Halkla İli̇şki̇lerde Bütünleşi̇k Pazarlama İleti̇şi̇mi̇(Yeni*)-11
02-06
Mart
2
Ünite/Tema/ğrenme Alanı
Bütünleşik Pazarlama İletişimi
Konu (İçerik Çerçevesi)
1. Pazarlama ve Halkla İlişkiler
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Pazarlama ve halkla ilişkiler ilişkisini açıklar.
Süre Bileşenleri
• Pazarlamada halkla ilişkiler kavramı tanımlanır.
• Pazarlamada halkla ilişkilerin önemi açıklanır.
• Halkla ilişkilerin pazarlamanın hangi aşamasında yer aldığı anlatılır.
• Pazarlama yönlü halkla ilişkiler stratejileri açıklanır
Ortam ve Donanım
Ortam: Halkla ilişkiler atölyesi
Donanım: Etkileşimli tahta veya projeksiyon
bilgisayar
yazıcı veya tarayıcı
tablet
fotoğraf makinesi
video kamera
halkla ilişkiler standart donanımları
ğretim Teknikleri
Ortam: Halkla ilişkiler atölyesi
Donanım: Etkileşimli tahta veya projeksiyon
bilgisayar
yazıcı veya tarayıcı
tablet
fotoğraf makinesi
video kamera
halkla ilişkiler standart donanımları
lçme
Bu derste
öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
Halkla ilişkiler birimi olarak kriz anında pazarlama sürecini yönetme hakkında sunum hazırlatılır.
Sponsor dosyası hazırlatılır.
Reklam kampanyası hazırlatılır.
Online pazarlama için web sitesi tasarlatılır.
Marka için slogan üretilir.
Etkinlik
→ Girişimcilik Haftası
23-27
Şubat
2
Ünite/Tema/ğrenme Alanı
Bütünleşik Pazarlama İletişimi
Konu (İçerik Çerçevesi)
1. Pazarlama ve Halkla İlişkiler
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Pazarlama ve halkla ilişkiler ilişkisini açıklar.
Süre Bileşenleri
• Pazarlamada halkla ilişkiler kavramı tanımlanır.
• Pazarlamada halkla ilişkilerin önemi açıklanır.
• Halkla ilişkilerin pazarlamanın hangi aşamasında yer aldığı anlatılır.
• Pazarlama yönlü halkla ilişkiler stratejileri açıklanır
Ortam ve Donanım
Ortam: Halkla ilişkiler atölyesi
Donanım: Etkileşimli tahta veya projeksiyon
bilgisayar
yazıcı veya tarayıcı
tablet
fotoğraf makinesi
video kamera
halkla ilişkiler standart donanımları
ğretim Teknikleri
Ortam: Halkla ilişkiler atölyesi
Donanım: Etkileşimli tahta veya projeksiyon
bilgisayar
yazıcı veya tarayıcı
tablet
fotoğraf makinesi
video kamera
halkla ilişkiler standart donanımları
lçme
Bu derste
öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
Halkla ilişkiler birimi olarak kriz anında pazarlama sürecini yönetme hakkında sunum hazırlatılır.
Sponsor dosyası hazırlatılır.
Reklam kampanyası hazırlatılır.
Online pazarlama için web sitesi tasarlatılır.
Marka için slogan üretilir.
Etkinlik
→ Vergi Haftası, Yeşilay Haftası
16-20
Şubat
2
Ünite/Tema/ğrenme Alanı
Pazarlama ve İletişim
Konu (İçerik Çerçevesi)
3. Pazarlama ve Dijital Medya Araçları
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Pazarlama karmasında dijital medya araçlarının önemini açıklar.
Süre Bileşenleri
• Pazarlama karmasında sosyal medya ve web sitelerinin önemi açıklanır.
• Dijital medya araçlarının pazarlama karmasındaki avantajlarını ve dezavantajlarını karşılaştırır.
• Pazarlama 4.0 kavramı açıklanır.
Ortam ve Donanım
Ortam: Halkla ilişkiler atölyesi
Donanım: Etkileşimli tahta veya projeksiyon
bilgisayar
yazıcı veya tarayıcı
tablet
fotoğraf makinesi
video kamera
halkla ilişkiler standart donanımları
ğretim Teknikleri
Ortam: Halkla ilişkiler atölyesi
Donanım: Etkileşimli tahta veya projeksiyon
bilgisayar
yazıcı veya tarayıcı
tablet
fotoğraf makinesi
video kamera
halkla ilişkiler standart donanımları
lçme
Bu derste
öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
Sınıfta gruplara ayrılarak her grubun bir iletişim aracına ait avantajlı yönleri anlattığı bir slayt sunumu hazırlatılır.
Belirlenen pazarlama kampanyasının dergide yayımlanmak üzere bir afişini hazırlatılır.
Pazarlama 4.0 anlayışında yürütülmüş bir pazarlama kampanyası örneği sınıfta öğrenciler tarafından sunulur.
09-13
Şubat
2
Ünite/Tema/ğrenme Alanı
Pazarlama ve İletişim
Konu (İçerik Çerçevesi)
3. Pazarlama ve Dijital Medya Araçları
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Pazarlama karmasında dijital medya araçlarının önemini açıklar.
Süre Bileşenleri
• Pazarlama karmasında sosyal medya ve web sitelerinin önemi açıklanır.
• Dijital medya araçlarının pazarlama karmasındaki avantajlarını ve dezavantajlarını karşılaştırır.
• Pazarlama 4.0 kavramı açıklanır.
Ortam ve Donanım
Ortam: Halkla ilişkiler atölyesi
Donanım: Etkileşimli tahta veya projeksiyon
bilgisayar
yazıcı veya tarayıcı
tablet
fotoğraf makinesi
video kamera
halkla ilişkiler standart donanımları
ğretim Teknikleri
Ortam: Halkla ilişkiler atölyesi
Donanım: Etkileşimli tahta veya projeksiyon
bilgisayar
yazıcı veya tarayıcı
tablet
fotoğraf makinesi
video kamera
halkla ilişkiler standart donanımları
lçme
Bu derste
öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
Sınıfta gruplara ayrılarak her grubun bir iletişim aracına ait avantajlı yönleri anlattığı bir slayt sunumu hazırlatılır.
Belirlenen pazarlama kampanyasının dergide yayımlanmak üzere bir afişini hazırlatılır.
Pazarlama 4.0 anlayışında yürütülmüş bir pazarlama kampanyası örneği sınıfta öğrenciler tarafından sunulur.
02-06
Şubat
2
Ünite/Tema/ğrenme Alanı
Pazarlama ve İletişim
Konu (İçerik Çerçevesi)
3. Pazarlama ve Dijital Medya Araçları
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Pazarlama karmasında dijital medya araçlarının önemini açıklar.
Süre Bileşenleri
• Pazarlama karmasında sosyal medya ve web sitelerinin önemi açıklanır.
• Dijital medya araçlarının pazarlama karmasındaki avantajlarını ve dezavantajlarını karşılaştırır.
• Pazarlama 4.0 kavramı açıklanır.
Ortam ve Donanım
Ortam: Halkla ilişkiler atölyesi
Donanım: Etkileşimli tahta veya projeksiyon
bilgisayar
yazıcı veya tarayıcı
tablet
fotoğraf makinesi
video kamera
halkla ilişkiler standart donanımları
ğretim Teknikleri
Ortam: Halkla ilişkiler atölyesi
Donanım: Etkileşimli tahta veya projeksiyon
bilgisayar
yazıcı veya tarayıcı
tablet
fotoğraf makinesi
video kamera
halkla ilişkiler standart donanımları
lçme
Bu derste
öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
Sınıfta gruplara ayrılarak her grubun bir iletişim aracına ait avantajlı yönleri anlattığı bir slayt sunumu hazırlatılır.
Belirlenen pazarlama kampanyasının dergide yayımlanmak üzere bir afişini hazırlatılır.
Pazarlama 4.0 anlayışında yürütülmüş bir pazarlama kampanyası örneği sınıfta öğrenciler tarafından sunulur.
26-30
Ocak
2
Ünite/Tema/ğrenme Alanı
Yarıyıl Tatili
Konu (İçerik Çerçevesi)
Yarıyıl Tatili
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Yarıyıl Tatili
19-23
Ocak
2
Ünite/Tema/ğrenme Alanı
Yarıyıl Tatili
Konu (İçerik Çerçevesi)
Yarıyıl Tatili
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Yarıyıl Tatili