1. Meslek Dersleri
  2. Kuyumculuk Teknolojisi
  3. Materyallerle Taki İmalati(Yeni*)-11
Materyallerle Taki İmalati(Yeni*)-11
Düzenle
PDF İndir
Ders Tarihi Saati
05-09 Ocak 4
Ünite

Misinalı Takılar
Konu
  1. Misina bağlantısı ile takı işlemi
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

Misina ile bağlantı ve örme işlemini yapar.
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
• Misina çeşitleri açıklanır. • Araç-gereç ve malzemeler açıklanır. • Misinaya uygun bağlantı Parçaları açıklanır. • Misina üzerine boncuk dizme ve bağlama açıklanır.
Ortam ve Donanım

Ortam: Üretime elverişli kuyumculuk atölyesi. Donanım: Eğme, bükme için kargaburnu ve penseler, keski aletleri, düzeltme araç gereçleri, bağlantı kilitleri, boncuk tel ve misinalar dergi ve broşürler.
Öğretim Teknikleri

Ortam: Üretime elverişli kuyumculuk atölyesi. Donanım: Eğme, bükme için kargaburnu ve penseler, keski aletleri, düzeltme araç gereçleri, bağlantı kilitleri, boncuk tel ve misinalar dergi ve broşürler.
Ölçme

Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi 
  1. Misina bağlantısı ile takı işlemi

 Misina ile takı oluşturmak  Misina ve boncuk ile takı oluşturmak 2. Misina ile örme işlemi  Misina ve boncuk ile yüzük örmek  Misina ve boncuk ile bileklik örmek  Misina ve boncuk ile kolye ve küpe yapmak.
Etkinlik

Enerji Tasarrufu Haftası
Ders Tarihi Saati
29 Aralık-02 Ocak 4
Ünite

Örme ve Düğümlü Takılar
Konu
  1. Tığ ve şişle örme işlemi
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

Tığ ve Şiş ile örme işlemini yapar.
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
• Tığ ve şiş örme işleminde sınıf içi hareketlere dikkat edilmesi açıklanır. • Tığ kullanılacak örüm aletlerinin özelliği açıklanır.
Ortam ve Donanım

Ortam: Üretime elverişli kuyumculuk atölyesi. Donanım: Eğme, bükme için kargaburnu ve penseler, keski aletleri, düzeltme araç gereçleri, bağlantı kilitleri, boncuk tel ve misinalar dergi ve broşürler.
Öğretim Teknikleri

Ortam: Üretime elverişli kuyumculuk atölyesi. Donanım: Eğme, bükme için kargaburnu ve penseler, keski aletleri, düzeltme araç gereçleri, bağlantı kilitleri, boncuk tel ve misinalar dergi ve broşürler.
Ölçme

Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
  1. Düğüm atma işlemi  Taş ve boncukları kullanarak düğüm atma tekniği ile takı yapmak.
  2. Elle tel örme işlemi  El ile tel örerek takı yapmak
  3. Tığ ve şişle örme işlemi  Tığ ve şiş ile örerek takı yapmak.
Etkinlik
Ders Tarihi Saati
22-26 Aralık 4
Ünite

Örme ve Düğümlü Takılar
Konu
  1. Tığ ve şişle örme işlemi
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

Tığ ve Şiş ile örme işlemini yapar.
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
• Tığ ve şiş örme işleminde sınıf içi hareketlere dikkat edilmesi açıklanır. • Tığ kullanılacak örüm aletlerinin özelliği açıklanır.
Ortam ve Donanım

Ortam: Üretime elverişli kuyumculuk atölyesi. Donanım: Eğme, bükme için kargaburnu ve penseler, keski aletleri, düzeltme araç gereçleri, bağlantı kilitleri, boncuk tel ve misinalar dergi ve broşürler.
Öğretim Teknikleri

Ortam: Üretime elverişli kuyumculuk atölyesi. Donanım: Eğme, bükme için kargaburnu ve penseler, keski aletleri, düzeltme araç gereçleri, bağlantı kilitleri, boncuk tel ve misinalar dergi ve broşürler.
Ölçme

Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
  1. Düğüm atma işlemi  Taş ve boncukları kullanarak düğüm atma tekniği ile takı yapmak.
  2. Elle tel örme işlemi  El ile tel örerek takı yapmak
  3. Tığ ve şişle örme işlemi  Tığ ve şiş ile örerek takı yapmak.
Etkinlik

Mehmet Akif Ersoy'u Anma Haftası
Ders Tarihi Saati
15-19 Aralık 4
Ünite

Örme ve Düğümlü Takılar
Konu
  1. Tığ ve şişle örme işlemi
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

Tığ ve Şiş ile örme işlemini yapar.
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
• Tığ ve şiş örme işleminde sınıf içi hareketlere dikkat edilmesi açıklanır. • Tığ kullanılacak örüm aletlerinin özelliği açıklanır.
Ortam ve Donanım

Ortam: Üretime elverişli kuyumculuk atölyesi. Donanım: Eğme, bükme için kargaburnu ve penseler, keski aletleri, düzeltme araç gereçleri, bağlantı kilitleri, boncuk tel ve misinalar dergi ve broşürler.
Öğretim Teknikleri

Ortam: Üretime elverişli kuyumculuk atölyesi. Donanım: Eğme, bükme için kargaburnu ve penseler, keski aletleri, düzeltme araç gereçleri, bağlantı kilitleri, boncuk tel ve misinalar dergi ve broşürler.
Ölçme

Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
  1. Düğüm atma işlemi  Taş ve boncukları kullanarak düğüm atma tekniği ile takı yapmak.
  2. Elle tel örme işlemi  El ile tel örerek takı yapmak
  3. Tığ ve şişle örme işlemi  Tığ ve şiş ile örerek takı yapmak.
Etkinlik

Tutum, Yatırım ve Türk Malları Haftası
Ders Tarihi Saati
08-12 Aralık 4
Ünite

Örme ve Düğümlü Takılar
Konu
  1. Tığ ve şişle örme işlemi
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

Tığ ve Şiş ile örme işlemini yapar.
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
• Tığ ve şiş örme işleminde sınıf içi hareketlere dikkat edilmesi açıklanır. • Tığ kullanılacak örüm aletlerinin özelliği açıklanır.
Ortam ve Donanım

Ortam: Üretime elverişli kuyumculuk atölyesi. Donanım: Eğme, bükme için kargaburnu ve penseler, keski aletleri, düzeltme araç gereçleri, bağlantı kilitleri, boncuk tel ve misinalar dergi ve broşürler.
Öğretim Teknikleri

Ortam: Üretime elverişli kuyumculuk atölyesi. Donanım: Eğme, bükme için kargaburnu ve penseler, keski aletleri, düzeltme araç gereçleri, bağlantı kilitleri, boncuk tel ve misinalar dergi ve broşürler.
Ölçme

Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
  1. Düğüm atma işlemi  Taş ve boncukları kullanarak düğüm atma tekniği ile takı yapmak.
  2. Elle tel örme işlemi  El ile tel örerek takı yapmak
  3. Tığ ve şişle örme işlemi  Tığ ve şiş ile örerek takı yapmak.
Etkinlik

Mevlana Haftası, İnsan Hakları ve Demokrasi Haftası
Ders Tarihi Saati
01-05 Aralık 4
Ünite

Örme ve Düğümlü Takılar
Konu
  1. Tığ ve şişle örme işlemi
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

Tığ ve Şiş ile örme işlemini yapar.
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
• Tığ ve şiş örme işleminde sınıf içi hareketlere dikkat edilmesi açıklanır. • Tığ kullanılacak örüm aletlerinin özelliği açıklanır.
Ortam ve Donanım

Ortam: Üretime elverişli kuyumculuk atölyesi. Donanım: Eğme, bükme için kargaburnu ve penseler, keski aletleri, düzeltme araç gereçleri, bağlantı kilitleri, boncuk tel ve misinalar dergi ve broşürler.
Öğretim Teknikleri

Ortam: Üretime elverişli kuyumculuk atölyesi. Donanım: Eğme, bükme için kargaburnu ve penseler, keski aletleri, düzeltme araç gereçleri, bağlantı kilitleri, boncuk tel ve misinalar dergi ve broşürler.
Ölçme

Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
  1. Düğüm atma işlemi  Taş ve boncukları kullanarak düğüm atma tekniği ile takı yapmak.
  2. Elle tel örme işlemi  El ile tel örerek takı yapmak
  3. Tığ ve şişle örme işlemi  Tığ ve şiş ile örerek takı yapmak.
Etkinlik

Dünya Engelliler Günü, Dünya Madenciler Günü, Türk Kadınına Seçme ve Seçilme Hakkının Verilişi
Ders Tarihi Saati
24-28 Kasım 4
Ünite

Örme ve Düğümlü Takılar
Konu
  1. Tığ ve şişle örme işlemi
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

Tığ ve Şiş ile örme işlemini yapar.
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
• Tığ ve şiş örme işleminde sınıf içi hareketlere dikkat edilmesi açıklanır. • Tığ kullanılacak örüm aletlerinin özelliği açıklanır.
Ortam ve Donanım

Ortam: Üretime elverişli kuyumculuk atölyesi. Donanım: Eğme, bükme için kargaburnu ve penseler, keski aletleri, düzeltme araç gereçleri, bağlantı kilitleri, boncuk tel ve misinalar dergi ve broşürler.
Öğretim Teknikleri

Ortam: Üretime elverişli kuyumculuk atölyesi. Donanım: Eğme, bükme için kargaburnu ve penseler, keski aletleri, düzeltme araç gereçleri, bağlantı kilitleri, boncuk tel ve misinalar dergi ve broşürler.
Ölçme

Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
  1. Düğüm atma işlemi  Taş ve boncukları kullanarak düğüm atma tekniği ile takı yapmak.
  2. Elle tel örme işlemi  El ile tel örerek takı yapmak
  3. Tığ ve şişle örme işlemi  Tığ ve şiş ile örerek takı yapmak.
Etkinlik

Ağız ve Diş Sağlığı Haftası, Öğretmenler Günü
 Yıllık Planı İndir
  Yıllık Planı Düzenle
PDF İndir