Logo Logo
Taki Etüdü Ve Çi̇zi̇mi̇(Yeni*)-10
Ders Tarihi
02-06 Mart
Ders Saati
3

Ünite/Tema/ğrenme Alanı

Takı Çizimleri

Konu (İçerik Çerçevesi)

6. Broş-Rozet Çizimi

Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

Çeşitli broş-rozet formlarının çizimini ve renklendirmesini yapar.

Süre Bileşenleri

• Broş-rozet ve çeşitleri açıklanır. • Çeşitli formlarda broş-rozet çizimi ve renklendirmesi örneklerle açıklanır. • Çeşitli formlarda broş-rozet çizimi ve renklendirmesi yaptırılır.

Ortam ve Donanım

Ortam: Çizim masası bulunan sınıf veya atölye ortamı. Donanım: Akıllı tahta/projeksiyon bilgisayar yazıcı/tarayıcı çizim masası çizim ve renklendirme araç-gereçleri sağlanmalıdır.

ğretim Teknikleri

Ortam: Çizim masası bulunan sınıf veya atölye ortamı. Donanım: Akıllı tahta/projeksiyon bilgisayar yazıcı/tarayıcı çizim masası çizim ve renklendirme araç-gereçleri sağlanmalıdır.

lçme

Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.

Temrin Listesi

1. Yuvarlak ve oval formlarda basit zincir çizimi ve renklendirmesi yapmak.
2. Taşlı ve taşsız yüzük çizimi ve renklendirmesi yapmak.
3. Taşlı ve taşsız kolye çizimi ve renklendirmesi yapmak.
4. Taşlı ve taşsız küpe çizimi ve renklendirmesi yapmak.
5. Taşlı ve taşsız bilezik çizimi ve renklendirmesi yapmak.
6. Broş-rozet çizimi ve renklendirmesi yapmak.
7. Madalyon-anahtarlık çizimi ve renklendirmesi yapmak.
8. Roleks takı çizimi ve renklendirmesi yapmak.

Etkinlik

→ Girişimcilik Haftası
Ders Tarihi
23-27 Şubat
Ders Saati
3

Ünite/Tema/ğrenme Alanı

Takı Çizimleri

Konu (İçerik Çerçevesi)

6. Broş-Rozet Çizimi

Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

Çeşitli broş-rozet formlarının çizimini ve renklendirmesini yapar.

Süre Bileşenleri

• Broş-rozet ve çeşitleri açıklanır. • Çeşitli formlarda broş-rozet çizimi ve renklendirmesi örneklerle açıklanır. • Çeşitli formlarda broş-rozet çizimi ve renklendirmesi yaptırılır.

Ortam ve Donanım

Ortam: Çizim masası bulunan sınıf veya atölye ortamı. Donanım: Akıllı tahta/projeksiyon bilgisayar yazıcı/tarayıcı çizim masası çizim ve renklendirme araç-gereçleri sağlanmalıdır.

ğretim Teknikleri

Ortam: Çizim masası bulunan sınıf veya atölye ortamı. Donanım: Akıllı tahta/projeksiyon bilgisayar yazıcı/tarayıcı çizim masası çizim ve renklendirme araç-gereçleri sağlanmalıdır.

lçme

Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.

Temrin Listesi

1. Yuvarlak ve oval formlarda basit zincir çizimi ve renklendirmesi yapmak.
2. Taşlı ve taşsız yüzük çizimi ve renklendirmesi yapmak.
3. Taşlı ve taşsız kolye çizimi ve renklendirmesi yapmak.
4. Taşlı ve taşsız küpe çizimi ve renklendirmesi yapmak.
5. Taşlı ve taşsız bilezik çizimi ve renklendirmesi yapmak.
6. Broş-rozet çizimi ve renklendirmesi yapmak.
7. Madalyon-anahtarlık çizimi ve renklendirmesi yapmak.
8. Roleks takı çizimi ve renklendirmesi yapmak.

Etkinlik

→ Vergi Haftası, Yeşilay Haftası
Ders Tarihi
16-20 Şubat
Ders Saati
3

Ünite/Tema/ğrenme Alanı

Takı Çizimleri

Konu (İçerik Çerçevesi)

5. Bilezik Çizimi

Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

Çeşitli bilezik formlarının çizimini ve renklendirmesini yapar.

Süre Bileşenleri

• Bilezik ve çeşitleri açıklanır. • Çeşitli formlarda bilezik çizimi ve renklendirmesi örneklerle açıklanır. • Çeşitli formlarda bilezik çizimi ve renklendirmesi yaptırılır.

Ortam ve Donanım

Ortam: Çizim masası bulunan sınıf veya atölye ortamı. Donanım: Akıllı tahta/projeksiyon bilgisayar yazıcı/tarayıcı çizim masası çizim ve renklendirme araç-gereçleri sağlanmalıdır.

ğretim Teknikleri

Ortam: Çizim masası bulunan sınıf veya atölye ortamı. Donanım: Akıllı tahta/projeksiyon bilgisayar yazıcı/tarayıcı çizim masası çizim ve renklendirme araç-gereçleri sağlanmalıdır.

lçme

Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.

Temrin Listesi

1. Yuvarlak ve oval formlarda basit zincir çizimi ve renklendirmesi yapmak.
2. Taşlı ve taşsız yüzük çizimi ve renklendirmesi yapmak.
3. Taşlı ve taşsız kolye çizimi ve renklendirmesi yapmak.
4. Taşlı ve taşsız küpe çizimi ve renklendirmesi yapmak.
5. Taşlı ve taşsız bilezik çizimi ve renklendirmesi yapmak.
6. Broş-rozet çizimi ve renklendirmesi yapmak.
7. Madalyon-anahtarlık çizimi ve renklendirmesi yapmak.
8. Roleks takı çizimi ve renklendirmesi yapmak.
Ders Tarihi
09-13 Şubat
Ders Saati
3

Ünite/Tema/ğrenme Alanı

Takı Çizimleri

Konu (İçerik Çerçevesi)

5. Bilezik Çizimi

Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

Çeşitli bilezik formlarının çizimini ve renklendirmesini yapar.

Süre Bileşenleri

• Bilezik ve çeşitleri açıklanır. • Çeşitli formlarda bilezik çizimi ve renklendirmesi örneklerle açıklanır. • Çeşitli formlarda bilezik çizimi ve renklendirmesi yaptırılır.

Ortam ve Donanım

Ortam: Çizim masası bulunan sınıf veya atölye ortamı. Donanım: Akıllı tahta/projeksiyon bilgisayar yazıcı/tarayıcı çizim masası çizim ve renklendirme araç-gereçleri sağlanmalıdır.

ğretim Teknikleri

Ortam: Çizim masası bulunan sınıf veya atölye ortamı. Donanım: Akıllı tahta/projeksiyon bilgisayar yazıcı/tarayıcı çizim masası çizim ve renklendirme araç-gereçleri sağlanmalıdır.

lçme

Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.

Temrin Listesi

1. Yuvarlak ve oval formlarda basit zincir çizimi ve renklendirmesi yapmak.
2. Taşlı ve taşsız yüzük çizimi ve renklendirmesi yapmak.
3. Taşlı ve taşsız kolye çizimi ve renklendirmesi yapmak.
4. Taşlı ve taşsız küpe çizimi ve renklendirmesi yapmak.
5. Taşlı ve taşsız bilezik çizimi ve renklendirmesi yapmak.
6. Broş-rozet çizimi ve renklendirmesi yapmak.
7. Madalyon-anahtarlık çizimi ve renklendirmesi yapmak.
8. Roleks takı çizimi ve renklendirmesi yapmak.
Ders Tarihi
02-06 Şubat
Ders Saati
3

Ünite/Tema/ğrenme Alanı

Takı Çizimleri

Konu (İçerik Çerçevesi)

4. Küpe Çizimi

Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

Çeşitli küpe formlarının çizimini ve renklendirmesini yapar.

Süre Bileşenleri

• Küpe ve çeşitleri açıklanır. • Çeşitli formlarda küpe çizimi ve renklendirmesi örneklerle açıklanır. • Çeşitli formlarda küpe çizimi ve renklendirmesi yaptırılır.

Ortam ve Donanım

Ortam: Çizim masası bulunan sınıf veya atölye ortamı. Donanım: Akıllı tahta/projeksiyon bilgisayar yazıcı/tarayıcı çizim masası çizim ve renklendirme araç-gereçleri sağlanmalıdır.

ğretim Teknikleri

Ortam: Çizim masası bulunan sınıf veya atölye ortamı. Donanım: Akıllı tahta/projeksiyon bilgisayar yazıcı/tarayıcı çizim masası çizim ve renklendirme araç-gereçleri sağlanmalıdır.

lçme

Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.

Temrin Listesi

1. Yuvarlak ve oval formlarda basit zincir çizimi ve renklendirmesi yapmak.
2. Taşlı ve taşsız yüzük çizimi ve renklendirmesi yapmak.
3. Taşlı ve taşsız kolye çizimi ve renklendirmesi yapmak.
4. Taşlı ve taşsız küpe çizimi ve renklendirmesi yapmak.
5. Taşlı ve taşsız bilezik çizimi ve renklendirmesi yapmak.
6. Broş-rozet çizimi ve renklendirmesi yapmak.
7. Madalyon-anahtarlık çizimi ve renklendirmesi yapmak.
8. Roleks takı çizimi ve renklendirmesi yapmak.
Ders Tarihi
26-30 Ocak
Ders Saati
3

Ünite/Tema/ğrenme Alanı

Yarıyıl Tatili

Konu (İçerik Çerçevesi)

Yarıyıl Tatili

Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

Yarıyıl Tatili
Ders Tarihi
19-23 Ocak
Ders Saati
3

Ünite/Tema/ğrenme Alanı

Yarıyıl Tatili

Konu (İçerik Çerçevesi)

Yarıyıl Tatili

Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

Yarıyıl Tatili

Footer Reklam Alanı Müsait

Sayfanın en altında görünürlük kazanın!

Reklam Verin

Bize Destek Olmak İster misiniz?

"Sosyal medya hesaplarımızı takip ederek bize destek olabilir, yeni içeriklerimizden ve güncellemelerimizden haberdar olabilirsiniz."

Sitemiz tamamen ücretsiz, ancak daha fazla öğretmene ulaşabilmek için sosyal medya desteğinize ihtiyacımız var.

Sosyal Medya Desteği

Giriş Gerekli

Değerli Öğretmenim,

Sitemizin bu bölümü kayıtlı kullanıcılar içindir.
Üye değilseniz, hemen üye olarak tüm özelliklere erişebilirsiniz.