Atölye İzabe 11 (metalurji)(Yeni*)-11
04-08
Mayıs
10
Ünite/Tema/ğrenme Alanı
Haddeleme
Konu (İçerik Çerçevesi)
4. Soğuk malzemeyi hadde sistemine göre haddeleme
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Soğuk malzemeyi hadde sistemine göre haddeler.
Süre Bileşenleri
Soğuk hadde gruplarını harekete geçirilmesi sağlanır.
Soğuk haddeleme işleminin kontrol edilmesi sağlanır.
Aşınmış paso kanallarının yeni kanallarla değiştirilmesi sağlanır.
Sistem arızası anında üretim hattına müdahale edilmesi sağlanır.
Ortam ve Donanım
Ortam:İZABE ATÖLYESİ-FABRİKA
Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon
bilgisayar
yazıcı/tarayıcı
fabrika görselleri
desülfirize tesisi
bazik oksijen fırını
döküm potası
vinç
tandiş
taret
tavlama fırını
merdane
merdane ayağı
paketleme tesis elemanlarısağlanmalıdır.
ğretim Teknikleri
Ortam:İZABE ATÖLYESİ-FABRİKA
Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon
bilgisayar
yazıcı/tarayıcı
fabrika görselleri
desülfirize tesisi
bazik oksijen fırını
döküm potası
vinç
tandiş
taret
tavlama fırını
merdane
merdane ayağı
paketleme tesis elemanlarısağlanmalıdır.
lçme
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. Sıcak hadde tezgâhını çalışmaya hazır hale getirme
2. Tavlanmış malzemeyi hadde sistemine göre haddeleme
3. Soğuk hadde tezgâhını çalışmaya hazır hale getirme
2. Tavlanmış malzemeyi hadde sistemine göre haddeleme
3. Soğuk hadde tezgâhını çalışmaya hazır hale getirme
Etkinlik
→ Bilişim Haftası, Trafik ve İlkyardım Haftası, İş Sağlığı ve Güvenliği Haftası
27
Nisan-01
Mayıs
10
Ünite/Tema/ğrenme Alanı
Haddeleme
Konu (İçerik Çerçevesi)
3. Soğuk hadde tezgâhını çalışmaya hazır hale getirme
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Soğuk hadde tezgâhını çalışmaya hazır hale getirir.
Süre Bileşenleri
Soğuk hadde merdanelerinin hazırlanması sağlanır.
Soğuk hadde merdane değişimlerinin yapılması sağlanır.
Takılacak olan soğuk hadde merdanelerinin çaplarına göre paso hattı ayarlanması sağlanır.
Soğuk hadde merdanelerinin işlem sırasına göre yerlerine takılması sağlanır.
Soğuk hadde tezgâhına kalibre yapılması sağlanır.
Ortam ve Donanım
Ortam:İZABE ATÖLYESİ-FABRİKA
Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon
bilgisayar
yazıcı/tarayıcı
fabrika görselleri
desülfirize tesisi
bazik oksijen fırını
döküm potası
vinç
tandiş
taret
tavlama fırını
merdane
merdane ayağı
paketleme tesis elemanlarısağlanmalıdır.
ğretim Teknikleri
Ortam:İZABE ATÖLYESİ-FABRİKA
Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon
bilgisayar
yazıcı/tarayıcı
fabrika görselleri
desülfirize tesisi
bazik oksijen fırını
döküm potası
vinç
tandiş
taret
tavlama fırını
merdane
merdane ayağı
paketleme tesis elemanlarısağlanmalıdır.
lçme
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. Sıcak hadde tezgâhını çalışmaya hazır hale getirme
2. Tavlanmış malzemeyi hadde sistemine göre haddeleme
3. Soğuk hadde tezgâhını çalışmaya hazır hale getirme
2. Tavlanmış malzemeyi hadde sistemine göre haddeleme
3. Soğuk hadde tezgâhını çalışmaya hazır hale getirme
Etkinlik
→ Kût'ül Amâre Zaferi
20-24
Nisan
10
Ünite/Tema/ğrenme Alanı
Haddeleme
Konu (İçerik Çerçevesi)
3. Soğuk hadde tezgâhını çalışmaya hazır hale getirme
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Soğuk hadde tezgâhını çalışmaya hazır hale getirir.
Süre Bileşenleri
Soğuk hadde merdanelerinin hazırlanması sağlanır.
Soğuk hadde merdane değişimlerinin yapılması sağlanır.
Takılacak olan soğuk hadde merdanelerinin çaplarına göre paso hattı ayarlanması sağlanır.
Soğuk hadde merdanelerinin işlem sırasına göre yerlerine takılması sağlanır.
Soğuk hadde tezgâhına kalibre yapılması sağlanır.
Ortam ve Donanım
Ortam:İZABE ATÖLYESİ-FABRİKA
Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon
bilgisayar
yazıcı/tarayıcı
fabrika görselleri
desülfirize tesisi
bazik oksijen fırını
döküm potası
vinç
tandiş
taret
tavlama fırını
merdane
merdane ayağı
paketleme tesis elemanlarısağlanmalıdır.
ğretim Teknikleri
Ortam:İZABE ATÖLYESİ-FABRİKA
Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon
bilgisayar
yazıcı/tarayıcı
fabrika görselleri
desülfirize tesisi
bazik oksijen fırını
döküm potası
vinç
tandiş
taret
tavlama fırını
merdane
merdane ayağı
paketleme tesis elemanlarısağlanmalıdır.
lçme
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. Sıcak hadde tezgâhını çalışmaya hazır hale getirme
2. Tavlanmış malzemeyi hadde sistemine göre haddeleme
3. Soğuk hadde tezgâhını çalışmaya hazır hale getirme
2. Tavlanmış malzemeyi hadde sistemine göre haddeleme
3. Soğuk hadde tezgâhını çalışmaya hazır hale getirme
Etkinlik
→ Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı
13-17
Nisan
10
Ünite/Tema/ğrenme Alanı
Haddeleme
Konu (İçerik Çerçevesi)
3. Soğuk hadde tezgâhını çalışmaya hazır hale getirme
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Soğuk hadde tezgâhını çalışmaya hazır hale getirir.
Süre Bileşenleri
Soğuk hadde merdanelerinin hazırlanması sağlanır.
Soğuk hadde merdane değişimlerinin yapılması sağlanır.
Takılacak olan soğuk hadde merdanelerinin çaplarına göre paso hattı ayarlanması sağlanır.
Soğuk hadde merdanelerinin işlem sırasına göre yerlerine takılması sağlanır.
Soğuk hadde tezgâhına kalibre yapılması sağlanır.
Ortam ve Donanım
Ortam:İZABE ATÖLYESİ-FABRİKA
Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon
bilgisayar
yazıcı/tarayıcı
fabrika görselleri
desülfirize tesisi
bazik oksijen fırını
döküm potası
vinç
tandiş
taret
tavlama fırını
merdane
merdane ayağı
paketleme tesis elemanlarısağlanmalıdır.
ğretim Teknikleri
Ortam:İZABE ATÖLYESİ-FABRİKA
Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon
bilgisayar
yazıcı/tarayıcı
fabrika görselleri
desülfirize tesisi
bazik oksijen fırını
döküm potası
vinç
tandiş
taret
tavlama fırını
merdane
merdane ayağı
paketleme tesis elemanlarısağlanmalıdır.
lçme
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. Sıcak hadde tezgâhını çalışmaya hazır hale getirme
2. Tavlanmış malzemeyi hadde sistemine göre haddeleme
3. Soğuk hadde tezgâhını çalışmaya hazır hale getirme
2. Tavlanmış malzemeyi hadde sistemine göre haddeleme
3. Soğuk hadde tezgâhını çalışmaya hazır hale getirme
Etkinlik
→ Turizm Haftası
06-10
Nisan
10
Ünite/Tema/ğrenme Alanı
Haddeleme
Konu (İçerik Çerçevesi)
2. Tavlanmış malzemeyi hadde sistemine göre haddeleme
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
2. Dönem 1. Sınav
Tavlanmış malzemeyi hadde sistemine göre haddeler.
Süre Bileşenleri
Sıcak hadde gruplarını harekete geçirilmesi sağlanır.
Sıcak haddeleme işleminin kontrol edilmesi sağlanır.
Aşınmış paso kanallarının yeni kanallarla değiştirilmesi sağlanır.
Sistem arızası anında üretim hattına müdahale edilmesi sağlanır.
Ortam ve Donanım
Ortam:İZABE ATÖLYESİ-FABRİKA
Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon
bilgisayar
yazıcı/tarayıcı
fabrika görselleri
desülfirize tesisi
bazik oksijen fırını
döküm potası
vinç
tandiş
taret
tavlama fırını
merdane
merdane ayağı
paketleme tesis elemanlarısağlanmalıdır.
ğretim Teknikleri
Ortam:İZABE ATÖLYESİ-FABRİKA
Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon
bilgisayar
yazıcı/tarayıcı
fabrika görselleri
desülfirize tesisi
bazik oksijen fırını
döküm potası
vinç
tandiş
taret
tavlama fırını
merdane
merdane ayağı
paketleme tesis elemanlarısağlanmalıdır.
lçme
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. Sıcak hadde tezgâhını çalışmaya hazır hale getirme
2. Tavlanmış malzemeyi hadde sistemine göre haddeleme
3. Soğuk hadde tezgâhını çalışmaya hazır hale getirme
2. Tavlanmış malzemeyi hadde sistemine göre haddeleme
3. Soğuk hadde tezgâhını çalışmaya hazır hale getirme
Etkinlik
→ Kanser Haftası, Dünya Sağlık Günün/Dünya Sağlık Haftası, Kişisel Verileri Koruma Günü
30
Mart-03
Nisan
10
Ünite/Tema/ğrenme Alanı
Haddeleme
Konu (İçerik Çerçevesi)
2. Tavlanmış malzemeyi hadde sistemine göre haddeleme
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Tavlanmış malzemeyi hadde sistemine göre haddeler.
Süre Bileşenleri
Sıcak hadde gruplarını harekete geçirilmesi sağlanır.
Sıcak haddeleme işleminin kontrol edilmesi sağlanır.
Aşınmış paso kanallarının yeni kanallarla değiştirilmesi sağlanır.
Sistem arızası anında üretim hattına müdahale edilmesi sağlanır.
Ortam ve Donanım
Ortam:İZABE ATÖLYESİ-FABRİKA
Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon
bilgisayar
yazıcı/tarayıcı
fabrika görselleri
desülfirize tesisi
bazik oksijen fırını
döküm potası
vinç
tandiş
taret
tavlama fırını
merdane
merdane ayağı
paketleme tesis elemanlarısağlanmalıdır.
ğretim Teknikleri
Ortam:İZABE ATÖLYESİ-FABRİKA
Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon
bilgisayar
yazıcı/tarayıcı
fabrika görselleri
desülfirize tesisi
bazik oksijen fırını
döküm potası
vinç
tandiş
taret
tavlama fırını
merdane
merdane ayağı
paketleme tesis elemanlarısağlanmalıdır.
lçme
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. Sıcak hadde tezgâhını çalışmaya hazır hale getirme
2. Tavlanmış malzemeyi hadde sistemine göre haddeleme
3. Soğuk hadde tezgâhını çalışmaya hazır hale getirme
2. Tavlanmış malzemeyi hadde sistemine göre haddeleme
3. Soğuk hadde tezgâhını çalışmaya hazır hale getirme
Etkinlik
→ Kütüphaneler Haftası, Kanser Haftası, Dünya Otizm Farkındalık Günü
23-27
Mart
10
Ünite/Tema/ğrenme Alanı
Haddeleme
Konu (İçerik Çerçevesi)
2. Tavlanmış malzemeyi hadde sistemine göre haddeleme
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Tavlanmış malzemeyi hadde sistemine göre haddeler.
Süre Bileşenleri
Sıcak hadde gruplarını harekete geçirilmesi sağlanır.
Sıcak haddeleme işleminin kontrol edilmesi sağlanır.
Aşınmış paso kanallarının yeni kanallarla değiştirilmesi sağlanır.
Sistem arızası anında üretim hattına müdahale edilmesi sağlanır.
Ortam ve Donanım
Ortam:İZABE ATÖLYESİ-FABRİKA
Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon
bilgisayar
yazıcı/tarayıcı
fabrika görselleri
desülfirize tesisi
bazik oksijen fırını
döküm potası
vinç
tandiş
taret
tavlama fırını
merdane
merdane ayağı
paketleme tesis elemanlarısağlanmalıdır.
ğretim Teknikleri
Ortam:İZABE ATÖLYESİ-FABRİKA
Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon
bilgisayar
yazıcı/tarayıcı
fabrika görselleri
desülfirize tesisi
bazik oksijen fırını
döküm potası
vinç
tandiş
taret
tavlama fırını
merdane
merdane ayağı
paketleme tesis elemanlarısağlanmalıdır.
lçme
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. Sıcak hadde tezgâhını çalışmaya hazır hale getirme
2. Tavlanmış malzemeyi hadde sistemine göre haddeleme
3. Soğuk hadde tezgâhını çalışmaya hazır hale getirme
2. Tavlanmış malzemeyi hadde sistemine göre haddeleme
3. Soğuk hadde tezgâhını çalışmaya hazır hale getirme
Etkinlik
→ Orman Haftası, Dünya Tiyatrolar Günü