Tüketi̇ci̇ Hi̇zmetleri̇ne Gi̇ri̇ş(Yeni*)-9
04-08
Mayıs
3
Ünite/Tema/ğrenme Alanı
Tüketici Problemleri ve Çözüm Yolları
Konu (İçerik Çerçevesi)
Problemlerinin Çözüm Yolları
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
:
Ortam ve Donanım
<p>Ortam: Aile ve Tüketici Hizmetleri Atölyesi
Sınıf</p><p>Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon
bilgisayar
yazıcı/tarayıcı
görsel ülke
bölge haritaları sağlanmalıdır.</p>
ğretim Teknikleri
<p>Ortam: Aile ve Tüketici Hizmetleri Atölyesi
Sınıf</p><p>Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon
bilgisayar
yazıcı/tarayıcı
görsel ülke
bölge haritaları sağlanmalıdır.</p>
lçme
<p>Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.</p>
Temrin Listesi
- 1. Tüketici haklarını tablo çizerek gösterme
- 2. Yakın çevresinde karşılaşılan tüketici sorunlarıyla ve çözümleriyle ilgili sunu hazırlama
Etkinlik
→ Bilişim Haftası, Trafik ve İlkyardım Haftası, İş Sağlığı ve Güvenliği Haftası
27
Nisan-01
Mayıs
3
Ünite/Tema/ğrenme Alanı
Tüketici Problemleri ve Çözüm Yolları
Konu (İçerik Çerçevesi)
Problemlerinin Çözüm Yolları
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
:
Ortam ve Donanım
<p>Ortam: Aile ve Tüketici Hizmetleri Atölyesi
Sınıf</p><p>Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon
bilgisayar
yazıcı/tarayıcı
görsel ülke
bölge haritaları sağlanmalıdır.</p>
ğretim Teknikleri
<p>Ortam: Aile ve Tüketici Hizmetleri Atölyesi
Sınıf</p><p>Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon
bilgisayar
yazıcı/tarayıcı
görsel ülke
bölge haritaları sağlanmalıdır.</p>
lçme
<p>Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.</p>
Temrin Listesi
- 1. Tüketici haklarını tablo çizerek gösterme
- 2. Yakın çevresinde karşılaşılan tüketici sorunlarıyla ve çözümleriyle ilgili sunu hazırlama
Etkinlik
→ Kût'ül Amâre Zaferi
20-24
Nisan
3
Ünite/Tema/ğrenme Alanı
Tüketici Problemleri ve Çözüm Yolları
Konu (İçerik Çerçevesi)
Problemlerinin Çözüm Yolları
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
:
Ortam ve Donanım
<p>Ortam: Aile ve Tüketici Hizmetleri Atölyesi
Sınıf</p><p>Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon
bilgisayar
yazıcı/tarayıcı
görsel ülke
bölge haritaları sağlanmalıdır.</p>
ğretim Teknikleri
<p>Ortam: Aile ve Tüketici Hizmetleri Atölyesi
Sınıf</p><p>Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon
bilgisayar
yazıcı/tarayıcı
görsel ülke
bölge haritaları sağlanmalıdır.</p>
lçme
<p>Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.</p>
Temrin Listesi
- 1. Tüketici haklarını tablo çizerek gösterme
- 2. Yakın çevresinde karşılaşılan tüketici sorunlarıyla ve çözümleriyle ilgili sunu hazırlama
Etkinlik
→ Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı
13-17
Nisan
3
Ünite/Tema/ğrenme Alanı
Tüketici Problemleri ve Çözüm Yolları
Konu (İçerik Çerçevesi)
2. Tüketici
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
: Tüketici problemlerinin çözüm yollarını tartışır.
Süre Bileşenleri
: Problem oluşmasını engelleme ve oluşan problemin çözüm süreci açıklanır.
Ortam ve Donanım
<p>Ortam: Aile ve Tüketici Hizmetleri Atölyesi
Sınıf</p><p>Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon
bilgisayar
yazıcı/tarayıcı
görsel ülke
bölge haritaları sağlanmalıdır.</p>
ğretim Teknikleri
<p>Ortam: Aile ve Tüketici Hizmetleri Atölyesi
Sınıf</p><p>Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon
bilgisayar
yazıcı/tarayıcı
görsel ülke
bölge haritaları sağlanmalıdır.</p>
lçme
<p>Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.</p>
Temrin Listesi
- 1. Tüketici haklarını tablo çizerek gösterme
- 2. Yakın çevresinde karşılaşılan tüketici sorunlarıyla ve çözümleriyle ilgili sunu hazırlama
Etkinlik
→ Turizm Haftası
06-10
Nisan
3
Ünite/Tema/ğrenme Alanı
Tüketici Problemleri ve Çözüm Yolları
Konu (İçerik Çerçevesi)
2. Tüketici
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
2. Dönem 1. Sınav
: Tüketici problemlerinin çözüm yollarını tartışır.
Süre Bileşenleri
: Problem oluşmasını engelleme ve oluşan problemin çözüm süreci açıklanır.
Ortam ve Donanım
<p>Ortam: Aile ve Tüketici Hizmetleri Atölyesi
Sınıf</p><p>Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon
bilgisayar
yazıcı/tarayıcı
görsel ülke
bölge haritaları sağlanmalıdır.</p>
ğretim Teknikleri
<p>Ortam: Aile ve Tüketici Hizmetleri Atölyesi
Sınıf</p><p>Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon
bilgisayar
yazıcı/tarayıcı
görsel ülke
bölge haritaları sağlanmalıdır.</p>
lçme
<p>Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.</p>
Temrin Listesi
- 1. Tüketici haklarını tablo çizerek gösterme
- 2. Yakın çevresinde karşılaşılan tüketici sorunlarıyla ve çözümleriyle ilgili sunu hazırlama
Etkinlik
→ Kanser Haftası, Dünya Sağlık Günün/Dünya Sağlık Haftası, Kişisel Verileri Koruma Günü
30
Mart-03
Nisan
3
Ünite/Tema/ğrenme Alanı
Tüketici Problemleri ve Çözüm Yolları
Konu (İçerik Çerçevesi)
2. Tüketici
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
: Tüketici problemlerinin çözüm yollarını tartışır.
Süre Bileşenleri
: Problem oluşmasını engelleme ve oluşan problemin çözüm süreci açıklanır.
Ortam ve Donanım
<p>Ortam: Aile ve Tüketici Hizmetleri Atölyesi
Sınıf</p><p>Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon
bilgisayar
yazıcı/tarayıcı
görsel ülke
bölge haritaları sağlanmalıdır.</p>
ğretim Teknikleri
<p>Ortam: Aile ve Tüketici Hizmetleri Atölyesi
Sınıf</p><p>Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon
bilgisayar
yazıcı/tarayıcı
görsel ülke
bölge haritaları sağlanmalıdır.</p>
lçme
<p>Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.</p>
Temrin Listesi
- 1. Tüketici haklarını tablo çizerek gösterme
- 2. Yakın çevresinde karşılaşılan tüketici sorunlarıyla ve çözümleriyle ilgili sunu hazırlama
Etkinlik
→ Kütüphaneler Haftası, Kanser Haftası, Dünya Otizm Farkındalık Günü
23-27
Mart
3
Ünite/Tema/ğrenme Alanı
Tüketici Problemleri ve Çözüm Yolları
Konu (İçerik Çerçevesi)
1. Tüketici Problemleri
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
: Tüketici problemlerini açıklar.
Ortam ve Donanım
<p>Ortam: Aile ve Tüketici Hizmetleri Atölyesi
Sınıf</p><p>Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon
bilgisayar
yazıcı/tarayıcı
görsel ülke
bölge haritaları sağlanmalıdır.</p>
ğretim Teknikleri
<p>Ortam: Aile ve Tüketici Hizmetleri Atölyesi
Sınıf</p><p>Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon
bilgisayar
yazıcı/tarayıcı
görsel ülke
bölge haritaları sağlanmalıdır.</p>
lçme
<p>Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.</p>
Temrin Listesi
- 1. Tüketici haklarını tablo çizerek gösterme
- 2. Yakın çevresinde karşılaşılan tüketici sorunlarıyla ve çözümleriyle ilgili sunu hazırlama
Etkinlik
→ Orman Haftası, Dünya Tiyatrolar Günü