Ai̇le Kaynaklari(Yeni*)-11
02-06
Mart
3
Ünite/Tema/ğrenme Alanı
Ailede Alışveriş
Konu (İçerik Çerçevesi)
3. Alışverişe Sırasında Dikkat Edilmesi Gereken Hususlar
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Alışveriş sırasında dikkat edilmesi gereken hususları açıklar.
Süre Bileşenleri
• Alışveriş sırasında dikkat edilmesi gereken hususları açıklanır.
Ortam ve Donanım
<p>Ortam: Sınıf ortamı
Atölye</p><p>Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon
bilgisayar
yazıcı/tarayıcı
görsel ülke
bölge haritaları sağlanmalıdır.</p>
ğretim Teknikleri
<p>Ortam: Sınıf ortamı
Atölye</p><p>Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon
bilgisayar
yazıcı/tarayıcı
görsel ülke
bölge haritaları sağlanmalıdır.</p>
lçme
<p>Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.</p>
Temrin Listesi
- 1. Alışverişe etki eden faktöreler hakkında pano hazırlama
- 2. En çok tercih edilen alışveriş şeklini inceleme ve sonucunu sunma
Etkinlik
→ Girişimcilik Haftası
23-27
Şubat
3
Ünite/Tema/ğrenme Alanı
Ailede Alışveriş
Konu (İçerik Çerçevesi)
3. Alışverişe Sırasında Dikkat Edilmesi Gereken Hususlar
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Alışveriş sırasında dikkat edilmesi gereken hususları açıklar.
Süre Bileşenleri
• Alışveriş sırasında dikkat edilmesi gereken hususları açıklanır.
Ortam ve Donanım
<p>Ortam: Sınıf ortamı
Atölye</p><p>Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon
bilgisayar
yazıcı/tarayıcı
görsel ülke
bölge haritaları sağlanmalıdır.</p>
ğretim Teknikleri
<p>Ortam: Sınıf ortamı
Atölye</p><p>Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon
bilgisayar
yazıcı/tarayıcı
görsel ülke
bölge haritaları sağlanmalıdır.</p>
lçme
<p>Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.</p>
Temrin Listesi
- 1. Alışverişe etki eden faktöreler hakkında pano hazırlama
- 2. En çok tercih edilen alışveriş şeklini inceleme ve sonucunu sunma
Etkinlik
→ Vergi Haftası, Yeşilay Haftası
16-20
Şubat
3
Ünite/Tema/ğrenme Alanı
Ailede Alışveriş
Konu (İçerik Çerçevesi)
1. Alışverişin Temel Kavramları
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Alışverişin temel kavramlarını açıklar.
Süre Bileşenleri
• Vadeli satışlardaki mal ve hizmetleri gerçek fiyatlarını hesaplama açıklanır.
Ortam ve Donanım
<p>Ortam: Sınıf ortamı
Atölye</p><p>Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon
bilgisayar
yazıcı/tarayıcı
görsel ülke
bölge haritaları sağlanmalıdır.</p>
ğretim Teknikleri
<p>Ortam: Sınıf ortamı
Atölye</p><p>Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon
bilgisayar
yazıcı/tarayıcı
görsel ülke
bölge haritaları sağlanmalıdır.</p>
lçme
<p>Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.</p>
Temrin Listesi
- 1. Alışverişe etki eden faktöreler hakkında pano hazırlama
- 2. En çok tercih edilen alışveriş şeklini inceleme ve sonucunu sunma
09-13
Şubat
3
Ünite/Tema/ğrenme Alanı
Ailede Alışveriş
Konu (İçerik Çerçevesi)
4. Alışveriş Yerleri ve Şekilleri
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Alışveriş yerleri ve şekillerini açıklar.
Süre Bileşenleri
• Mesafeli alışverişi sözleşme öncesinde ve sözleşme sırasında dikkat edilmesi gereken hususlar açıklanır.
Ortam ve Donanım
<p>Ortam: Sınıf ortamı
Atölye</p><p>Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon
bilgisayar
yazıcı/tarayıcı
görsel ülke
bölge haritaları sağlanmalıdır.</p>
ğretim Teknikleri
<p>Ortam: Sınıf ortamı
Atölye</p><p>Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon
bilgisayar
yazıcı/tarayıcı
görsel ülke
bölge haritaları sağlanmalıdır.</p>
lçme
<p>Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.</p>
Temrin Listesi
- 1. Alışverişe etki eden faktöreler hakkında pano hazırlama
- 2. En çok tercih edilen alışveriş şeklini inceleme ve sonucunu sunma
02-06
Şubat
3
Ünite/Tema/ğrenme Alanı
Ailede Alışveriş
Konu (İçerik Çerçevesi)
2. Alışveriş Öncesi Planlama
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Ailenin alışveriş öncesi planlama yapmasını açıklar.
Ortam ve Donanım
<p>Ortam: Sınıf ortamı
Atölye</p><p>Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon
bilgisayar
yazıcı/tarayıcı
görsel ülke
bölge haritaları sağlanmalıdır.</p>
ğretim Teknikleri
<p>Ortam: Sınıf ortamı
Atölye</p><p>Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon
bilgisayar
yazıcı/tarayıcı
görsel ülke
bölge haritaları sağlanmalıdır.</p>
lçme
<p>Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.</p>
Temrin Listesi
- 1. Alışverişe etki eden faktöreler hakkında pano hazırlama
- 2. En çok tercih edilen alışveriş şeklini inceleme ve sonucunu sunma
26-30
Ocak
3
Ünite/Tema/ğrenme Alanı
Yarıyıl Tatili
Konu (İçerik Çerçevesi)
Yarıyıl Tatili
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Yarıyıl Tatili
19-23
Ocak
3
Ünite/Tema/ğrenme Alanı
Yarıyıl Tatili
Konu (İçerik Çerçevesi)
Yarıyıl Tatili
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Yarıyıl Tatili