Atölye 9 (metalurji)(Yeni*)-9
02-06
Mart
5
Ünite/Tema/ğrenme Alanı
Temel Kalıplama
Konu (İçerik Çerçevesi)
14.Boynuz yolluk uygulama
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Uygun modellere boynuz yolluk uygulaması yapar.
Süre Bileşenleri
Kalıba uygun boynuz yolluk sistemi bağlaması sağlanır.
Ortam ve Donanım
Ortam: Döküm atölyesi
Donanım: Kum hazırlama makinesi
model
derece
meydan ve el takımları
pota ocağı ve ekipmanları
altıgen mengene tezgâhı
kesme ve eğeleme aletleri
kalıp bozma makinesi
kumlama makinesi sağlanmalıdır.
ğretim Teknikleri
Ortam: Döküm atölyesi
Donanım: Kum hazırlama makinesi
model
derece
meydan ve el takımları
pota ocağı ve ekipmanları
altıgen mengene tezgâhı
kesme ve eğeleme aletleri
kalıp bozma makinesi
kumlama makinesi sağlanmalıdır.
lçme
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. Modelsiz çift dereceyi sıkıştırma
2. Kalıp sıkılığını ölçme
3. Modelsiz şekil yapma
4. Basit modelleri kalıplama
5. Kalıba yolluk bağlama
6. Kalıba çıkıcı bağlama
7. Kalıba besleyici bağlama
8. Firketeli işleri kalıplama
9. Ana dereceli kalıp yapma
10. Mont alarak kalıp yapma
11. Eğreti parçalı modelleri kalıplama
12. İnce dilimli modelleri kalıplama
13. Teğet yolluk uygulaması
14. Boynuz yolluk uygulaması
2. Kalıp sıkılığını ölçme
3. Modelsiz şekil yapma
4. Basit modelleri kalıplama
5. Kalıba yolluk bağlama
6. Kalıba çıkıcı bağlama
7. Kalıba besleyici bağlama
8. Firketeli işleri kalıplama
9. Ana dereceli kalıp yapma
10. Mont alarak kalıp yapma
11. Eğreti parçalı modelleri kalıplama
12. İnce dilimli modelleri kalıplama
13. Teğet yolluk uygulaması
14. Boynuz yolluk uygulaması
Etkinlik
→ Girişimcilik Haftası
23-27
Şubat
5
Ünite/Tema/ğrenme Alanı
Temel Kalıplama
Konu (İçerik Çerçevesi)
14.Boynuz yolluk uygulama
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Uygun modellere boynuz yolluk uygulaması yapar.
Süre Bileşenleri
Kalıba uygun boynuz yolluk sistemi bağlaması sağlanır.
Ortam ve Donanım
Ortam: Döküm atölyesi
Donanım: Kum hazırlama makinesi
model
derece
meydan ve el takımları
pota ocağı ve ekipmanları
altıgen mengene tezgâhı
kesme ve eğeleme aletleri
kalıp bozma makinesi
kumlama makinesi sağlanmalıdır.
ğretim Teknikleri
Ortam: Döküm atölyesi
Donanım: Kum hazırlama makinesi
model
derece
meydan ve el takımları
pota ocağı ve ekipmanları
altıgen mengene tezgâhı
kesme ve eğeleme aletleri
kalıp bozma makinesi
kumlama makinesi sağlanmalıdır.
lçme
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. Modelsiz çift dereceyi sıkıştırma
2. Kalıp sıkılığını ölçme
3. Modelsiz şekil yapma
4. Basit modelleri kalıplama
5. Kalıba yolluk bağlama
6. Kalıba çıkıcı bağlama
7. Kalıba besleyici bağlama
8. Firketeli işleri kalıplama
9. Ana dereceli kalıp yapma
10. Mont alarak kalıp yapma
11. Eğreti parçalı modelleri kalıplama
12. İnce dilimli modelleri kalıplama
13. Teğet yolluk uygulaması
14. Boynuz yolluk uygulaması
2. Kalıp sıkılığını ölçme
3. Modelsiz şekil yapma
4. Basit modelleri kalıplama
5. Kalıba yolluk bağlama
6. Kalıba çıkıcı bağlama
7. Kalıba besleyici bağlama
8. Firketeli işleri kalıplama
9. Ana dereceli kalıp yapma
10. Mont alarak kalıp yapma
11. Eğreti parçalı modelleri kalıplama
12. İnce dilimli modelleri kalıplama
13. Teğet yolluk uygulaması
14. Boynuz yolluk uygulaması
Etkinlik
→ Vergi Haftası, Yeşilay Haftası
16-20
Şubat
5
Ünite/Tema/ğrenme Alanı
Temel Kalıplama
Konu (İçerik Çerçevesi)
14.Boynuz yolluk uygulama
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Uygun modellere boynuz yolluk uygulaması yapar.
Süre Bileşenleri
Kalıba uygun boynuz yolluk sistemi bağlaması sağlanır.
Ortam ve Donanım
Ortam: Döküm atölyesi
Donanım: Kum hazırlama makinesi
model
derece
meydan ve el takımları
pota ocağı ve ekipmanları
altıgen mengene tezgâhı
kesme ve eğeleme aletleri
kalıp bozma makinesi
kumlama makinesi sağlanmalıdır.
ğretim Teknikleri
Ortam: Döküm atölyesi
Donanım: Kum hazırlama makinesi
model
derece
meydan ve el takımları
pota ocağı ve ekipmanları
altıgen mengene tezgâhı
kesme ve eğeleme aletleri
kalıp bozma makinesi
kumlama makinesi sağlanmalıdır.
lçme
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. Modelsiz çift dereceyi sıkıştırma
2. Kalıp sıkılığını ölçme
3. Modelsiz şekil yapma
4. Basit modelleri kalıplama
5. Kalıba yolluk bağlama
6. Kalıba çıkıcı bağlama
7. Kalıba besleyici bağlama
8. Firketeli işleri kalıplama
9. Ana dereceli kalıp yapma
10. Mont alarak kalıp yapma
11. Eğreti parçalı modelleri kalıplama
12. İnce dilimli modelleri kalıplama
13. Teğet yolluk uygulaması
14. Boynuz yolluk uygulaması
2. Kalıp sıkılığını ölçme
3. Modelsiz şekil yapma
4. Basit modelleri kalıplama
5. Kalıba yolluk bağlama
6. Kalıba çıkıcı bağlama
7. Kalıba besleyici bağlama
8. Firketeli işleri kalıplama
9. Ana dereceli kalıp yapma
10. Mont alarak kalıp yapma
11. Eğreti parçalı modelleri kalıplama
12. İnce dilimli modelleri kalıplama
13. Teğet yolluk uygulaması
14. Boynuz yolluk uygulaması
09-13
Şubat
5
Ünite/Tema/ğrenme Alanı
Temel Kalıplama
Konu (İçerik Çerçevesi)
14.Boynuz yolluk uygulama
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Uygun modellere boynuz yolluk uygulaması yapar.
Süre Bileşenleri
Kalıba uygun boynuz yolluk sistemi bağlaması sağlanır.
Ortam ve Donanım
Ortam: Döküm atölyesi
Donanım: Kum hazırlama makinesi
model
derece
meydan ve el takımları
pota ocağı ve ekipmanları
altıgen mengene tezgâhı
kesme ve eğeleme aletleri
kalıp bozma makinesi
kumlama makinesi sağlanmalıdır.
ğretim Teknikleri
Ortam: Döküm atölyesi
Donanım: Kum hazırlama makinesi
model
derece
meydan ve el takımları
pota ocağı ve ekipmanları
altıgen mengene tezgâhı
kesme ve eğeleme aletleri
kalıp bozma makinesi
kumlama makinesi sağlanmalıdır.
lçme
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. Modelsiz çift dereceyi sıkıştırma
2. Kalıp sıkılığını ölçme
3. Modelsiz şekil yapma
4. Basit modelleri kalıplama
5. Kalıba yolluk bağlama
6. Kalıba çıkıcı bağlama
7. Kalıba besleyici bağlama
8. Firketeli işleri kalıplama
9. Ana dereceli kalıp yapma
10. Mont alarak kalıp yapma
11. Eğreti parçalı modelleri kalıplama
12. İnce dilimli modelleri kalıplama
13. Teğet yolluk uygulaması
14. Boynuz yolluk uygulaması
2. Kalıp sıkılığını ölçme
3. Modelsiz şekil yapma
4. Basit modelleri kalıplama
5. Kalıba yolluk bağlama
6. Kalıba çıkıcı bağlama
7. Kalıba besleyici bağlama
8. Firketeli işleri kalıplama
9. Ana dereceli kalıp yapma
10. Mont alarak kalıp yapma
11. Eğreti parçalı modelleri kalıplama
12. İnce dilimli modelleri kalıplama
13. Teğet yolluk uygulaması
14. Boynuz yolluk uygulaması
02-06
Şubat
5
Ünite/Tema/ğrenme Alanı
Temel Kalıplama
Konu (İçerik Çerçevesi)
14.Boynuz yolluk uygulama
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Uygun modellere boynuz yolluk uygulaması yapar.
Süre Bileşenleri
Kalıba uygun boynuz yolluk sistemi bağlaması sağlanır.
Ortam ve Donanım
Ortam: Döküm atölyesi
Donanım: Kum hazırlama makinesi
model
derece
meydan ve el takımları
pota ocağı ve ekipmanları
altıgen mengene tezgâhı
kesme ve eğeleme aletleri
kalıp bozma makinesi
kumlama makinesi sağlanmalıdır.
ğretim Teknikleri
Ortam: Döküm atölyesi
Donanım: Kum hazırlama makinesi
model
derece
meydan ve el takımları
pota ocağı ve ekipmanları
altıgen mengene tezgâhı
kesme ve eğeleme aletleri
kalıp bozma makinesi
kumlama makinesi sağlanmalıdır.
lçme
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. Modelsiz çift dereceyi sıkıştırma
2. Kalıp sıkılığını ölçme
3. Modelsiz şekil yapma
4. Basit modelleri kalıplama
5. Kalıba yolluk bağlama
6. Kalıba çıkıcı bağlama
7. Kalıba besleyici bağlama
8. Firketeli işleri kalıplama
9. Ana dereceli kalıp yapma
10. Mont alarak kalıp yapma
11. Eğreti parçalı modelleri kalıplama
12. İnce dilimli modelleri kalıplama
13. Teğet yolluk uygulaması
14. Boynuz yolluk uygulaması
2. Kalıp sıkılığını ölçme
3. Modelsiz şekil yapma
4. Basit modelleri kalıplama
5. Kalıba yolluk bağlama
6. Kalıba çıkıcı bağlama
7. Kalıba besleyici bağlama
8. Firketeli işleri kalıplama
9. Ana dereceli kalıp yapma
10. Mont alarak kalıp yapma
11. Eğreti parçalı modelleri kalıplama
12. İnce dilimli modelleri kalıplama
13. Teğet yolluk uygulaması
14. Boynuz yolluk uygulaması
26-30
Ocak
5
Ünite/Tema/ğrenme Alanı
Yarıyıl Tatili
Konu (İçerik Çerçevesi)
Yarıyıl Tatili
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Yarıyıl Tatili
19-23
Ocak
5
Ünite/Tema/ğrenme Alanı
Yarıyıl Tatili
Konu (İçerik Çerçevesi)
Yarıyıl Tatili
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Yarıyıl Tatili