Logo Logo
Atölye 10 (metalurji)(Yeni*)-10
Ders Tarihi
02-06 Mart
Ders Saati
8

Ünite/Tema/ğrenme Alanı

Maçalı Kalıplar

Konu (İçerik Çerçevesi)

5. Dik maçalı modelleri kalıplama

Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

Dik maçalı modelleri kalıplar.

Süre Bileşenleri

• Modele uygun maçanın hazırlanması sağlanır. • Tekniğe uygun olarak modelin kalıplanması sağlanır. • Hazırladığı maçanın dik olarak kalıba yerleştirilmesi sağlanır. • Dereceyi tekniğe uygun olarak kapatarak üzerine ağırlık koyması sağlanır.

Ortam ve Donanım

Ortam:Döküm atölyesi Donanım: Kum hazırlama makinesi model maça sandığı derece meydan ve el takımları endüksiyon ocağı ve ekipmanları kurutma fırını maça yapma makinesi taşıma potası termokopul ve spektrometre sağlanmalıdır.

ğretim Teknikleri

Ortam:Döküm atölyesi Donanım: Kum hazırlama makinesi model maça sandığı derece meydan ve el takımları endüksiyon ocağı ve ekipmanları kurutma fırını maça yapma makinesi taşıma potası termokopul ve spektrometre sağlanmalıdır.

lçme

Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.

Temrin Listesi

1. Yağlı grafit hazırlama
2. Çevirme maçalı kalıp yapma
3. Kalıba maça yerleştirme
4. Yatık maçalı kalıp yapma
5. Dik maçalı kalıp yapma
6. Asma maçalı kalıp yapma
7. Maça destekli kalıp yapma
8. Çevre maçalı kalıp yapma
9. Maçalardan oluşturulankalıp yapma

Etkinlik

→ Girişimcilik Haftası
Ders Tarihi
23-27 Şubat
Ders Saati
8

Ünite/Tema/ğrenme Alanı

Maçalı Kalıplar

Konu (İçerik Çerçevesi)

4. Yatık maçalı modelleri kalıplama

Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

Yatık maçalı modelleri kalıplar.

Süre Bileşenleri

• Modele uygun maçanın hazırlanması sağlanır. • Tekniğe uygun olarak modelin kalıplanması sağlanır. • Hazırladığı maçanın yatık olarak kalıba yerleştirilmesi sağlanır.

Ortam ve Donanım

Ortam:Döküm atölyesi Donanım: Kum hazırlama makinesi model maça sandığı derece meydan ve el takımları endüksiyon ocağı ve ekipmanları kurutma fırını maça yapma makinesi taşıma potası termokopul ve spektrometre sağlanmalıdır.

ğretim Teknikleri

Ortam:Döküm atölyesi Donanım: Kum hazırlama makinesi model maça sandığı derece meydan ve el takımları endüksiyon ocağı ve ekipmanları kurutma fırını maça yapma makinesi taşıma potası termokopul ve spektrometre sağlanmalıdır.

lçme

Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.

Temrin Listesi

1. Yağlı grafit hazırlama
2. Çevirme maçalı kalıp yapma
3. Kalıba maça yerleştirme
4. Yatık maçalı kalıp yapma
5. Dik maçalı kalıp yapma
6. Asma maçalı kalıp yapma
7. Maça destekli kalıp yapma
8. Çevre maçalı kalıp yapma
9. Maçalardan oluşturulankalıp yapma

Etkinlik

→ Vergi Haftası, Yeşilay Haftası
Ders Tarihi
16-20 Şubat
Ders Saati
8

Ünite/Tema/ğrenme Alanı

Maçalı Kalıplar

Konu (İçerik Çerçevesi)

3. Yaptığı maçayı kalıba tekniğe uygun olarak yerleştirme

Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

Yaptığı maçayı kalıba tekniğe uygun olarak yerleştirir.

Süre Bileşenleri

• Modele uygun maçanın hazırlanması sağlanır. • Tekniğe uygun olarak modelin kalıplanması sağlanır. • Hazırladığı maçanın kalıba yerleştirilmesi sağlanır.

Ortam ve Donanım

Ortam:Döküm atölyesi Donanım: Kum hazırlama makinesi model maça sandığı derece meydan ve el takımları endüksiyon ocağı ve ekipmanları kurutma fırını maça yapma makinesi taşıma potası termokopul ve spektrometre sağlanmalıdır.

ğretim Teknikleri

Ortam:Döküm atölyesi Donanım: Kum hazırlama makinesi model maça sandığı derece meydan ve el takımları endüksiyon ocağı ve ekipmanları kurutma fırını maça yapma makinesi taşıma potası termokopul ve spektrometre sağlanmalıdır.

lçme

Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.

Temrin Listesi

1. Yağlı grafit hazırlama
2. Çevirme maçalı kalıp yapma
3. Kalıba maça yerleştirme
4. Yatık maçalı kalıp yapma
5. Dik maçalı kalıp yapma
6. Asma maçalı kalıp yapma
7. Maça destekli kalıp yapma
8. Çevre maçalı kalıp yapma
9. Maçalardan oluşturulankalıp yapma
Ders Tarihi
09-13 Şubat
Ders Saati
8

Ünite/Tema/ğrenme Alanı

Maçalı Kalıplar

Konu (İçerik Çerçevesi)

2. Çevirme maçalı kalıp yapma

Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

Çevirme maçalı modeli kalıplar.

Süre Bileşenleri

• Modeli alt derecede kalıplayarak mont alması sağlanır. • Mont aldığı yerde çevre maçayı oluşturması sağlanır. • Üst dereceyi tekniğe uygun olarak kalıplaması sağlanır. • Mala yüzeyine hazırlanan yağlı grafit sürülerek derecenin kapatılması sağlanır.

Ortam ve Donanım

Ortam:Döküm atölyesi Donanım: Kum hazırlama makinesi model maça sandığı derece meydan ve el takımları endüksiyon ocağı ve ekipmanları kurutma fırını maça yapma makinesi taşıma potası termokopul ve spektrometre sağlanmalıdır.

ğretim Teknikleri

Ortam:Döküm atölyesi Donanım: Kum hazırlama makinesi model maça sandığı derece meydan ve el takımları endüksiyon ocağı ve ekipmanları kurutma fırını maça yapma makinesi taşıma potası termokopul ve spektrometre sağlanmalıdır.

lçme

Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.

Temrin Listesi

1. Yağlı grafit hazırlama
2. Çevirme maçalı kalıp yapma
3. Kalıba maça yerleştirme
4. Yatık maçalı kalıp yapma
5. Dik maçalı kalıp yapma
6. Asma maçalı kalıp yapma
7. Maça destekli kalıp yapma
8. Çevre maçalı kalıp yapma
9. Maçalardan oluşturulankalıp yapma
Ders Tarihi
02-06 Şubat
Ders Saati
8

Ünite/Tema/ğrenme Alanı

Maçalı Kalıplar

Konu (İçerik Çerçevesi)

1. Yağlı grafit hazırlama

Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

Tekniğe uygun yağlı grafit hazırlar.

Süre Bileşenleri

• Yağlı grafit malzemelerini hazırlayarak uygun kıvama gelinceye kadar karıştırılması sağlanır.

Ortam ve Donanım

Ortam:Döküm atölyesi Donanım: Kum hazırlama makinesi model maça sandığı derece meydan ve el takımları endüksiyon ocağı ve ekipmanları kurutma fırını maça yapma makinesi taşıma potası termokopul ve spektrometre sağlanmalıdır.

ğretim Teknikleri

Ortam:Döküm atölyesi Donanım: Kum hazırlama makinesi model maça sandığı derece meydan ve el takımları endüksiyon ocağı ve ekipmanları kurutma fırını maça yapma makinesi taşıma potası termokopul ve spektrometre sağlanmalıdır.

lçme

Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.

Temrin Listesi

1. Yağlı grafit hazırlama
2. Çevirme maçalı kalıp yapma
3. Kalıba maça yerleştirme
4. Yatık maçalı kalıp yapma
5. Dik maçalı kalıp yapma
6. Asma maçalı kalıp yapma
7. Maça destekli kalıp yapma
8. Çevre maçalı kalıp yapma
9. Maçalardan oluşturulankalıp yapma
Ders Tarihi
26-30 Ocak
Ders Saati
8

Ünite/Tema/ğrenme Alanı

Yarıyıl Tatili

Konu (İçerik Çerçevesi)

Yarıyıl Tatili

Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

Yarıyıl Tatili
Ders Tarihi
19-23 Ocak
Ders Saati
8

Ünite/Tema/ğrenme Alanı

Yarıyıl Tatili

Konu (İçerik Çerçevesi)

Yarıyıl Tatili

Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

Yarıyıl Tatili

Footer Reklam Alanı Müsait

Sayfanın en altında görünürlük kazanın!

Reklam Verin

Bize Destek Olmak İster misiniz?

"Sosyal medya hesaplarımızı takip ederek bize destek olabilir, yeni içeriklerimizden ve güncellemelerimizden haberdar olabilirsiniz."

Sitemiz tamamen ücretsiz, ancak daha fazla öğretmene ulaşabilmek için sosyal medya desteğinize ihtiyacımız var.

Sosyal Medya Desteği

Giriş Gerekli

Değerli Öğretmenim,

Sitemizin bu bölümü kayıtlı kullanıcılar içindir.
Üye değilseniz, hemen üye olarak tüm özelliklere erişebilirsiniz.