Logo Logo
Halkla İli̇şki̇ler Ve Meslek Uygulamalari(Yeni*)-10
Ders Tarihi
22-26 Haziran
Ders Saati
8

Ünite/Tema/ğrenme Alanı

Etkinlik Haftası

Konu (İçerik Çerçevesi)

Etkinlik Haftası

Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

Etkinlik Haftası

Etkinlik

→ Etik Günü
Ders Tarihi
15-19 Haziran
Ders Saati
8

Ünite/Tema/ğrenme Alanı

Genel Tekrar

Konu (İçerik Çerçevesi)

Genel Tekrar

Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

Genel Tekrar

Süre Bileşenleri

Genel Tekrar

Etkinlik

→ Etik Günü
Ders Tarihi
08-12 Haziran
Ders Saati
8

Ünite/Tema/ğrenme Alanı

Halkla İlişkilerde Kampanya

Konu (İçerik Çerçevesi)

4. Kampanya Değerlendirmesi

Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

Kampanya değerlendirme raporunu hazırlar.

Süre Bileşenleri

• Kampanya değerlendirmenin amaçlarını örnek çalışma üzerinden açıklatır. • Değerlendirme yaparken kullanılacak soruları hazırlatır. • Performans değerlendirmesi yaptırır. • Performans değerlendirme yöntemlerini seçtirir. • Performans Değerlendirmede karşılaşılan sorunları açıklatır • Planlama aşamasını değerlendirmesini yaptırır. • Uygulama aşamasının değerlendirmesini yaptırır. • Etki değerlendirmesini anket çalışması üzerinden yaptırır. • Değerlendirme raporunu yazdırır.

Ortam ve Donanım

Ortam: Alan Ortak Atölye Müşteri Temsilciliği Atölyesi Organizasyon Sorumlusu Atölyesi Çok Amaçlı Salon Donanım: Halkla ilişkiler alanı standart donanımları yapılacak uygulama faaliyetine uygun ait araç gereç etkileşimli tahta / projeksiyon tablet bilgisayar yazıcı/tarayıcı işletim sistemi kurulum diski sağlanmalıdır.

ğretim Teknikleri

Ortam: Alan Ortak Atölye Müşteri Temsilciliği Atölyesi Organizasyon Sorumlusu Atölyesi Çok Amaçlı Salon Donanım: Halkla ilişkiler alanı standart donanımları yapılacak uygulama faaliyetine uygun ait araç gereç etkileşimli tahta / projeksiyon tablet bilgisayar yazıcı/tarayıcı işletim sistemi kurulum diski sağlanmalıdır.

lçme

Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.

Temrin Listesi

1. Araştırma ile Örnek çalışma ile kampanya için hedef kitle belirleme
2. Örnek çalışma ile kampanya planı hazırlar. Etkinlik takvimini uygular
3. Kampanya uygulamalarında görev almak
4. Değerlendirme raporunu yazma

Etkinlik

→ Etik Günü, Çevre ve İklim Değişikliği Haftası
Ders Tarihi
01-05 Haziran
Ders Saati
8

Ünite/Tema/ğrenme Alanı

Halkla İlişkilerde Kampanya

Konu (İçerik Çerçevesi)

4. Kampanya Değerlendirmesi

Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

2. Dönem 2. Sınav
Kampanya değerlendirme raporunu hazırlar.

Süre Bileşenleri

• Kampanya değerlendirmenin amaçlarını örnek çalışma üzerinden açıklatır. • Değerlendirme yaparken kullanılacak soruları hazırlatır. • Performans değerlendirmesi yaptırır. • Performans değerlendirme yöntemlerini seçtirir. • Performans Değerlendirmede karşılaşılan sorunları açıklatır • Planlama aşamasını değerlendirmesini yaptırır. • Uygulama aşamasının değerlendirmesini yaptırır. • Etki değerlendirmesini anket çalışması üzerinden yaptırır. • Değerlendirme raporunu yazdırır.

Ortam ve Donanım

Ortam: Alan Ortak Atölye Müşteri Temsilciliği Atölyesi Organizasyon Sorumlusu Atölyesi Çok Amaçlı Salon Donanım: Halkla ilişkiler alanı standart donanımları yapılacak uygulama faaliyetine uygun ait araç gereç etkileşimli tahta / projeksiyon tablet bilgisayar yazıcı/tarayıcı işletim sistemi kurulum diski sağlanmalıdır.

ğretim Teknikleri

Ortam: Alan Ortak Atölye Müşteri Temsilciliği Atölyesi Organizasyon Sorumlusu Atölyesi Çok Amaçlı Salon Donanım: Halkla ilişkiler alanı standart donanımları yapılacak uygulama faaliyetine uygun ait araç gereç etkileşimli tahta / projeksiyon tablet bilgisayar yazıcı/tarayıcı işletim sistemi kurulum diski sağlanmalıdır.

lçme

Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.

Temrin Listesi

1. Araştırma ile Örnek çalışma ile kampanya için hedef kitle belirleme
2. Örnek çalışma ile kampanya planı hazırlar. Etkinlik takvimini uygular
3. Kampanya uygulamalarında görev almak
4. Değerlendirme raporunu yazma

Etkinlik

→ Etik Günü, Hayat Boyu Öğrenme Haftası

Footer Reklam Alanı Müsait

Sayfanın en altında görünürlük kazanın!

Reklam Verin

Bize Destek Olmak İster misiniz?

"Sosyal medya hesaplarımızı takip ederek bize destek olabilir, yeni içeriklerimizden ve güncellemelerimizden haberdar olabilirsiniz."

Sitemiz tamamen ücretsiz, ancak daha fazla öğretmene ulaşabilmek için sosyal medya desteğinize ihtiyacımız var.

Sosyal Medya Desteği

Giriş Gerekli

Değerli Öğretmenim,

Sitemizin bu bölümü kayıtlı kullanıcılar içindir.
Üye değilseniz, hemen üye olarak tüm özelliklere erişebilirsiniz.