarak zor insanlarla baş etmede etkili iletişim kurar.
Süre Bileşenleri
• Tanışma oyunları yardımıyla iletişim kurdurur.
• Arkadaşlarının birbirleriyle iletişiminde kaynaştırma oyunlarını kullandırır.
• Arkadaşlarının aktivitelere konsantrasyonu için drama oyunlarını kullandırır.
• Yapılan aktiviteler ile ilgili görsellerle dosya hazırlatır.
• Zor insanlarla iletişim kurmaya yönelik drama ve canlandırma tekniğiyle sunum hazırlatır.
Ortam ve Donanım
Ortam: Halkla İlişkiler Alan-Ortak Atölyesi
Müşteri Temsilciliği Atölyesi
Organizasyon Sorumlusu Atölyesi
Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon
bilgisayar
yazıcı/tarayıcı
mesleki yayınlaraulaşım sağlanmalıdır. Ayrıca Halkla İlişkiler Alanı standart donanımları gereklidir.
ğretim Teknikleri
Ortam: Halkla İlişkiler Alan-Ortak Atölyesi
Müşteri Temsilciliği Atölyesi
Organizasyon Sorumlusu Atölyesi
Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon
bilgisayar
yazıcı/tarayıcı
mesleki yayınlaraulaşım sağlanmalıdır. Ayrıca Halkla İlişkiler Alanı standart donanımları gereklidir.
lçme
Bu derste; öğrenci için açık uçlu sorulardan oluşan yazılı-sözlü yoklama ve kısa cevaplı
boşluk doldurma
doğru yanlış
eşleştirme
çoktan seçmeli testler gibi ölçme araçlarından uygun olan seçilerek kullanılabilir. Ayrıca öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. İletişimde rahatlama çalışmaları
konsantrasyon
rol oynama
doğaçlama
Pandomim
tanışma ve kaynaştırma oyunlarının özelliklerine uygun drama oyunlarını kullanmak.
2. Oyunlarda kullanılan kukla
maske
kostüm ve araç gereçleri yapmak.
3. Motivasyon
özgüven ve empatik iletişim egzersizleri yapmak.
4. Örnek olay geliştirmek.
5. Yapılan etkinliklerle ilgili dosya hazırlamak.
6. Drama ve canlandırma tekniğiyle sunum hazırlamak.
konsantrasyon
rol oynama
doğaçlama
Pandomim
tanışma ve kaynaştırma oyunlarının özelliklerine uygun drama oyunlarını kullanmak.
2. Oyunlarda kullanılan kukla
maske
kostüm ve araç gereçleri yapmak.
3. Motivasyon
özgüven ve empatik iletişim egzersizleri yapmak.
4. Örnek olay geliştirmek.
5. Yapılan etkinliklerle ilgili dosya hazırlamak.
6. Drama ve canlandırma tekniğiyle sunum hazırlamak.
Etkinlik
→ Etik Günü, Çevre ve İklim Değişikliği Haftası
01-05
Haziran
4
Ünite/Tema/ğrenme Alanı
İletişimde Yaratıcı Drama
Konu (İçerik Çerçevesi)
6. Zor İnsanlarla Baş Etme
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
2. Dönem 2. Sınav
Dramadan faydalanarak zor insanlarla baş etmede etkili iletişim kurar.
Süre Bileşenleri
• Tanışma oyunları yardımıyla iletişim kurdurur.
• Arkadaşlarının birbirleriyle iletişiminde kaynaştırma oyunlarını kullandırır.
• Arkadaşlarının aktivitelere konsantrasyonu için drama oyunlarını kullandırır.
• Yapılan aktiviteler ile ilgili görsellerle dosya hazırlatır.
• Zor insanlarla iletişim kurmaya yönelik drama ve canlandırma tekniğiyle sunum hazırlatır.
Ortam ve Donanım
Ortam: Halkla İlişkiler Alan-Ortak Atölyesi
Müşteri Temsilciliği Atölyesi
Organizasyon Sorumlusu Atölyesi
Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon
bilgisayar
yazıcı/tarayıcı
mesleki yayınlaraulaşım sağlanmalıdır. Ayrıca Halkla İlişkiler Alanı standart donanımları gereklidir.
ğretim Teknikleri
Ortam: Halkla İlişkiler Alan-Ortak Atölyesi
Müşteri Temsilciliği Atölyesi
Organizasyon Sorumlusu Atölyesi
Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon
bilgisayar
yazıcı/tarayıcı
mesleki yayınlaraulaşım sağlanmalıdır. Ayrıca Halkla İlişkiler Alanı standart donanımları gereklidir.
lçme
Bu derste; öğrenci için açık uçlu sorulardan oluşan yazılı-sözlü yoklama ve kısa cevaplı
boşluk doldurma
doğru yanlış
eşleştirme
çoktan seçmeli testler gibi ölçme araçlarından uygun olan seçilerek kullanılabilir. Ayrıca öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. İletişimde rahatlama çalışmaları
konsantrasyon
rol oynama
doğaçlama
Pandomim
tanışma ve kaynaştırma oyunlarının özelliklerine uygun drama oyunlarını kullanmak.
2. Oyunlarda kullanılan kukla
maske
kostüm ve araç gereçleri yapmak.
3. Motivasyon
özgüven ve empatik iletişim egzersizleri yapmak.
4. Örnek olay geliştirmek.
5. Yapılan etkinliklerle ilgili dosya hazırlamak.
6. Drama ve canlandırma tekniğiyle sunum hazırlamak.
konsantrasyon
rol oynama
doğaçlama
Pandomim
tanışma ve kaynaştırma oyunlarının özelliklerine uygun drama oyunlarını kullanmak.
2. Oyunlarda kullanılan kukla
maske
kostüm ve araç gereçleri yapmak.
3. Motivasyon
özgüven ve empatik iletişim egzersizleri yapmak.
4. Örnek olay geliştirmek.
5. Yapılan etkinliklerle ilgili dosya hazırlamak.
6. Drama ve canlandırma tekniğiyle sunum hazırlamak.
Etkinlik
→ Etik Günü, Hayat Boyu Öğrenme Haftası
25-29
Mayıs
4
Ünite/Tema/ğrenme Alanı
İletişimde Yaratıcı Drama
Konu (İçerik Çerçevesi)
6. Zor İnsanlarla Baş Etme
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Dramadan faydalanarak zor insanlarla baş etmede etkili iletişim kurar.
Süre Bileşenleri
• Tanışma oyunları yardımıyla iletişim kurdurur.
• Arkadaşlarının birbirleriyle iletişiminde kaynaştırma oyunlarını kullandırır.
• Arkadaşlarının aktivitelere konsantrasyonu için drama oyunlarını kullandırır.
• Yapılan aktiviteler ile ilgili görsellerle dosya hazırlatır.
• Zor insanlarla iletişim kurmaya yönelik drama ve canlandırma tekniğiyle sunum hazırlatır.
Ortam ve Donanım
Ortam: Halkla İlişkiler Alan-Ortak Atölyesi
Müşteri Temsilciliği Atölyesi
Organizasyon Sorumlusu Atölyesi
Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon
bilgisayar
yazıcı/tarayıcı
mesleki yayınlaraulaşım sağlanmalıdır. Ayrıca Halkla İlişkiler Alanı standart donanımları gereklidir.
ğretim Teknikleri
Ortam: Halkla İlişkiler Alan-Ortak Atölyesi
Müşteri Temsilciliği Atölyesi
Organizasyon Sorumlusu Atölyesi
Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon
bilgisayar
yazıcı/tarayıcı
mesleki yayınlaraulaşım sağlanmalıdır. Ayrıca Halkla İlişkiler Alanı standart donanımları gereklidir.
lçme
Bu derste; öğrenci için açık uçlu sorulardan oluşan yazılı-sözlü yoklama ve kısa cevaplı
boşluk doldurma
doğru yanlış
eşleştirme
çoktan seçmeli testler gibi ölçme araçlarından uygun olan seçilerek kullanılabilir. Ayrıca öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. İletişimde rahatlama çalışmaları
konsantrasyon
rol oynama
doğaçlama
Pandomim
tanışma ve kaynaştırma oyunlarının özelliklerine uygun drama oyunlarını kullanmak.
2. Oyunlarda kullanılan kukla
maske
kostüm ve araç gereçleri yapmak.
3. Motivasyon
özgüven ve empatik iletişim egzersizleri yapmak.
4. Örnek olay geliştirmek.
5. Yapılan etkinliklerle ilgili dosya hazırlamak.
6. Drama ve canlandırma tekniğiyle sunum hazırlamak.
konsantrasyon
rol oynama
doğaçlama
Pandomim
tanışma ve kaynaştırma oyunlarının özelliklerine uygun drama oyunlarını kullanmak.
2. Oyunlarda kullanılan kukla
maske
kostüm ve araç gereçleri yapmak.
3. Motivasyon
özgüven ve empatik iletişim egzersizleri yapmak.
4. Örnek olay geliştirmek.
5. Yapılan etkinliklerle ilgili dosya hazırlamak.
6. Drama ve canlandırma tekniğiyle sunum hazırlamak.
Etkinlik
→ Etik Günü, İstanbul'un Fethi