Logo Logo
Zararli Alişkanliklardan Korunma (Sosyal Destek Hizmetleri)(Yeni*)-10
Ders Tarihi
02-06 Mart
Ders Saati
2

Ünite/Tema/ğrenme Alanı

Uyuşturucu ve Uyarıcı Maddelerden Korunma

Konu (İçerik Çerçevesi)

5. Türkiye’de Uyuşturucu Sorunu ve Mücadele Politikaları

Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

Türkiye’ de uyuşturucu ve uyarıcı madde bağımlılığına karşı yürütülen çalışmaları araştırır.

Süre Bileşenleri

• Uyuşturucu ve uyarıcı madde bağımlılığına karşı yürütülen çalışma ve uygulamaların araştırılması sağlanır.

Ortam ve Donanım

<p>Ortam: Sınıf ortamı</p><p>Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon bilgisayar yazıcı/tarayıcı görsel ülke bölge haritaları sağlanmalıdır.</p>

ğretim Teknikleri

<p>Ortam: Sınıf ortamı</p><p>Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon bilgisayar yazıcı/tarayıcı görsel ülke bölge haritaları sağlanmalıdır.</p>

lçme

<p>Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.</p>

Temrin Listesi

  • 1. Uyuşturucu ve uyarıcı madde bağımlılığı ile ilgili afiş hazırlama
  • 2. Uyuşturucu ve uyarıcı maddelerden korunma yollarını şema çizerek
  • gösterme

Etkinlik

→ Girişimcilik Haftası
Ders Tarihi
23-27 Şubat
Ders Saati
2

Ünite/Tema/ğrenme Alanı

Uyuşturucu ve Uyarıcı Maddelerden Korunma

Konu (İçerik Çerçevesi)

5. Türkiye’de Uyuşturucu Sorunu ve Mücadele Politikaları

Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

Türkiye’ de uyuşturucu ve uyarıcı madde bağımlılığına karşı yürütülen çalışmaları araştırır.

Süre Bileşenleri

• Uyuşturucu ve uyarıcı madde bağımlılığına karşı yürütülen çalışma ve uygulamaların araştırılması sağlanır.

Ortam ve Donanım

<p>Ortam: Sınıf ortamı</p><p>Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon bilgisayar yazıcı/tarayıcı görsel ülke bölge haritaları sağlanmalıdır.</p>

ğretim Teknikleri

<p>Ortam: Sınıf ortamı</p><p>Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon bilgisayar yazıcı/tarayıcı görsel ülke bölge haritaları sağlanmalıdır.</p>

lçme

<p>Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.</p>

Temrin Listesi

  • 1. Uyuşturucu ve uyarıcı madde bağımlılığı ile ilgili afiş hazırlama
  • 2. Uyuşturucu ve uyarıcı maddelerden korunma yollarını şema çizerek
  • gösterme

Etkinlik

→ Vergi Haftası, Yeşilay Haftası
Ders Tarihi
16-20 Şubat
Ders Saati
2

Ünite/Tema/ğrenme Alanı

Uyuşturucu ve Uyarıcı Maddelerden Korunma

Konu (İçerik Çerçevesi)

5. Türkiye’de Uyuşturucu Sorunu ve Mücadele Politikaları

Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

Türkiye’ de uyuşturucu ve uyarıcı madde bağımlılığına karşı yürütülen çalışmaları araştırır.

Süre Bileşenleri

• Uyuşturucu ve uyarıcı madde bağımlılığına karşı yürütülen çalışma ve uygulamaların araştırılması sağlanır.

Ortam ve Donanım

<p>Ortam: Sınıf ortamı</p><p>Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon bilgisayar yazıcı/tarayıcı görsel ülke bölge haritaları sağlanmalıdır.</p>

ğretim Teknikleri

<p>Ortam: Sınıf ortamı</p><p>Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon bilgisayar yazıcı/tarayıcı görsel ülke bölge haritaları sağlanmalıdır.</p>

lçme

<p>Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.</p>

Temrin Listesi

  • 1. Uyuşturucu ve uyarıcı madde bağımlılığı ile ilgili afiş hazırlama
  • 2. Uyuşturucu ve uyarıcı maddelerden korunma yollarını şema çizerek
  • gösterme
Ders Tarihi
09-13 Şubat
Ders Saati
2

Ünite/Tema/ğrenme Alanı

Uyuşturucu ve Uyarıcı Maddelerden Korunma

Konu (İçerik Çerçevesi)

4. Uyuşturucu ve Uyarıcı Maddelerden Korunma Yolları

Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

Uyuşturucu ve uyarıcı maddelerden korunma yollarını tartışır.

Süre Bileşenleri

• Uyuşturucu ve uyarıcı madde bağımlılığına geçiş dönemleri açıklanır.

Ortam ve Donanım

<p>Ortam: Sınıf ortamı</p><p>Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon bilgisayar yazıcı/tarayıcı görsel ülke bölge haritaları sağlanmalıdır.</p>

ğretim Teknikleri

<p>Ortam: Sınıf ortamı</p><p>Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon bilgisayar yazıcı/tarayıcı görsel ülke bölge haritaları sağlanmalıdır.</p>

lçme

<p>Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.</p>

Temrin Listesi

  • 1. Uyuşturucu ve uyarıcı madde bağımlılığı ile ilgili afiş hazırlama
  • 2. Uyuşturucu ve uyarıcı maddelerden korunma yollarını şema çizerek
  • gösterme
Ders Tarihi
02-06 Şubat
Ders Saati
2

Ünite/Tema/ğrenme Alanı

Uyuşturucu ve Uyarıcı Maddelerden Korunma

Konu (İçerik Çerçevesi)

2. Uyuşturucu ve Uyarıcı Maddeleri Bağımlılık Sebepleri

Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

Uyuşturucu ve uyarıcı maddeleri bağımlılık sebeplerini sınıflandırır.

Süre Bileşenleri

• Uyuşturucu ve uyarıcı maddelerinin zararları açıklanır.

Ortam ve Donanım

<p>Ortam: Sınıf ortamı</p><p>Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon bilgisayar yazıcı/tarayıcı görsel ülke bölge haritaları sağlanmalıdır.</p>

ğretim Teknikleri

<p>Ortam: Sınıf ortamı</p><p>Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon bilgisayar yazıcı/tarayıcı görsel ülke bölge haritaları sağlanmalıdır.</p>

lçme

<p>Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.</p>

Temrin Listesi

  • 1. Uyuşturucu ve uyarıcı madde bağımlılığı ile ilgili afiş hazırlama
  • 2. Uyuşturucu ve uyarıcı maddelerden korunma yollarını şema çizerek
  • gösterme
Ders Tarihi
26-30 Ocak
Ders Saati
2

Ünite/Tema/ğrenme Alanı

Yarıyıl Tatili

Konu (İçerik Çerçevesi)

Yarıyıl Tatili

Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

Yarıyıl Tatili
Ders Tarihi
19-23 Ocak
Ders Saati
2

Ünite/Tema/ğrenme Alanı

Yarıyıl Tatili

Konu (İçerik Çerçevesi)

Yarıyıl Tatili

Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

Yarıyıl Tatili

Footer Reklam Alanı Müsait

Sayfanın en altında görünürlük kazanın!

Reklam Verin

Bize Destek Olmak İster misiniz?

"Sosyal medya hesaplarımızı takip ederek bize destek olabilir, yeni içeriklerimizden ve güncellemelerimizden haberdar olabilirsiniz."

Sitemiz tamamen ücretsiz, ancak daha fazla öğretmene ulaşabilmek için sosyal medya desteğinize ihtiyacımız var.

Sosyal Medya Desteği

Giriş Gerekli

Değerli Öğretmenim,

Sitemizin bu bölümü kayıtlı kullanıcılar içindir.
Üye değilseniz, hemen üye olarak tüm özelliklere erişebilirsiniz.