Atölye 10 (metalurji)(Yeni*)-10
02-06
Mart
8
Ünite/Tema/ğrenme Alanı
Maçalı Kalıplar
Konu (İçerik Çerçevesi)
5. Dik maçalı modelleri kalıplama
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Dik maçalı modelleri kalıplar.
Süre Bileşenleri
• Modele uygun maçanın hazırlanması sağlanır.
• Tekniğe uygun olarak modelin kalıplanması sağlanır.
• Hazırladığı maçanın dik olarak kalıba yerleştirilmesi sağlanır.
• Dereceyi tekniğe uygun olarak kapatarak üzerine ağırlık koyması sağlanır.
Ortam ve Donanım
Ortam:Döküm atölyesi
Donanım: Kum hazırlama makinesi
model
maça sandığı
derece
meydan ve el takımları
endüksiyon ocağı ve ekipmanları
kurutma fırını
maça yapma makinesi
taşıma potası
termokopul ve spektrometre sağlanmalıdır.
ğretim Teknikleri
Ortam:Döküm atölyesi
Donanım: Kum hazırlama makinesi
model
maça sandığı
derece
meydan ve el takımları
endüksiyon ocağı ve ekipmanları
kurutma fırını
maça yapma makinesi
taşıma potası
termokopul ve spektrometre sağlanmalıdır.
lçme
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. Yağlı grafit hazırlama
2. Çevirme maçalı kalıp yapma
3. Kalıba maça yerleştirme
4. Yatık maçalı kalıp yapma
5. Dik maçalı kalıp yapma
6. Asma maçalı kalıp yapma
7. Maça destekli kalıp yapma
8. Çevre maçalı kalıp yapma
9. Maçalardan oluşturulankalıp yapma
2. Çevirme maçalı kalıp yapma
3. Kalıba maça yerleştirme
4. Yatık maçalı kalıp yapma
5. Dik maçalı kalıp yapma
6. Asma maçalı kalıp yapma
7. Maça destekli kalıp yapma
8. Çevre maçalı kalıp yapma
9. Maçalardan oluşturulankalıp yapma
Etkinlik
→ Girişimcilik Haftası
23-27
Şubat
8
Ünite/Tema/ğrenme Alanı
Maçalı Kalıplar
Konu (İçerik Çerçevesi)
4. Yatık maçalı modelleri kalıplama
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Yatık maçalı modelleri kalıplar.
Süre Bileşenleri
• Modele uygun maçanın hazırlanması sağlanır.
• Tekniğe uygun olarak modelin kalıplanması sağlanır.
• Hazırladığı maçanın yatık olarak kalıba yerleştirilmesi sağlanır.
Ortam ve Donanım
Ortam:Döküm atölyesi
Donanım: Kum hazırlama makinesi
model
maça sandığı
derece
meydan ve el takımları
endüksiyon ocağı ve ekipmanları
kurutma fırını
maça yapma makinesi
taşıma potası
termokopul ve spektrometre sağlanmalıdır.
ğretim Teknikleri
Ortam:Döküm atölyesi
Donanım: Kum hazırlama makinesi
model
maça sandığı
derece
meydan ve el takımları
endüksiyon ocağı ve ekipmanları
kurutma fırını
maça yapma makinesi
taşıma potası
termokopul ve spektrometre sağlanmalıdır.
lçme
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. Yağlı grafit hazırlama
2. Çevirme maçalı kalıp yapma
3. Kalıba maça yerleştirme
4. Yatık maçalı kalıp yapma
5. Dik maçalı kalıp yapma
6. Asma maçalı kalıp yapma
7. Maça destekli kalıp yapma
8. Çevre maçalı kalıp yapma
9. Maçalardan oluşturulankalıp yapma
2. Çevirme maçalı kalıp yapma
3. Kalıba maça yerleştirme
4. Yatık maçalı kalıp yapma
5. Dik maçalı kalıp yapma
6. Asma maçalı kalıp yapma
7. Maça destekli kalıp yapma
8. Çevre maçalı kalıp yapma
9. Maçalardan oluşturulankalıp yapma
Etkinlik
→ Vergi Haftası, Yeşilay Haftası
16-20
Şubat
8
Ünite/Tema/ğrenme Alanı
Maçalı Kalıplar
Konu (İçerik Çerçevesi)
3. Yaptığı maçayı kalıba tekniğe uygun olarak yerleştirme
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Yaptığı maçayı kalıba tekniğe uygun olarak yerleştirir.
Süre Bileşenleri
• Modele uygun maçanın hazırlanması sağlanır.
• Tekniğe uygun olarak modelin kalıplanması sağlanır.
• Hazırladığı maçanın kalıba yerleştirilmesi sağlanır.
Ortam ve Donanım
Ortam:Döküm atölyesi
Donanım: Kum hazırlama makinesi
model
maça sandığı
derece
meydan ve el takımları
endüksiyon ocağı ve ekipmanları
kurutma fırını
maça yapma makinesi
taşıma potası
termokopul ve spektrometre sağlanmalıdır.
ğretim Teknikleri
Ortam:Döküm atölyesi
Donanım: Kum hazırlama makinesi
model
maça sandığı
derece
meydan ve el takımları
endüksiyon ocağı ve ekipmanları
kurutma fırını
maça yapma makinesi
taşıma potası
termokopul ve spektrometre sağlanmalıdır.
lçme
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. Yağlı grafit hazırlama
2. Çevirme maçalı kalıp yapma
3. Kalıba maça yerleştirme
4. Yatık maçalı kalıp yapma
5. Dik maçalı kalıp yapma
6. Asma maçalı kalıp yapma
7. Maça destekli kalıp yapma
8. Çevre maçalı kalıp yapma
9. Maçalardan oluşturulankalıp yapma
2. Çevirme maçalı kalıp yapma
3. Kalıba maça yerleştirme
4. Yatık maçalı kalıp yapma
5. Dik maçalı kalıp yapma
6. Asma maçalı kalıp yapma
7. Maça destekli kalıp yapma
8. Çevre maçalı kalıp yapma
9. Maçalardan oluşturulankalıp yapma
09-13
Şubat
8
Ünite/Tema/ğrenme Alanı
Maçalı Kalıplar
Konu (İçerik Çerçevesi)
2. Çevirme maçalı kalıp yapma
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Çevirme maçalı modeli kalıplar.
Süre Bileşenleri
• Modeli alt derecede kalıplayarak mont alması sağlanır.
• Mont aldığı yerde çevre maçayı oluşturması sağlanır.
• Üst dereceyi tekniğe uygun olarak kalıplaması sağlanır.
• Mala yüzeyine hazırlanan yağlı grafit sürülerek derecenin kapatılması sağlanır.
Ortam ve Donanım
Ortam:Döküm atölyesi
Donanım: Kum hazırlama makinesi
model
maça sandığı
derece
meydan ve el takımları
endüksiyon ocağı ve ekipmanları
kurutma fırını
maça yapma makinesi
taşıma potası
termokopul ve spektrometre sağlanmalıdır.
ğretim Teknikleri
Ortam:Döküm atölyesi
Donanım: Kum hazırlama makinesi
model
maça sandığı
derece
meydan ve el takımları
endüksiyon ocağı ve ekipmanları
kurutma fırını
maça yapma makinesi
taşıma potası
termokopul ve spektrometre sağlanmalıdır.
lçme
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. Yağlı grafit hazırlama
2. Çevirme maçalı kalıp yapma
3. Kalıba maça yerleştirme
4. Yatık maçalı kalıp yapma
5. Dik maçalı kalıp yapma
6. Asma maçalı kalıp yapma
7. Maça destekli kalıp yapma
8. Çevre maçalı kalıp yapma
9. Maçalardan oluşturulankalıp yapma
2. Çevirme maçalı kalıp yapma
3. Kalıba maça yerleştirme
4. Yatık maçalı kalıp yapma
5. Dik maçalı kalıp yapma
6. Asma maçalı kalıp yapma
7. Maça destekli kalıp yapma
8. Çevre maçalı kalıp yapma
9. Maçalardan oluşturulankalıp yapma
02-06
Şubat
8
Ünite/Tema/ğrenme Alanı
Maçalı Kalıplar
Konu (İçerik Çerçevesi)
1. Yağlı grafit hazırlama
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Tekniğe uygun yağlı grafit hazırlar.
Süre Bileşenleri
• Yağlı grafit malzemelerini hazırlayarak uygun kıvama gelinceye kadar karıştırılması sağlanır.
Ortam ve Donanım
Ortam:Döküm atölyesi
Donanım: Kum hazırlama makinesi
model
maça sandığı
derece
meydan ve el takımları
endüksiyon ocağı ve ekipmanları
kurutma fırını
maça yapma makinesi
taşıma potası
termokopul ve spektrometre sağlanmalıdır.
ğretim Teknikleri
Ortam:Döküm atölyesi
Donanım: Kum hazırlama makinesi
model
maça sandığı
derece
meydan ve el takımları
endüksiyon ocağı ve ekipmanları
kurutma fırını
maça yapma makinesi
taşıma potası
termokopul ve spektrometre sağlanmalıdır.
lçme
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. Yağlı grafit hazırlama
2. Çevirme maçalı kalıp yapma
3. Kalıba maça yerleştirme
4. Yatık maçalı kalıp yapma
5. Dik maçalı kalıp yapma
6. Asma maçalı kalıp yapma
7. Maça destekli kalıp yapma
8. Çevre maçalı kalıp yapma
9. Maçalardan oluşturulankalıp yapma
2. Çevirme maçalı kalıp yapma
3. Kalıba maça yerleştirme
4. Yatık maçalı kalıp yapma
5. Dik maçalı kalıp yapma
6. Asma maçalı kalıp yapma
7. Maça destekli kalıp yapma
8. Çevre maçalı kalıp yapma
9. Maçalardan oluşturulankalıp yapma
26-30
Ocak
8
Ünite/Tema/ğrenme Alanı
Yarıyıl Tatili
Konu (İçerik Çerçevesi)
Yarıyıl Tatili
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Yarıyıl Tatili
19-23
Ocak
8
Ünite/Tema/ğrenme Alanı
Yarıyıl Tatili
Konu (İçerik Çerçevesi)
Yarıyıl Tatili
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Yarıyıl Tatili