Atölye 9 (metalurji)(Yeni*)-9
22-26
Haziran
5
Ünite/Tema/ğrenme Alanı
Etkinlik Haftası
Konu (İçerik Çerçevesi)
Etkinlik Haftası
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Etkinlik Haftası
Etkinlik
→ Etik Günü
15-19
Haziran
5
Ünite/Tema/ğrenme Alanı
Genel Tekrar
Konu (İçerik Çerçevesi)
Genel Tekrar
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Genel Tekrar
Süre Bileşenleri
Genel Tekrar
Etkinlik
→ Etik Günü
08-12
Haziran
5
Ünite/Tema/ğrenme Alanı
Dökülen İşleri Makine ile Temizleme
Konu (İçerik Çerçevesi)
4. Dökülen işleri çelik bilye ile temizleme / 5. Dökülen işleri taşlama
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Dökülen işleri makineye yükleyerek çelik bilye ile temizler.
Dökülen işlerin fazlalıklarını taşlayarak giderir.
Süre Bileşenleri
Çelik bilye ile çalışan makinede döküm parçaların temizlenmesi sağlanır.
Dökülen işlerin taşlanarak fazlalıklarının kabaca giderilmesi sağlanır.
Ortam ve Donanım
Ortam: Döküm atölyesi
Donanım: Kum hazırlama makinesi
model
derece
meydan ve el takımları
pota ocağı ve ekipmanları
altıgen mengene tezgâhı
kesme ve eğeleme aletleri
kalıp bozma makinesi
kumlama makinesi sağlanmalıdır.
ğretim Teknikleri
Ortam: Döküm atölyesi
Donanım: Kum hazırlama makinesi
model
derece
meydan ve el takımları
pota ocağı ve ekipmanları
altıgen mengene tezgâhı
kesme ve eğeleme aletleri
kalıp bozma makinesi
kumlama makinesi sağlanmalıdır.
lçme
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. Dökülen kalıpları makine ile bozma
2. Dökülen işlerin ek kısımlarını makine ile ayırma
3. Dökülen işleri tamburla temizleme
4. Dökülen işleri çelik bilye ile temizleme
5. Dökülen işleri taşlama
2. Dökülen işlerin ek kısımlarını makine ile ayırma
3. Dökülen işleri tamburla temizleme
4. Dökülen işleri çelik bilye ile temizleme
5. Dökülen işleri taşlama
Etkinlik
→ Etik Günü, Çevre ve İklim Değişikliği Haftası
01-05
Haziran
5
Ünite/Tema/ğrenme Alanı
Dökülen İşleri Makine ile Temizleme
Konu (İçerik Çerçevesi)
1. Dökülen kalıpları makine ile bozma / 2. Dökülen işlerin ek kısımlarını makine ile ayırma / 3. Dökülen işleri tamburla temizleme
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
2. Dönem 2. Sınav
Dökülen kalıpları kalıp bozma makinesinde bozar.
Dökülen işlerin ek kısımlarını makine ile ayırır.
Dökülen işleri tambura yükleyerek temizler.
Süre Bileşenleri
Kalıp bozma makinesi ile kalıpların bozulması sağlanır.
Dökülen işin ek kısımlarının makine ile kesilmesi sağlanır.
Çelik dökümlerin ek kısımlarının oksi-asetilen kaynağı ile kesilmesi sağlanır.
Tamburda döküm parçaların temizlenmesi sağlanır.
Ortam ve Donanım
Ortam: Döküm atölyesi
Donanım: Kum hazırlama makinesi
model
derece
meydan ve el takımları
pota ocağı ve ekipmanları
altıgen mengene tezgâhı
kesme ve eğeleme aletleri
kalıp bozma makinesi
kumlama makinesi sağlanmalıdır.
ğretim Teknikleri
Ortam: Döküm atölyesi
Donanım: Kum hazırlama makinesi
model
derece
meydan ve el takımları
pota ocağı ve ekipmanları
altıgen mengene tezgâhı
kesme ve eğeleme aletleri
kalıp bozma makinesi
kumlama makinesi sağlanmalıdır.
lçme
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. Dökülen kalıpları makine ile bozma
2. Dökülen işlerin ek kısımlarını makine ile ayırma
3. Dökülen işleri tamburla temizleme
4. Dökülen işleri çelik bilye ile temizleme
5. Dökülen işleri taşlama
2. Dökülen işlerin ek kısımlarını makine ile ayırma
3. Dökülen işleri tamburla temizleme
4. Dökülen işleri çelik bilye ile temizleme
5. Dökülen işleri taşlama
Etkinlik
→ Etik Günü, Hayat Boyu Öğrenme Haftası
25-29
Mayıs
5
Ünite/Tema/ğrenme Alanı
Dökülen İşleri Elle Temizleme
Konu (İçerik Çerçevesi)
3. Kesme / 4. Eğeleme
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Dökülen işleri mengeneye bağlayarak ek kısımlarını keser.
Ek kısımlarını kestiği döküm parçanın eğeleme işlemini yapar.
Ek kısımlarını kestiği döküm parçanın eğeleme işlemini yapar.
Süre Bileşenleri
Kesilecek malzemeye uygun kesme aletinin belirlenmesi sağlanır.
Kesme aleti ile tekniğe uygun kesme yapması sağlanır.
Eğelenecek malzemeye uygun eğe belirlenmesi sağlanır.
Eğe ile tekniğe uygun eğeleme yapması sağlanır.
Ortam ve Donanım
Ortam: Döküm atölyesi
Donanım: Kum hazırlama makinesi
model
derece
meydan ve el takımları
pota ocağı ve ekipmanları
altıgen mengene tezgâhı
kesme ve eğeleme aletleri
kalıp bozma makinesi
kumlama makinesi sağlanmalıdır.
ğretim Teknikleri
Ortam: Döküm atölyesi
Donanım: Kum hazırlama makinesi
model
derece
meydan ve el takımları
pota ocağı ve ekipmanları
altıgen mengene tezgâhı
kesme ve eğeleme aletleri
kalıp bozma makinesi
kumlama makinesi sağlanmalıdır.
lçme
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. Dökülen kalıpları elle bozma
2. Dökülen işlerin kum ve maçalarını elle temizleme
3. Döküm parçanın ek kısmını kesme
4. Döküm parçanın kestiği kısmını eğeleme
2. Dökülen işlerin kum ve maçalarını elle temizleme
3. Döküm parçanın ek kısmını kesme
4. Döküm parçanın kestiği kısmını eğeleme
Etkinlik
→ Etik Günü, İstanbul'un Fethi