Halkla İli̇şki̇ler Ve Meslek Uygulamalari(Yeni*)-10
22-26
Haziran
8
Ünite/Tema/ğrenme Alanı
Etkinlik Haftası
Konu (İçerik Çerçevesi)
Etkinlik Haftası
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Etkinlik Haftası
Etkinlik
→ Etik Günü
15-19
Haziran
8
Ünite/Tema/ğrenme Alanı
Genel Tekrar
Konu (İçerik Çerçevesi)
Genel Tekrar
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Genel Tekrar
Süre Bileşenleri
Genel Tekrar
Etkinlik
→ Etik Günü
08-12
Haziran
8
Ünite/Tema/ğrenme Alanı
Halkla İlişkilerde Kampanya
Konu (İçerik Çerçevesi)
4. Kampanya Değerlendirmesi
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Kampanya değerlendirme raporunu hazırlar.
Süre Bileşenleri
• Kampanya değerlendirmenin amaçlarını örnek çalışma üzerinden açıklatır.
• Değerlendirme yaparken kullanılacak soruları hazırlatır.
• Performans değerlendirmesi yaptırır.
• Performans değerlendirme yöntemlerini seçtirir.
• Performans Değerlendirmede karşılaşılan sorunları açıklatır
• Planlama aşamasını değerlendirmesini yaptırır.
• Uygulama aşamasının değerlendirmesini yaptırır.
• Etki değerlendirmesini anket çalışması üzerinden yaptırır.
• Değerlendirme raporunu yazdırır.
Ortam ve Donanım
Ortam: Alan Ortak Atölye
Müşteri Temsilciliği Atölyesi
Organizasyon Sorumlusu Atölyesi
Çok Amaçlı Salon
Donanım: Halkla ilişkiler alanı standart donanımları
yapılacak uygulama faaliyetine uygun ait araç
gereç
etkileşimli tahta / projeksiyon
tablet
bilgisayar
yazıcı/tarayıcı
işletim sistemi kurulum diski sağlanmalıdır.
ğretim Teknikleri
Ortam: Alan Ortak Atölye
Müşteri Temsilciliği Atölyesi
Organizasyon Sorumlusu Atölyesi
Çok Amaçlı Salon
Donanım: Halkla ilişkiler alanı standart donanımları
yapılacak uygulama faaliyetine uygun ait araç
gereç
etkileşimli tahta / projeksiyon
tablet
bilgisayar
yazıcı/tarayıcı
işletim sistemi kurulum diski sağlanmalıdır.
lçme
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. Araştırma ile Örnek çalışma ile kampanya için hedef kitle belirleme
2. Örnek çalışma ile kampanya planı hazırlar. Etkinlik takvimini uygular
3. Kampanya uygulamalarında görev almak
4. Değerlendirme raporunu yazma
2. Örnek çalışma ile kampanya planı hazırlar. Etkinlik takvimini uygular
3. Kampanya uygulamalarında görev almak
4. Değerlendirme raporunu yazma
Etkinlik
→ Etik Günü, Çevre ve İklim Değişikliği Haftası
01-05
Haziran
8
Ünite/Tema/ğrenme Alanı
Halkla İlişkilerde Kampanya
Konu (İçerik Çerçevesi)
4. Kampanya Değerlendirmesi
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
2. Dönem 2. Sınav
Kampanya değerlendirme raporunu hazırlar.
Süre Bileşenleri
• Kampanya değerlendirmenin amaçlarını örnek çalışma üzerinden açıklatır.
• Değerlendirme yaparken kullanılacak soruları hazırlatır.
• Performans değerlendirmesi yaptırır.
• Performans değerlendirme yöntemlerini seçtirir.
• Performans Değerlendirmede karşılaşılan sorunları açıklatır
• Planlama aşamasını değerlendirmesini yaptırır.
• Uygulama aşamasının değerlendirmesini yaptırır.
• Etki değerlendirmesini anket çalışması üzerinden yaptırır.
• Değerlendirme raporunu yazdırır.
Ortam ve Donanım
Ortam: Alan Ortak Atölye
Müşteri Temsilciliği Atölyesi
Organizasyon Sorumlusu Atölyesi
Çok Amaçlı Salon
Donanım: Halkla ilişkiler alanı standart donanımları
yapılacak uygulama faaliyetine uygun ait araç
gereç
etkileşimli tahta / projeksiyon
tablet
bilgisayar
yazıcı/tarayıcı
işletim sistemi kurulum diski sağlanmalıdır.
ğretim Teknikleri
Ortam: Alan Ortak Atölye
Müşteri Temsilciliği Atölyesi
Organizasyon Sorumlusu Atölyesi
Çok Amaçlı Salon
Donanım: Halkla ilişkiler alanı standart donanımları
yapılacak uygulama faaliyetine uygun ait araç
gereç
etkileşimli tahta / projeksiyon
tablet
bilgisayar
yazıcı/tarayıcı
işletim sistemi kurulum diski sağlanmalıdır.
lçme
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. Araştırma ile Örnek çalışma ile kampanya için hedef kitle belirleme
2. Örnek çalışma ile kampanya planı hazırlar. Etkinlik takvimini uygular
3. Kampanya uygulamalarında görev almak
4. Değerlendirme raporunu yazma
2. Örnek çalışma ile kampanya planı hazırlar. Etkinlik takvimini uygular
3. Kampanya uygulamalarında görev almak
4. Değerlendirme raporunu yazma
Etkinlik
→ Etik Günü, Hayat Boyu Öğrenme Haftası
25-29
Mayıs
8
Ünite/Tema/ğrenme Alanı
Halkla İlişkilerde Kampanya
Konu (İçerik Çerçevesi)
3. Kampanya Uygulama
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Kampanyanın uygulama sürecinde görev alır.
Süre Bileşenleri
• Görevlendirme ve Kontrol Listelerini hazırlatır.
• Uygulama şemasını düzenletir.
• Uygulama esnasında medya ile ilişkileri kurdurur.
• Etkinlik takvimini uygulatır.
Ortam ve Donanım
Ortam: Alan Ortak Atölye
Müşteri Temsilciliği Atölyesi
Organizasyon Sorumlusu Atölyesi
Çok Amaçlı Salon
Donanım: Halkla ilişkiler alanı standart donanımları
yapılacak uygulama faaliyetine uygun ait araç
gereç
etkileşimli tahta / projeksiyon
tablet
bilgisayar
yazıcı/tarayıcı
işletim sistemi kurulum diski sağlanmalıdır.
ğretim Teknikleri
Ortam: Alan Ortak Atölye
Müşteri Temsilciliği Atölyesi
Organizasyon Sorumlusu Atölyesi
Çok Amaçlı Salon
Donanım: Halkla ilişkiler alanı standart donanımları
yapılacak uygulama faaliyetine uygun ait araç
gereç
etkileşimli tahta / projeksiyon
tablet
bilgisayar
yazıcı/tarayıcı
işletim sistemi kurulum diski sağlanmalıdır.
lçme
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. Araştırma ile Örnek çalışma ile kampanya için hedef kitle belirleme
2. Örnek çalışma ile kampanya planı hazırlar. Etkinlik takvimini uygular
3. Kampanya uygulamalarında görev almak
4. Değerlendirme raporunu yazma
2. Örnek çalışma ile kampanya planı hazırlar. Etkinlik takvimini uygular
3. Kampanya uygulamalarında görev almak
4. Değerlendirme raporunu yazma
Etkinlik
→ Etik Günü, İstanbul'un Fethi